拟人句、修改病句

拟人句：把物当作人来写，使物像人一样。如：青蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。此句用“告诉”“快乐”等写人的词语来写小动物。1、太阳揭开云被，露出金色的微笑，慈祥地注视着大地。,2、蜡烛上的火光欢快地舞蹈着。3、溪水唱着歌，欢快地向前奔跑。4、夜空中的小星星眨着眼睛，似乎对你微笑。5、花儿在风中笑弯了腰。6、落叶随着风高低起舞。,修改病句,1、花园里开满了红的、白的、黄的等五颜六色的花。花园里开满了五颜六色的花。2、异口同声地说：“赞成！”我们异口同声地说：“赞成！”3、你必须一定要认真学习。你必须要认真学习。4、听了老师的一番话，很受教育。听了老师的一番话，我很受教育。5、劳动中，我们的双手弄脏了泥土。劳动中，泥土弄脏了我们的双手。,6、她的一双手几乎完全冻僵了。她的一双手几乎冻僵了。7、星期天，同学们带了面包、苹果、香蕉等水果去野餐。星期天，同学们带了苹果、香蕉等水果去野餐。8、她戴着鲜艳的红领巾和雪白的衬衣。她戴着鲜艳的红领巾和穿着雪白的衬衣。,反问句改陈述句,1、功课没做完,我们怎能去看电影呢？功课没做完,我们不能去看电影。2、冬天来了,春天还会远吗?冬天来了,春天不会远。3、说出的话难道可以不算数?说出的话不可以不算数。4、这难道不是天下奇观吗?这是天下奇观。5、天上的星星能数得清吗?天上的星星数不清。,陈述句改反问句,1、我们不能被困难吓倒。我们怎能被困难吓倒呢？/难道我们能被困难吓倒吗？2、遇到困难时，我们不能退缩。遇到困难时，我们怎能退缩呢？/遇到困难时，难道我们能退缩吗？3、这是你自找的，我帮不了你。这是你自找的，我怎么帮得了你？/这是你自找的，难道我帮得了你吗？4、说出的话不可以不算数。说出的话难道可以不算数吗？/说出的话怎能不算数？5、爸爸是一个技术熟练的工人。爸爸难道不是一个技术熟练的工人吗？/爸爸怎么不是一个技术熟练的工人呢？,缩句,1、可爱的小红在认真地看着有趣的新书。小红在看书。2、爸爸在床上听到窗外一阵阵的锣鼓声。爸爸听到锣鼓声。3、这是一座拔地而起、造型奇特的新建大楼。这是一座楼。4、我常常怀念故乡的许多熟悉的朋友。我怀念朋友。5、一群活泼可爱的小孩在湖边的大草地上尽情玩耍。小孩在玩耍。,扩句,1、小红在看书。可爱的小红在认真地看有趣的新书。2、爸爸听到锣鼓声。爸爸在床上听到窗外一阵阵的锣鼓声。3、我怀念朋友。怀旧的我常常怀念故乡的许多熟悉的朋友。5、小孩在玩耍。一群活泼可爱的小孩在湖边的大草地上尽情玩耍。,用恰当的关联词填空。1)她（）是个三好学生，（）是个优秀队干。她（既）是个三好学生，（又）是个优秀队干。2)他（）听音乐，（）画画。他（一边）听音乐，（一边）画画。3)（）今天是星期六，（）不用上学。（因为）今天是星期六，（所以）不用上学。4)武松（）勇敢，（）非常机智。武松（不但）勇敢，（而且）非常机智。7)（）你肯去钻研，（）一定能克服这个困难。,5)（）你这次数学考了满分，（）不能骄傲。（即使）你这次数学考了满分，（也）不能骄傲。6)（）敢于向困难挑战的人，（）能取得非凡的成功。（只有）敢于向困难挑战的人，（才）能取得非凡的成功。7)（）你肯去钻研，（）一定能克服这个困难。（只要）你肯去钻研，（就）一定能克服这个困难。