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文档简介

（冀教版）六年级科学上册,它们是怎样工作的,磁悬浮列车,电扇,（磁能）,（电能）,太阳能,（光能）,说出下列物品利用了哪种能量？,风车,（风能）,声纳探测船,（声能）,水车,（水能）,橡皮筋飞机,（机械能）,食物,（化学能）,汽油,（化学能）,能量不仅可以以各种形式存在，而且还可以从一种形式转换成另一种形式。,输入能量能量转化装置输出的能量,电能,电吹风,风能、热能,它是怎样工作的?,电能,光能,、热能,电能,热能,风能,电能,化学能,机械能,电能,光能,、声能,、热能,化学能,机械能,输入能量能量转化装置输出的能量,电灯,电能,光能、热能,电热水器,电能,热能,风力发电机,风能,摩托车,电视机,自行车,电能,化学能,光能、声能、热能,机械能,机械能,化学能,电能,这些能量转化装置可以使能量从一种形式转化为另一种形式。在转化过程中往往不只输出一种形式的能，我们也不是利用了能量输出的全部形式。比如：电灯为我们做的事是“照明”，输出的能量形式是“光”和“热”。我们需要的是“光”，热能虽然不为我们所用，但它是伴生的。,日常生活中，还有哪些能量转化装置呢？,观察50页图：分析能量在物体之间是怎样转化的？,水能在物体之间是怎样转化的?,流水的能,机械能,电能,声能、光能、风能、热能,我的发现:,能量可以通过某种物体从一种形式转化为另一种形式。,能量转化,能量既不能消灭，也不会创生，它只能从一个物体转移到另一个物体，或者从一种形式转化成另一种形式。一种能量的消失，必然伴随着其他形式的能量的产生，并且任何一种形式的能量在转化成其他形式的能量过程中，其总量都是守恒的。,科学在线,太阳的光能,发电机的电能,自行车的机械能,植物果实储存的化学能,人体储存的化学能,水蒸气的热能,电炉的热能,当太阳光照射在植物身上时,当孩子吃食物时,当孩子骑自行车时,当自行车转动时,当发电机工作时,当电炉烧水时,光能,化学能,机
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