中心小学学生传染病应急预案

学生预防和控制传染病应急预案为进一步防控传染病，有效保护教师、学生和员工的健康和生命安全，根据中华人民共和国传染病法和学校卫生工作条例的规定和要求，结合我校实际情况，制定本预案。一、指导思想在“三个代表”重要思想的指导下，在学校领导的统一领导下，贯彻执行有关传染病防治的法律法规。按照“科学预防、依法管理、分级负责、快速反应”的工作原则，全面落实“早发现、早报告、早隔离、早治疗”的工作要求。为实现传染病的可持续控制，进行了周密的规划和周密的安排。二、组织领导1、成立传染病防治领导小组职责：根据病情的预测和变化，及时召开会议，研究各班组防控工作的开展和落实情况。负责学校传染病的组织、管理和协调，有效应对传染病，维护校园稳定，保障教师、学生和员工的健康和生命安全。组长：张西安副组长：孙世奎团队成员：马计划、金和各位班主任2.日常管理组织班主任具体负责学校突发疾病日常预防的业务指导、组织、管理、监督和检查。三。日常工作措施1.加强对可能存在病原体的外部环境的管理和改善，对教学区、生活区、食堂、厕所等重点区域进行全面彻底的清洁。在清理容易滋生蚊、蝇、蟑螂、老鼠等有害生物的场所的同时，还应采取措施杀灭苍蝇、蟑螂和老鼠，坚决消除卫生管理方面的差距。教室、宿舍等人员集中的场所应定期进行空气消毒，并定期开窗，保持室内空气流通，确保室内“小气候”符合卫生要求，防止呼吸道传染病的发生。2.按照食品卫生法的要求，加强学校食堂卫生和学生集体用餐卫生管理，预防肠道传染病。教育学生尽可能在学校吃东西，不要吃“三不”，防止食物中毒和传染病。饮用水卫生管理作为预防肠道传染病的重要环节，应受到高度重视。学生饮用水应符合生活饮用水卫生标准标准。第四，宣传教育建立健全宣传教育体系，提高健康宣传和健康教育的科学水平；针对重大疾病及其相关行为的危害，有针对性地宣传健康知识，灵活实施不同的教育内容和方法。1、对卫生管理人员、工作人员，特别是食堂工作人员、宿舍管理人员进行传染病防治专题讲座。提高他们的健康和疾病预防意识以及高度的职业责任感和道德观。2、充分利用健康教育课、班会、讲座、板报等形式对学生进行传染病预防教育，向学生传授有针对性的传染病预防知识，切实增强学生的健康和疾病预防意识；教育学生主动维护环境卫生，养成良好的个人卫生习惯。3.积极开展预防宣传和法制教育，利用报刊、学校宣传窗口等。通过举办知识讲座，普及预防知识，提高教师、学生和员工的预防能力。引导教师、学生和工作人员树立良好的卫生意识，勤洗手，注意室内通风，养成良好的卫生习惯。五、疫情应急响应如果我校出现疫情，根据预警情况，我校将分别启动相应的应急响应。3级响应：整个学校保持正常工作，学习除了控制密切接触，学校还维持正常的工作、学习和生活秩序。在坚持三级疫情防控措施的基础上，适时采取以下措施：1、教师、学生和员工外出时，在公共场所采取必要的防护措施，并定期对住所进行消毒，搞好楼道卫生。2、定期对教室、实验室、食堂和学生宿舍等公共场所进行消毒。3.加强校门管理，控制校外人员进入校园。4、学校根据情况，及时向师生和员工通报防控工作情况。主要回应：在坚持二级疫情防控措施的基础上，适时采取以下措施：1.贯彻中华人民共和国传染病法和中华人民共和国传染病法，严格执行和检查各项预防措施。教师、学生和员工有义务和责任及时报告传染病患者及其密切接触者的情况。2、实行封闭式校园管理，学生不离开学校，严格控制外来人员进入校园。3、调整大型活动和会议的时间，教室、实验室等设施必须逐一落实通风和消毒措施。4.传染病病人被送往指定医院集中治疗。学校医务室严格执行传染病病人的紧急转移程序，防止因病人就医造成的感染。紧急状态处理：1、学校发生传染病时，有关方面必须在发现疾病的第一时间内向校长报告，领导小组负责向卫生防疫部门报告；并及时联系学生家长。2.负责人：完善传染病监测和报告网络，确保24小时信息畅通。实现早期发现、早期报告、早期隔离、早期治疗。3.教员：在隔离和保护工作的同时，为患者提供基本医疗保健。在疾病预防控制中心的指导下，对被传染病病原体污染的场所和物品进行消毒。登记、检测和调查学生和教职工的发热情况。4.安全管理员：限制或停止集会等人群聚集活动；假期和长假过后，学生的流动将被彻底调查。如果有学生去过疫区，他们将被跟踪观察。建立考勤监控系统，对旷工的教师、学生和员工进行登记，并找出旷工原因。5.德育主任：坚持学生因病缺课登记制度，发现问题及时联系诊所。6.班主任：采取适当的保障措施，严格执行学校门卫管理制度，实行24小时值班制度，跟踪学校各类人员的流动情况。做好后勤防护用品和其他传染病预防材料的供应，并做好应急准备。Vi .保障措施1、组织传染病防治领导小组工作人员经常深入学校教室、宿舍、食堂，检查食堂卫生、环境卫生、宿舍卫生。学校对餐饮、饮料和服务行业的员工进行定期健康检查，及时发现病原体携带者，保护弱势群体。2.完善和落实消毒管理制度，定期对室内空气、餐饮(饮)具等学生活动场所和接触物品进行消毒。为指导和安排合理的生活制度，预防接种和传染病管理部门应做好基础免疫工作，预防传染病的发生，并及时对传染病学生给予相应的治疗。3.保持教室、餐厅、会议室等场所通风换气，搞好宿舍、食堂等场所的环境卫生，定期对公共设施和用具进行消毒。加强校门管理，实行校外访客登记制度。4、如果学生发现发烧、发冷、头痛、身体疼痛、腹痛、腹泻等症状应立即送往学校1、班主任第一时间调查疫情，及时向安全管理员了解情况，安全管理员收集资料