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文档简介
蒲公英,苍耳,豌豆,植物王国有很多有趣的奇事,从本课植物妈妈们的办法中,我们能感受到大自然的奇妙,植物妈妈都有哪些办法呢?让我们一直走进这个奇妙的世界,植物妈妈有办法,3,1学会本课的7个生字和由这些字组成的新词。2知道植物种子的传播有自己不同的方法。3能正确流利、流利有感情地朗读课文和背诵课文。4培养学生对自然的热爱和观察大自然的兴趣。,p,l,jing,w,chng,fn,cng,c,ki,w,wn,ji,p,zh,bng,xn,ch,sh,本文是一首充满儿童情趣、富有韵律感的诗歌。全诗生动形象地把自然知识蕴含其中,语言朗朗上口,内容浅显易懂。课文共有五小节,分别介绍了蒲公英、苍耳、豌豆是怎样传播种子的。,蒲公英妈妈为自己的孩子准备了降落伞,只要风轻轻吹过,孩子们就纷纷乘风出发。,苍耳妈妈给自己的孩子穿上铠甲,只要挂住动物的皮毛,孩子就能到山野、山洼。,豌豆妈妈让豆荚晒在太阳底下,豆荚炸开,孩子们就离开了妈妈。,(一)边读边思考例如读第一句“孩子如果长大了,就得告别妈妈,四海为家。”这句中应思考:“孩子”在这里指植物的种子;“长大”也就是说植物的种子成熟了;“四海为家”这里是指植物的种子到处生根发芽,所以到处都是它们的家。,(二)边读边想象结合文章插图,一边读一边想象蒲公英妈妈、苍耳妈妈、豌豆妈妈传播种子的情形,要明白植物传播种子需具备两个条件:一是本身条件;一是外界条件。并试着表演出来。,(三)边读边感悟本诗文首位呼应,且在写法上采取了分节的形式,音韵和谐,读起来朗朗上口,所以在朗读中要注重感悟文章的韵律美。,2、结合课文说明怎样才能得到许许多多的知识?,想一想,1、这首诗一共介绍了几种植物传播种子的方法?,答:蒲公英、苍耳、豌豆。,答:仔细观察。,你还知道其它植物妈妈的好办法吗?你能学着用书上的话说一说吗?,石榴妈妈的胆子真大,她不怕小鸟吃掉娃娃。娃娃在鸟的肚子里睡上一觉,就会钻出来落户安家。,例子:,这篇诗歌将科学知识寓于其中,短小有趣、形象生动,使深奥的科学道理以形象的方式出现,其次诗文音韵和谐,读起来朗朗上口。学习了这课书,我们知道了三种植物传播种子的方法。大自然中的植物各种各样,千姿百态,植物传播种子的方法也是多种多样,千奇百怪。,如果有心,就会在大自然的怀抱里发现更有趣的事物和现象,得到更多的乐趣。,zh,wn,y,yng,ji,()物,()豆,()经,牛(),铠(),植,豌,已,甲,羊,1、蒲公英妈妈靠传播种子。2、苍耳妈妈靠传播种子。、豌豆妈妈靠传播种子。,风,动物,太阳照射,例:许许多多进
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