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文档简介

10、征友启事,语文s版二年级上册,项城袁小：张翠兰,征友启事陪同耕田联系猎狗兴奋怨言或者牛栏围住欢迎,我会读：坐正身体，放开声音，读准每个字的音，读通每一句话，做到正确、流利、有感情朗读。,1.文中小牛几次贴出征友启事？2.哪些自然段写的是两次征友启事的内容?,两次贴出征友启事,第二自然段和第七自然段,初读课文整体感知,探索新知学习1-3自然段，并划出第一张征友启事的内容。想一想：小牛找朋友的条件是什么?,征友启事“我想找这样一个朋友：能陪我一起吃草，一起玩耍，一起晒太阳，一起学耕田。谁能做到，欢迎联系”,1.当小动物们看到这张启事，它们都有什么反应?2.它找到朋友了吗?从哪句话看出的？,想一想,征友启事刚刚贴出，山羊、猎狗、花猫、马驹都兴奋地跑过去看。可是，看完了，又一个个摇着头走了。结果，小牛一个朋友也没找到。,小牛（失望、伤心、苦恼、奇怪）极了，跑到老牛那里去诉苦。,“唉，世界这么大，我怎么连一个朋友也找不到呢？”,？,1.小牛为什么一个朋友也没找到？2.如果你在小牛的旁边，你会对它说些什么呢？你能帮它想个办法吗？,自由朗读5-13自然段思考第二张征友启事贴出后小找到朋友了吗？,征友启事“我想找这样一个朋友：能陪我一起吃草，或者一起玩耍，或者一起晒太阳，或者一起学耕田。谁能做到其中一点，欢迎联系”,第二张征友启事贴出后小动物们的反应是怎样的呢？,新的征友启事刚一贴出，牛栏前就热闹起来。大家把小牛团团围住。,小动物们把小牛团团围住后，会对小牛说些什么呢？,我同你一起吃草,我跟你一起玩耍,我和你一起学耕田,我陪你一起晒太阳,征友启事我想找这样一个朋友：能陪我一起吃草，或者一起玩耍，或者一起晒太阳，或者一起学耕田。谁能做到其中一点，欢迎联系,征友启事我想找这样一个朋友：能陪我一起吃草，一起玩耍，一起晒太阳，一起学耕田。谁能做到，欢迎联系,读一读，比一比：两张征友启事有什不同？,征友启事我想找这样一个朋友：能陪我一起吃草，或者一起玩耍，或者一起晒太阳，或者一起学耕田。谁能做到其中一点，欢迎联系,征友启事我想找这样一个朋友：能陪我一起吃草，一起玩耍，一起晒太阳，一起学耕田。谁能做到，欢迎联系,？,请用“或者或者或者”说句子。,请你说一说,思考：学了这个故事，你们懂得了什么道理？,我们既要考虑自己的需要，也要考虑到别人的实际情况。只有这样，我们才能交到更多
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