言论类材料作文审题立意.pptx

言论类材料作文审题立意,言论类材料作文的特点,试题材料采用名人语录或哲理性语言，引导学生深入思考，思维的深度和广度会比其他题目难；哲理思辨语言材料，抽象程度高，道理深奥，作文难度较大；言论类材料，审题难度大，其思想性、哲理性、思辨性强，理性思维能力要求高。,一.单则材料审题立意二.多则材料审题立意,言论类材料作文审题立意,单则材料,阅读下面的文字，根据要求作文。人生的一切变化，一切魅力，一切美都是由光明和阴影构成的。列夫托尔斯泰请根据阅读后的感悟和联想，写一篇不少于800字的文章。要求：自定立意；自拟标题；除诗歌外文本不限；文体特征鲜明,“光明”当指人生中的鲜花、掌声、顺境、功成名就，生活平静幸福、爱情甜美、友情真挚、家庭和谐等一切令人兴奋欣喜的事件与方面；,“阴影”当指人生中的挫折、磨难、低谷、逆境、厄运、不幸等令人颓废、消极、痛苦的事件和方面。,人生的一切变化，一切魅力，一切美都是由光明和阴影构成的。,“光明”“阴影”之间的关系:二者是共生的，是一个事物的两个方面。是不可分割、互相依存的关系；是相反相成或者相辅相成的关系；是互相促进，互相衬托，甚至互相转化的关系二者共同构成人生,立意：人生由光明与阴影两方面构成，我们都要去经历,去拥有,人生才会更加美好,更加有魅力。,明确主体,抓关键词,感悟道理,确定立意,单则材料审题：,弄清寓义,联系生活,理清关系,巩固训练：,阅读下面的一则名言，根据要求作文。哲学家维特根斯坦说：“我贴在地面步行，不在云端跳舞。”这句名言表达形象，意义深刻，它会引发我们不同的联想或感悟，请结合这句名言，选择一个角度，自定立意，自拟题目，自选文体，写篇不少于800字的文章。,立意指导,我贴在地面步行，不在云端跳舞。巧抓“事”与“意”的相似点，深入挖掘内在涵义。“我贴在地面步行”可以理解为对事业，对人生要沉稳务实，一步一个脚印。“云端跳舞”可以理解为对事业，对人生浮躁轻率，虚无缥缈，毫无依托。两个分句连在一起可以看出哲学家的观点：赞同沉稳务实的人生追求，鄙弃浮躁轻率的人生选择。,1.求同分析法2.求异分析法3.互补叠加法,多则材料审题：,阅读材料按要求作文1.我觉得自己好像是在海滨玩耍的孩子，有时很高兴地拾起一些光滑的石子，但真理的大海，我还没有发现。（牛顿）2.人的生活像广阔的海洋，在它的深处保存着无数的奇迹。（别林斯基）3.一个人要发现卓有成效的真理，需要千百个人在失败的探索和悲惨的错误中毁掉自己的生命。（门捷列夫）,多则型：,求同法：提供的几项材料在形式、内容上虽不相同，但在内涵上有共同性，相通性，审题时就要找出材料间的共同点，以此立意。,求同法,立意指导：三则材料，有两则材料中有发现真理的词语，这是相同点，不同点则是一、二则材料说真理很多；牛顿只发现了一点点，是谦虚。第三则材料则说发现真理不易啊。其实第二则里的深处也是说发现不易。综合起来就是：生活中有无数的真理需要我们付出很大的代价去发现。,求同法实战演练,能登上金字塔的生物只有两种：鹰和蜗牛（埃及谚语）我贴着地面步行，不在云端跳舞。（哲学家维特根斯坦）语言的巨人，行动的矮子。（列宁）,立意指导：,求同法选取最佳立意：1.脚踏实地走向成功；2.沉稳务实的人生最美；3.脚在大地，心在云端。,求异法：如果几项材料的内涵相反，构成鲜明的对比关系，那么在审题时，首先就应找材料之间的不同点，从材料的对比中得到启发，提炼观点，形成立意。,多则型：求异法,佛罗伦萨诗人但丁的名言：“走自己的路，让别人去说吧！”波兰谚语：“常问路的人不会迷失方向。”,立意：既要有“走自己的路”的坚定信念，又要有“常问路”的虚心精神，才能走好自己的人生之路。,求异法实战演练,俗话说：“一个巧皮匠，没有好鞋样；两个笨皮匠，商量出鞋样；三个臭皮匠，赛过诸葛亮。”俗话又说：“一个和尚挑水吃，两个和尚抬水吃，三个和尚没水吃。”,立意：齐心协力才能取得成功；做什么事情都要心往一处想，劲往一处使。,多则型：互补叠加法,山登绝顶我为峰。这不仅是登山的境界，也应该是每个人的豪迈气概（于丹）人生就像登山，不一定每个人都能爬到山顶，但爬了就好；不一定每个人都能爬到山顶，但一定要一步一个脚印。（易中天）,材料立意分析,材料一中于丹强调志存高远，勇攀高峰；材料二中易中天则强调脚踏实地，一步一个脚印。两个人的话看似矛盾，实则统一，我们可以采用互补法实现二者的统一。最佳立意为：一个人要想成功，既要胸怀大志，又要能做到脚踏实地。,互补叠加法法实战演练,志愿军英雄马玉祥曾说：“我不是什么英雄，当年在朝鲜战场上我是个兵，后来转业到地方，我也是个兵，现在离休了，我还愿当个老兵，这辈子我掂量自己，只要够个兵的份量就心满意了。”拿破仑说：“不想当元帅的兵不是一个好士兵。”请你联系时代的特点来谈谈自己的看法，写成一篇约800字议论文。,逐则分析：马玉祥：