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文档简介

解决问题的策略,合肥市曙光小学朱卉卉,义务教育教科书六年级上册,小明把720毫升的果汁倒入9个相同的杯子,正好都倒满,每个杯子的容量是多少毫升?,口答:,口答:,小明把720毫升果汁倒入3个同样大的杯子,正好倒满,每个杯子的容量是多少毫升?,小明把720毫升果汁倒入6个小杯和1个大杯,正好都倒满。小杯和大杯的容量各是多少毫升?,口答:,+,=,720毫升,探索策略,=,小杯的容量是大杯的,=,+,=720毫升,假设把720毫升果汁全部倒入小杯,探索策略,+,=720毫升,假设把720毫升果汁全部倒入大杯,探索策略,+,=720毫升,小杯:720(63)=7209=80(毫升)大杯:803240(毫升),假设把720毫升果汁全部倒入小杯,假设把720毫升果汁全部倒入大杯,+,=720毫升,大杯:720(631)=7203=240(毫升)小杯:240380(毫升),回顾反思,32)864,30,估算2985,300,我们用过的假设策略,运用策略,想:假设2700元全部用来买(),可以买()。,椅子,9把,1张桌子和4把椅子的总价是2700元,椅子的单价是桌子的。桌子和椅子的单价各是多少?,桌子,1.8张,运用策略,说一说可以怎样假设。,还可以:假设2700元全部用来买(),可以买()。,3辆大货车和4辆小货车共运货30吨,大货车的载重量是小货车的2倍。两种货车的载重量各是多少吨?想:可以假设全部用()车运,需要()辆。,说一说可以怎样假设。,运用策略,23辆大货车和4辆小货车共运货30吨,大货车的载重量是小货车的2倍。两种货车的载重量各是多少吨?想:可以假设全部用()车运,需要()辆。,大货,5,小货,10,运用策略,说一说可以怎样假设。,23辆大货车和4辆小货车共运货30吨,大货车的载重量是小货车的2倍。两种货车的载重量各是多少吨?想:可以假设全部用()车运,需要()辆。,小货,10,大货,5,运用策略,说一说可以怎样假设。,1,运用策略,下面各题可以用假设的策略解决吗?,运用策略,2,下面各题可以用假设的策略解决吗?,假设全部用大纸箱装,假设全部用小纸箱装,运用策略,小纸箱:,大纸箱:,大纸箱:,小纸箱:,2,下面各题可以用假设的策略解决吗?,200(6+22)=20010=20(双),202=40(双),200(62+2)=2005=40(双),402=20(双),假设全部用大纸箱装,假设全部用小纸箱装,运用策略,小纸箱:,大纸箱:,大纸箱:,小纸箱:,2,下面各题可以用假设的策略解决吗?,200(62+2)=2005=40(双),402=20(双),200(6+22)=20010=20(双),202=40(双),妈妈过生日,小明送给妈妈一束鲜花、一个蛋糕和一盒巧克力,一共用去180元。一个蛋糕的钱是一束鲜花的2倍,买一盒巧克力的钱正好可以买一束鲜花和一个蛋糕。一束鲜花、一个蛋糕和一盒巧克力各要多少钱?,一共用去180元,共90元,运用策略,妈妈过生日,小明送给妈妈一束鲜花、一个蛋糕和一盒巧克力,一共用去180元。一个蛋糕的钱是一束鲜花的2倍,

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