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,七年级下册北师大版,第一章整式的乘除运算复习,授课教师:奚秀平,工作单位:禄丰县仁兴初级中学,第一章复习,知识归纳,数学新课标(BS),不变,相加,不变,相乘,第一章复习,数学新课标(BS),不变,相减,1,1,第一章复习,数学新课标(BS),系数,底数幂,指数,相加,第一章复习,数学新课标(BS),相加,平方差,平方和,第一章复习,数学新课标(BS),第一章复习,考点攻略,数学新课标(BS),考点一幂的运算,第一章复习,数学新课标(BS),易错警示,易错点:底数是互为相反数,符号错例计算:错解:原式=正解:原式=,易错点:底数是多项式例计算:正解:原式=,练习:同步导学8页7题,快速判断以下各题是否正确。,(),(),(),(),(),(),(),(),(),(),基础练习,第一章复习,数学新课标(BS),D,练习:双优卷1页2题;3页19题、27题;5页2、3、4题;6页1题;8页23题;9页6题;65页2题,巧用法则解题,例:若,则的值为(),巩固练习:双优卷1页第3、4、6、7题,2页第13、14、17题;第3页22题29题,31题;10页12、13、19;65页第6题;66页17题同步导学9页课堂强化5题,课前预习5;10页6(2),计算:,例2:比较333,444和555的大小。,分析:可逆用幂的运算法则,将他们变形成同指数形式,再通过比较底数大小确定幂的大小。,例3:若有意义,则x的取值范(),变式练习:同步导学4页第7题;9页课堂强化4;10页5题双优卷3页26题、29题;66页10题;,分析:0指数幂、负整数指数幂底数不能为0.,练习:1、同步导学9课堂强化1、2、3题;双优卷10页15题,反之,当几个数的底数相同时,决定它们大小的是它们的指数,活学活用,第一章复习,数学新课标(BS),ab0,同步导学14页课堂强化4题,6题;课后提高3题;16页课前预习2;课堂强化3、4题;17页课后提高3题、18题;双优卷:5页5、11、13题;9页4题;65页3、4、5题,第一章复习,数学新课标(BS),整式的乘除,第一章复习,数学新课标(BS),乘法公式,数学新课标(BS),C,第一章复习,数学新课标(BS),D,阶段综合测试一(月考),数学新课标(BS),针对第10题训

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