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文档简介

义务教育教科书小学英语语音教学,一、语音板块的功能,Whydoweteachphonics?,帮助学生发准单词的发音。培养学生学习与记忆单词的能力。(见词能读，听音能认，听音能写)培养学生的“独立阅读能力”。促进学生的各项语言技能的发展。,Whydoweteachphonics?,二、语音教学内容,Whatdoweteach?,Whatdoweteach?,1.教学26个字母在英语单词中的发音规律2.教学字母组合在英语单词中的发音规律3.训练学生拼读单词，做到见词能拼（blending/makingwords)4.训练学生拆分单词的读音，做到听音能认/听音能写（isolation/segmentation),三、PEP语音板块教材解读,每部分的意图和要求,1.学习26个字母以及字母组合在单词中的发音规律。2.能运用字母的发音规律拼读单词（blending）。,训练学生学会听单词，分辨出单词的首音字母。,训练学生学会拆分所听到的音去辨认单词。,训练学生学会根据读音规律，听音拼写单词。,学习句子的重音、连读、句子的语调。,Howdoweteach?,四、教学方法,1,5,体验,分析,推理,巩固,拓展,教学策略,Video2,运用,3,2,4,6,导入,尽量采用多种形式在有意义的语篇语境中导入所学内容，从意义入手再过渡到音形。,Zactherat.,Bystory,Bychant,Bycartoon,Bypicture,1.记忆活动2.拼读训练3.拆音训练4.听音写词5.篇章阅读,操练活动类型,记忆活动,手指拼读活动,拼读活动,Whatsounddoyouhearatthebeginningof_?(sun,foot,yes)Whatsounddoyouhearattheendof_?(water,buff,candy,ten),听音拆音活动,Listenandcircletherightnumber,1,3,2,Howmanysoundscanyouhearin“cat”?,Readandtick,(),(),(),Hotseat,Catchthesound,Blending/Makingwords,句子读音训练,通过听音了解句子中的重音、连读以及升降调的发音规律；2.提供大量例句，让学生通过听和读进行判断；3.在对话教学版块以及读写版块中训练学生巩固运用句子的发音规律。,Whatcanweuse?,五、教学资源,phonics入门网站,/worksheets.html：免费下载，多种pho
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