沪科版七年级数学5.2数据的整理

5.2数据的整理,（一）概念复习（1）抽查与普查（2）总体与个体（3）样本与样本容量（二）数据收集的途径,复习,直接途径有：观察、测量、调查、实验、访问间接途径有：,查阅资料（查阅文献,互联网等),某班要举办球类比赛，需要了解全班每位同学各喜爱哪项球类活动。,应该哪种采用的调查方式？,应该选择的哪种调查途径？,全面调查,问卷调查,新课,调查问卷性别：男（）女（）,你喜爱的球类运动是（只选一项）（）,A篮球B足球C乒乓球D羽毛球E排球填写好后立即交给班长2013年1月10日,对于上节课“你喜爱的球类活动”调查中，通过统计我们得到如下数据：,AAAABCCADEAEBACACDACCECCCABDBABAADBCCADACCEADECBAA,我们可以将这些数据进行整理。制成表格,AAABCCADEAEBBACACDACCECCCABDBABAADBCCADACCEADECBAA,17,8,14,6,5,34,16,28,12,10,人数,（2）根据前面的表格制成如下条形统计图如图所示,17,6,8,14,8,通过调查或实验收集来的数据，经过整理，可用统计表或统计图呈现出来.用统计图呈现经过整理的数据，直观清晰，并且便于进行比较.,收获：,我们学习过哪些统计图？它们各有什么特点？,世界人口变化情况统计图,世界人口逐年增长，直线上升.从2011年开始的未来14年，世界人口预计增加10亿，达到80亿.,折线统计图有什么特点？,折线统计图能清楚地反映事物的变化趋势,条形统计图有什么特点？,条形统计图能清楚地表示出事物的数量大小,地球上咸水、淡水的统计图,地球上海洋、陆地面积的统计图,扇形统计图能清楚地表示各成分在总体中所占的百分比。,扇形统计图有什么特点？,在扇形统计图中：,扇形的圆表示总体，扇形表示构成总体的各个部分，通过扇形中心角的大小来反映各个部分占总体百分率的大小。,扇形中心角=360该部分占总体的百分率,篮球部分对应扇形的中心角为：,足球部分对应扇形的中心角为：,乒乓球部分对应扇形的中心角为：,羽毛球部分对应扇形的中心角为：,排球部分对应扇形的中心角为：,36034%=122.4,36016%=57.6,36028%=100.8,36012%=43.2,36010%=36,用量角器画出相应部分的中心角，标明各扇形部分的名称和所占百分率,我们在应用统计图描述数据时，要根据调查的目的和数据的性质恰当地选择合适的统计图.,条形统计图能清楚地表示出事物的数量大小,折线统计图能清楚地反映事物的变化趋势,扇形统计图能清楚地表示各成分在总体中所占的百分比,总结：,数据的收集,数据的整理,数据的分析表达,数据的运用,生产生活,选择合适的统计图表,例12011年一调查所进行了“如何度过春节”的调查，结果如下：,请根据上面数据，画出调查结果的扇形统计图形来,解：表示回家的扇形中心角为：36044.5=160.2表示旅游部分的扇形中心角为：36037.0=133.2你会计算：“工作”“学习”“尚未定”的中心角么？用量角器画出相应的扇形的中心角，标明各扇形表示的部分的名称和所占的百分率,如何度过春节的调查情况统计图,