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文档简介
用牛顿定律解决问题(二),三、理论推导,二、实验探讨,五、应用举例,六、知识小结,四、延伸探究,一、知识准备,共点力的平衡条件,第一课时,1.平衡状态:能保持静止或匀速直线运动状态，我们说这个物体处于平衡状态,2.共点力,作用线相交于同一点,返回,平衡条件的理论推导,平衡状态,静止静平衡,匀速直线运动动平衡,a=0,根据牛顿第二定律F合=ma,F合=0,总结,(v=0,a=0),(v0,a=0),想一想：速度等于与静止是一回事吗？,结论:共点力作用下物体的平衡条件是合力为0,返回,想一想做一做,如图所示,一个物体在三个共点力的作用下处于静止状态,你能自己设计实验,用已学过的知识探讨一下这三个力的关系吗?,提供白纸一张,弹簧秤3把,绳套一个,刻度尺若干,铅笔等,共同讨论实验设计,1.三位同学一组把三个弹簧秤的挂钩挂到绳套上，分别向三个方向拉弹簧秤，记下弹簧秤的示数和方向。注意：用力不能太大，以免超出弹性限度。,2.各小组按各力的大小和方向作出力的图示，根据力的平行四边形法则，求出三个力的合力，并说明作图得到的结果。,关系一:在误差范围内,这三个力的合力为零所以,在三个共点力作用下物体平衡时所受合力为0.,结论,关系二:任意两个力的合力与第三个力大小相等，方向相反，作用在同一直线上,返回,那么物体平衡的条件是否就是合力为0呢?,如果物体在4个甚至更多的共点力作用下处于平衡状态,请同学们根据以上的实验思路验证其平衡的条件是F合=0,实验过程中你会发现什么?,课后探究,结论,如果物体受到多个共点力作用处于平衡状态，则其中任意一个力一定与其余的力的合力大小相等方向相反,返回,例题.城市中的路灯,无轨电车的供电线路等,经常用三角形的结构悬挂.如图所示为这类结构的一种简化模型.图中硬杆OB可绕通过B点且垂直于纸面的轴转动,钢索和杆的重量都可忽略.如果悬挂物的重量是G,角AOB等于,钢索OA对O点的拉力和杆OB对O点的支持力各是多大?,共点力平衡的应用举例,正交分解法:,1.建立平面直角坐标系(原则是使更多的力处于坐标轴上),2.由Fx合=0;及Fy合=0得到,练习：如图所示，重为G10N的小球在竖直挡板作用下静止在倾角为=30o的光滑斜面上，已知挡板也是光滑的，求：（1）挡板对小球弹力的大小；（2）斜面对小球弹力的大小。,返回,课堂小结,1.共点力平衡的条件物体受合力为0,2.求解共点力作用下平衡问题的步骤（1）确定研究对象（2）对研究对象进行受力分析，并画受力图
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