语文人教版七年级下册《音乐巨人贝多芬》课件.ppt

,音乐巨人贝多芬,贝多芬出生在德国波恩，祖籍佛兰德，自幼跟从父亲学习音乐，很早就显露了音乐上的才华，八岁便开始登台演出。1787年以后，贝多芬担起了全家生活的经济重担。1792年，贝多芬在海顿的鼓励与支持下，来到维也纳定居。1797年以后，贝多芬患了耳聋病，病情逐年恶化。26岁时失聪。对一个音乐家来说，再没有比这一打击更沉重的了！但贝多芬最后的晚年是他一生最悲惨、最痛苦的年月，孤寂和贫困的威胁使他穷愁潦倒，孑然一身，1827年3月26日病逝于维也纳。他一共创作了9首编号交响曲、35首钢琴奏鸣曲、10部小提琴奏鸣曲、16首弦乐四重奏、1部歌剧、2部弥撒等等。这些作品对音乐发展有着深远影响。在东亚，贝多芬被尊称为“乐圣”。,女佣眼中的贝多芬,（日常生活的见证人）,孤独和安静,不拘小节,生活基本能独立自理,客人眼中的贝多芬,（一个陌生人的观察）,客人眼中的贝多芬,他的脸上呈现出悲剧，一张含蓄了许多愁苦和力量的脸:(草、火)一样蓬勃的头发,（长、盖）在他的头上，好像有生以来从未梳过；（幽深、深邃）的眼睛略带灰色，有一种（沉重、凝重）不可（注视、逼视）的光；长而（笨重、笨拙）的鼻子下一张紧闭的嘴，衬着略带方形的下颏，整个（流露、描绘）出坚忍无比的生的意志。,2、选段主要是对贝多芬的_描写，描写的顺序是_、_，表现出他的_、_。,外貌,整体到局部,由上到下,不拘小节,坚忍无比的生的意志,1、从括号内选出合适的词填在文中的横线上；,贝多芬眼中的贝多芬,从课文中找出贝多芬对自己评价的语句。,这是个比喻。贝多芬的意思是说，一般人都以为他很可怕，很难接近，而“客人”竟然来拜访他，女佣也未经他的允许就让“客人”进门，他对他们的做法很惊讶。,结合语境说说这句话的意思:“好,你们竟敢到兽穴里来抓老狮子的毛.”,为什么贝多芬说“一株树也比一个人好”?,一方面耳聋给贝多芬造成了交流的障碍，常被人误解，他的社会交往受到极大的约束，耳聋的他比不上一棵树，因为一棵树尚且可以谛听大自然的声音；另一方面，耳聋后的贝多芬远离入世的喧嚣和纷争，获得心灵的净化和安宁，就此而言，社会中的人不如树好。,如何理解“你可能想到我一座已倒落了的火山,头颅在熔岩内燃烧,拼命巴望挣扎出来.”当时贝多芬的心情是怎样的?,贝多芬把自己耳聋比做是“倒落了的火山”，“熔岩”比做他的创作激情。他的意思是说，正当他对音乐的理解更进了一步，创作欲望旺盛之时，遭到耳聋的打击，他不甘心就此放弃他的音乐事业。“拚命”、“巴望”表现了他与不幸命运作斗争的决心。,文中贝多芬的哪些语句深深地触动了你，说说你看到了一个怎样的贝多芬？,我眼里的贝多芬：,耳聋，对平常人是一部分世界的死灭，对音乐家是整个世界的死灭。整个世界死灭了而贝多芬不曾死!并且他还重造那已经死灭的世界，重造音响的王国，不但为他自己，而且为着人类。这样一种超生和创造的力，只有自然界里那种无名的、原始的力可以相比。(傅雷),罗曼罗兰曾说:“一个不幸的人，残疾，孤独，由痛苦造成的人，世界不给他欢乐，但他却创造欢乐给予世界！他用他的苦难来铸成欢乐。,贝多芬天赋的才华，不幸的命运，复杂的性格，不屈的抗争，让我们对他肃然起敬。你从贝多芬的生命力量中，获得了哪些人生的启迪？,在我们了解的世界名人中，还有没有像贝多芬式的“巨人”呢？再举出一些例子来并简要介绍他们的事迹。,贝多芬虽然个头不高，但却具有超出常人的意志，不向命运低头，拥有不妥协不屈服的抗争意志，在耳聋的打击下不低迷不消沉，创作出了不朽的乐章，贝多芬的高度在于他的精神，在于他的内涵。他是当之无愧的“音乐巨人”！,我们不希望遇到“不幸”，但当“不幸”真的不幸地降临到我们头上时，我们一定要抬起头，勇敢地面对“不幸”，尽管我们的肩膀没有贝多芬那么宽阔,但我们也要像贝多芬那样，用肩膀扛起“不幸”。,请你猜谜,奥斯特洛夫斯基,上联：搏命运风浪奏出一支支悲壮的乐曲（）下联：炼钢铁意志写下一页页辉煌的篇章