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文档简介

xx年暑假继续教育中学物理班培训总结 培训之前我中心本着分科编班、按需设置课程的原则，在总结前两期继续教育培训经验的基础上，开展了培训调研，广泛征求一线教师的意见，设计了本学期中学物理班的课程菜单，依据教师的需要，确定了培训主题。并通过“专家引领、课例观摩、交流研讨”的研训一体的培训形式，由南京和莫旗教研员一起引领学科教师进行深入的探讨交流。本次培训内容为7月22日由教研培训中心物理学科教研员包健的讲座教学模式探索、坤中刘凤娟的电功率导学案的讲座。7月23日南京物理学科教师纪新军的讲座如何上好物理专题复习课深受学员的欢迎.有一个女教师在交流中讲到我越来越喜欢你。近乎崇拜。可见南京一行带来的是生机和春天。对我们教师的一线授课太有价值了。兴仁学校程丽红电学实验专题复习东场中王金丽第七章欧姆定律。7月24日的骨干教师李兆国物理活动课，汉中李金波生活用电常识三中王丽莉探究：生活中电流表和电压表的简单使用，通过这些讲座与教师的授课及交流，学员们学习热情高涨，都说这样的课程设置为广大的一线教师解决了很多教学中的实际问题，既学习了专业知识，接受了新的理念和方法，同时通过课例观摩，可以把理论与实践相结合，并及时和教育同仁进行交流探讨，进一步感受到了创新应该体现在对新课标的理解与应用上，要结合本地区本班级学生的实际情况进行备课与教课、不能照搬别人的模式。南京教师的讲座、本旗教师的做课和南京教师的点评，为我们少数民族地区的教育注入了新鲜的血液。从本次的培训大家可以看出我中心对培训工作的重视和力度之大，也使学员们通过本次培训充分地感觉到我中心在培训工作中“没有最好、只有更好”的这种为一线教师的服务意识。 为了更好地改进我们的培训工作，使继续教育培训更加符合广大一线教师的需求，在培训结束后我们进行了问卷调查，从学员们的反馈信息可以看出，学员们对本次培训的课程设置及培训形式都非常满意，纷纷表示这种培训方式是最有效、收获最大的，希望在以后的培训中能看到更多的名师的课，解决了很多教师们在教学工作中感到困惑的问题，对提高教师们的课堂教学能力，对提高教学质量和教学效率都有实际意义。 本次培训班级管理仍然采取对号入座的方式，在出勤上严格遵守请假制度，并及时公布出勤情况，做到班级管理透明化、公开化，力求做到公平公正，使我中心的培训工作在各方面
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