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认识一个整体的几分之一,苏教版小学数学三年级下册,南阳小学朱丹雁,把一个桃平均分给2只小猴，每只小猴分得这个桃的几分之几？,把一个桃平均分成2份，每份是这个桃的。,把一盘桃平均分给2只小猴，每只小猴分得这盘桃的几分之几？,把一盘桃平均分成2份，每份是这盘桃的。,把一盘桃平均分给2只小猴，每只小猴分得这盘桃的几分之几？,把6个桃看作一个整体，,平均分成2份，,每份是这个整体的。,把一盘桃平均分给2只小猴，每只小猴分得这盘桃的几分之几？,想一想，怎样在图中表示出这盘桃的。,把4个桃看作一个整体，,平均分成2份，,每份是这个整体的。,分一分，涂一涂，表示出这盘桃的。,每份是这个整体的。,怎么分？,思路引导：把6个桃看作（），平均分成（）份，每只小猴分得其中的（）份。每份是这盘桃的（）。,一个整体,3,1,都是把6个桃平均分，为什么分得的结果却用不同的分数表示呢？,平均分的份数不同，表示每一份的分数也就不同。,把12个桃看成一个整体，可以平均分成几份？,每份各是它的几分之一？,12个桃平均分成（2）份，每份是它的（）。,12个桃平均分成（3）份，每份是它的（）。,12个桃平均分成（4）份，每份是它的（）。,12个桃平均分成（12）份，每份是它的（）。,12个桃平均分成（6）份，每份是它的（）。,都是12个桃，表示每一份的分数为什么不同？,填一填，说一说。,用分数表示涂色部分。,在每个图里分一分，并涂色表示它右边的分数。,在每个图里分一分，并涂色表示它右边的分数。,分18根小棒,1.小组四人合作，拿出18根小棒的。,2.小组四人合作，拿出18根小棒的。,3.你还能拿出18根小棒的几分之一？,把一些物体看作一个整体，平均分成几份，其中的
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