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文档简介

项脊轩志,明归有光,.,2,1、读准字音项脊轩:渗漉:修葺:垣墙:栏楯:偃仰:万籁:迨:异爨:老妪:婢:先妣:呱呱:阖门:象笏:扃牖:长号:枇杷:,初读课文,xun,l,q,yun,shn,yn,li,di,cun,y,b,b,gg,h,h,ho,jingyu,ppa,.,3,以当南日而母立于兹,通“挡”,挡住,通“尔”,你的,通假字,词类活用,1、雨泽下注/使不上漏/前辟四窗/东犬西吠2、借书满架3、亦遂增胜4、垣墙周庭5、乳二世6、执此以朝7、吾家读书久不效8、吾妻死之年所手植也9、南北为一10、或凭几学书11、多可喜、多可悲,形作动,堆满,名作状,向下/从上面/在前面/向西家,形作名,美景,名作动,喂养,名作动,上朝,名作动,砌墙,名作动,有成效,名作状,亲手,数作名,一体,整体,名作动,写字,形作名,可喜之事,可悲之事,.,5,1、项脊轩,旧南阁子也。2、使不上漏3、庭中始为篱,已为墙4、余自束发读书轩中5、吾妻死之年所手植也6、其制稍异于前7、妪,先大母婢也,文言句式,判断句,省略句,判断句,省略句,判断句,介词结构后置句,判断句,.,6,9、又杂植兰桂竹木于庭10、令人长号不自禁11、轩凡四遭火,得不焚12、轩东故尝为厨,介词结构后置句,宾语前置,被动句,判断句,当,他日汝当用之以当南日,已,日过午已昏始为篱,已为墙,过,日过午已昏大母过余从轩前过,杂植兰桂竹木于庭室西连于中闺其制稍异于前,于,应当,通“挡”,挡住,已经,已而,不久,后来,偏过,看望,经过,在,和,跟,比,一词多义,为,始为篱已为墙南北为一轩东故尝为厨余既为此志,之,儿之成则可待乎顷之久之吾妻死之年抚之甚厚三五之夜,是,扎,是,砌,是,成为,是,写,结构助词,主谓间取消句子独立性,音节助词,凑足音节,结构助词,的,人称代词,她,结构助词,的,.,9,而:A墙往往而是B客逾庖而宴C呱呱而泣D而庭阶寂寂E某所,而母立于兹F余扃牖而居,修饰连词,顺接连词,修饰连词,转折连词,修饰连词,“尔”,.,10,“所”;某所,而母立于兹鱼我所欲也若属皆且为所虏所以动心忍性,地方的东西被用来的方法,.,11,居:然余居于此居十日,扁鹊望桓侯而还走居庙堂之高,则忧其民居官守法二者必居其一昂其值,居为奇货令女居其上,浮之河中,居住,经过,处于,当,任,占据,存储,坐,.,12,“先”:争先恐后先破秦入咸阳者王之先天下之忧而忧先妣尝一至先达德隆望重,前面率先在之前逝世的前辈,.,13,“厚”:先妣抚之甚厚水之积不厚皆明智而忠信,宽厚而爱人遂厚葬之,好深忠厚优厚,.,14,“过”:大母过余非寡人之过也过故人庄有过之,无不及过而能改,善莫大焉从轩前过,看望过失拜访超过犯错误经过,.,15,“若”:久不见若影仿佛若有光噤若寒蝉若夫乘天地之正不思而言,童子不若,你像像一样至于比得上,.,16,“效”:吾家读书久不效愿陛下托臣以讨贼兴复之效斯用兵之效也东施效颦,成功任务效果效仿,.,17,“当”:他日汝当用之以当南日木兰当户织今当远离旗鼓相当一夫当关,万夫莫开安步当车当与秦相较,或未易量,一定“挡”,遮挡对着将要对等把守当作如果,.,18,“故”:轩东故尝为厨公问其故温故而知新西出阳关无故人故远人不服,则修文德以来之此物故非西产三日断五匹,大人故嫌迟,从前缘故旧的老交情所以本来仍然,还,.,19,“殆”:殆有神护者知己知彼,百战不殆思而不学则殆丧失殆尽,大概危险“怠”,懈怠几乎,差不多,.,20,“为”:余既为此志庭中始为篱吾从板外相为答应轩东故尝为厨而为秦人积威之所劫窃为大王不取也旦日飨士卒,为击破沛公军唯弈秋之为听今人方为刀俎,我为鱼肉,何辞为为富不仁,写做作作为被认为替宾语前置的标志是;呢为了,.,21,“书”:一男附书至,二男新战死书非借不能读也军书十二卷,卷卷有爷名得鱼腹中书乃丹书帛曰“陈胜王”上书谏寡人者,受中赏或凭几学书书曰:“满招损,谦得益。”,信件书籍文书字条写奏章书法,写字尚书,.,22,“制”:增其旧制其制稍异于前其牙机巧制履至尊而制六合因地制宜,规模式样构造控制制定,下列蓝色字的词意思相同的两项是()A日过午已昏大母过余B凡再变点轩凡四遭火C旧时栏楯时至轩中D余稍为修茸其制稍异于前,B、D(B项中“凡”意为“总共”;D项中“稍”意为“稍微”;A项中“过”分别意为“超过”和“拜访、探访”;C项中“时”分别意为“时候”和“时常”。),B、D,3与“旧时栏楯,亦遂增胜”中的“胜”意思相同的一项是()A不违农时,谷不可胜食也B予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖C沛公不胜杯杓,不能辞D此所谓战胜于朝廷E.名胜古迹,E(例句中的“胜”是形作名,“美景”之意,与E项同,A项“胜”是“尽”的意思;B项“胜”是“优美的”,形容词;C项“胜”是“承受”的意思,D项中“胜”是“胜利”的意思。,E,4下列句中红色词用法不同于其他的一项是()A前辟四窗,垣墙周庭,以当南日B庭有枇杷树,吾妻死之年所手植也C吾家读书久不效D妪,先大母婢也,乳二世,B(B项中的“手”是名词活用做状语,“亲手”之意;A、C、D项加点字都是名词活用为动词。),B,7对文章中描写的一些说明,不正确的一项是()A借书满架,偃仰啸歌,冥然兀坐,万籁有声。(动作情态描写,表现了作者在项脊轩修葺之后喜不自胜的情态)B而庭阶寂寂,小鸟时来啄食,人至不去。三五之夜,明月半墙,桂影斑驳,风移影动,珊珊可爱。(景物描写,通过小鸟啄食,月白风清,花香袭人的美妙情景的描写,抒发了作者内心的得意喜悦之情)C东犬西吠,客逾庖而宴,鸡栖于厅。(场面描写,只用十三个字,就写出了封建大家庭中分家以后所产生的那种混乱不堪的情况)D语未毕,妪泣,余亦泣。(动作情态描写,它真实地反映了老妪对母亲的耿耿忠心以及作者对这种忠诚的感动),D,选出与“不能得日”中“得”意义相同的一项(),A、此言得之B、未得与项羽相见C、往往有得D、小则获邑,大则得城,适宜,恰当,能够,心得,体会,得到,D,选出“顾”的意义相同的两项(),A、每移案,顾视无可置者B、三顾臣于草庐之中C、顾不如蜀鄙之僧哉D、瞻前顾后,回头看,探望,反而,回头看,AD,“置”有以下几个义项填入下列括号中A、安放B、放弃,丢下C、设置D、摆,设E、购置,添置,1、每移案,顾视无可置者()2、迨诸父异爨,内外多置小门()3、郑人有且置履者()4、沛公置车骑()5、置酒咸阳宫(),A,B,D,C,E,找出词语解释全对的一组:()A、修葺:修造扃牖:关闭窗户阖门:关门大类:大的分类B、长号:大哭来归:嫁到我家来归宁:女子出嫁自禁:自己忍不住C、洞然:明亮渗漉:慢慢渗漏下来偃仰:安居、休息庭阶:院子里的阶石D、斑驳:错杂先妣:已去世的母亲先是:先前就这样兀坐:端正的坐着,C,选出与“三五之夜”中的“之”用法相同的一项(),A、蚓无爪牙之力,筋骨之强B、句读之不知,惑之不解C、臣闻求木之长者D、以事秦之心礼天下之奇才,定语后置标志,宾语前置标志,主谓间取消句子独立性,结构助词“的”,D,下列句中划线字用法判断正确的是(),余稍为修葺,使不上漏日上,正赤如丹尘泥渗漉,雨泽下注下临深潭,微风鼓浪,名状,名动,名状,名状,A、相同不同B、不同相同C、不同不同D、相同相同,B,.,33,课堂检测,一、找出下列各组中词语注音错误的一个,并订正。,1、轩葺兹妣2、笏扃牖妪3、迨爨漉冥4、籁兀偃阖,xin,q,z,b,Axun,h,jing,yu,u,Dy,di,cun,lu,mng,Cl,li,w,yn,h,Bw,.,34,课堂检测,三、选择加点字的正确解释。,1、垣墙周庭A、四周B、圈起来C、围绕D、全部2、往往而是A、常常B、到处C、往常D、往来3、长号不自禁A、忍住B、忍不住C、受不住D、受得住4、亭亭如盖A、盖住B、盖住的东西C、伞D、笼罩,C,B,A,C,.,35,项脊生曰:“蜀清守丹穴,利甲天下,其后秦皇帝筑女怀清台;刘玄德与曹操争天下,诸葛孔明起陇中。方二人之昧昧于一隅也,世何足以知之,余区区处败屋中,方扬眉、瞬目,谓有奇景。人知之者,其谓与坎井之蛙何异?”,项脊生:作者的别号。蜀清守丹穴,利甲天下,其后秦皇帝筑女怀清台:清,秦代蜀地的一寡妇名。丹穴,朱砂矿。利,利润。甲,第一。史载,“巴寡妇清,其先得丹穴,而擅其利数世,能守其业,用财自己,不见侵犯。秦始皇以为贞妇而客之,为筑女怀清台。”刘玄德与曹操争天下,诸葛孔明起陇中:玄德,刘备的字。陇中,即隆中,诸葛亮隐居之地。方二人之昧昧于一隅也,世何足以知之:方,当。二人,指寡妇清和刘备。昧昧,不明的样子,指不被人知道。隅,角落。也,用在句中,表示停顿。世,世人。之,指代二人。余区区处败屋之中,方扬眉瞬目:区区,渺小的样子。败屋,破旧的房屋,这里指项脊轩。扬眉瞬目,眼睛一睁一闭。人知之者,其谓与坎井之蛙何异:人知之者,定语后置,知之之人,知道他的人。其,指人知之者。谓,认为,以为。坎井,一说是浅井,一说是废弃的井。,.,36,我说:“蜀

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