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文档简介

第一单元有困难，我不怕,主题一这点困难算什么,第一课时困难是什么,谈话导入,有人说：“困难是弹簧，你弱它就强。”那么在你的眼里，困难是什么呢，你了解吗？,同桌交流，认识困难,仔细观察每幅图，想一想都讲了什么，和同桌之间讨论，并互相补充。,读故事，悟道理,1.请学生谈谈对于“英雄”战胜“困难”的办法很简单的看法。,2.小组讨论：从这个故事，你想到了什么？我们应该怎样面对困难？,3.学生填写课文的空白档。,开展活动，启发学生,1.观看课文第三页最下面的图片。2.帮那个小姑娘想想其它的办法。3.联系自己，启发学生找出自己“可以做又最怕做的事”来尝试。4.讨论怎样克服困难。,课后活动：,回家去尝试找一件自己可以做又怕做的事来尝试。,第二课时我也失败过,谈话导入,小英雄邓清清战胜了困难，你身边的人有没有遇到困难失败过呢，请举例说明。,结合名人档案，理解主题文字,1.事先布置学生了解这些名人的故事。2.引导思考：这些人都曾经历过挫折和失败，为什么还能取得成功呢？3.对比自己的行为讨论：你在生活和学习中遇到过挫折和失败吗？当时你是怎么想的？如果不愿意当众说，也可以用小纸条的形式告诉老师，让大家来帮你分析，应该是用怎样的态度来面对。,看图听故事，探讨问题,1.学生看图，听老师讲故事。2.学生分析小雪的心理，探讨她该如何面对一度的失意。3.学生续编故事：小雪会成功吗？4.总结:失败是成功的阶梯。要从失败中吸取教训，看到自己的不足，从而改进自己的做法，就能走向成功。,读名言学道理,1.读爱迪生的名言，想一想爱迪生的故事，并交流。2.学生在讲其他名人类似的故事。3.交流：有人说：“胜败
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