企业员工培训方案提升分析

浅析企业员工培训方案的推广浅析企业员工培训方案的推广一、总体目标，1.加强对公司高级管理人员的培训，提升经营者的管理理念，拓宽他们的思路，增强他们的决策能力、战略发展能力和现代管理能力。2.加强对公司中层管理人员的培训，提高管理人员的综合素质，改善知识结构，增强综合管理能力、创新能力和执行力。3.加强公司专业技术人员培训，提高技术理论水平和专业技能，增强科技研发、技术创新和技术改造能力。4.加强公司操作人员的技术水平培训，不断提高业务水平和操作技能，增强严格履行职责的能力。5.加强公司员工的学术培训，提高各级人员的科学文化水平，提升员工的整体文化素质。6、加强各级管理人员和行业人员资格培训，加快持证上岗工作步伐，进一步规范管理。二。原则和要求1.坚持因材施教、追求实效的原则。根据公司改革发展的需要和员工多元化的培训需求，应在不同层次、不同类别开展内容丰富、形式灵活的培训，增强教育培训的针对性和有效性，确保培训质量。2.坚持独立培训为主，外包培训为辅的原则。整合培训资源，建立和完善以公司培训中心为主要培训基地、周边高校为外包培训基地的培训网络。我们将在独立培训的基础上做好基础培训和常规培训，通过外包基地做好相关专业培训。3.联合办学坚持“法人院校”原则，兼职学习优先。根据公司需要，主流及相关院校联合办学，开设相关专业的专业本科课程和进修班，组织员工利用周末和节假日集中授课，结合自学完成学业并取得学历。4、坚持培训人员、培训内容、培训时间三落实原则。一、高级管理人员参加管理培训累计不少于30天；中层干部和专业技术人员的专业培训累计时间不得少于20天；普通员工操作技能的累计培训时间不得少于30天。三。培训的内容和方法(一)公司领导和高级管理人员1、中央政府、国家和政府的重大政策学习、国内外政治形势、经济形势分析，研究和解释国家有关政策法规。通过上级机关统一组织培训。2.发展战略思维，增强管理理念，提高科学决策和管理能力。通过参加高端论坛、峰会和企业家年会；在国内外成功企业参观学习；参加国内外知名企业高级培训师的高端讲座。3、学位培训、资格培训。在北京大学、清华大学以及中央和省级党校学习学术课程或mba或emba课程。参加高级管理人员的培训及其他专业资格。(2)中层管理干部1.管理实践培训。生产组织与管理、成本管理与绩效评估、人力资源管理、激励与沟通、领导技能等。邀请专家和教授在公司讲课。组织相关人员参加专题讲座；在公司培训中心接受时间光华课程。2、教育和专业知识培训。积极鼓励合格的中层干部参加函电、自查4.开阔眼界，开阔思路，掌握信息，学习经验。组织中层干部分批学习考察上下游企业和关联企业，了解生产经营情况，借鉴成功经验。(三)专业技术人员1.副总工程师和各专业工程师将定期举办专题技术讲座，建设公司自己的远程教育培训基地，开展新技术、新材料和质量管理知识的专题培训，培养创新能力，提高研发水平。2、组织专业技术人员到同行业先进企业学习，学习先进经验，开阔视野。本年度计划安排两组人员到本单位参观学习。3、加强对培训人员的严格管理，培训结束后写出书面材料提交给培训中心，必要时在公司学习和推广一些新知识。4、对于会计、经济、统计等需要通过考试才能获得专业技术职务的专业人员，通过计划培训和考前辅导，提高职称考试的合格率。对通过评估获得专业技术职务的工程和其他专业人员，邀请相关专业的专家进行专题讲座，通过多种渠道提高专业技术人员的技术水平。(4)员工基础培训1.新工人进厂培训继续加强公司企业文化培训、法律法规、劳动纪律、安全生产、团队精神和新员工质量意识培训。每个培训年度不得少于8小时；通过对新员工实施教师培训和专业技能培训，基层单位和分支机构新员工的合同签订率必须达到100%。试用期应与绩效考核相结合，以评估结果。考核不合格的予以开除，考核优秀的给予一定的表彰和奖励。2.对转岗员工的培训应继续对人力资源中心人员进行企业文化、法律法规、劳动纪律、安全生产、团队精神、岗位选择理念、公司发展战略、公司形象、项目进度等方面的培训。每项不得少于8小时。同时，随着公司规模的扩大和内部用工渠道的增加，应及时进行专业技术培训，培训时间不得少于20天。3.员工技术水平培训公司计划培训150名新的一级员工、100名新的二级员工、80名新的三级员工和20名新的四级员工。70%以上的技术人员在中级以上。一方面，它将继续普及和扩大其比例。其工作重点是培训高级技术人员。计划培训10名中层管理人员和20名初级管理人员。形成相对完善的技术人才体系。基层单位和分支机构要把工作重点放在基础工作上，重点培养中高级工人，争取40%以上的中级以上技术工人，提高技术管理人员的整体素质。4.加快高技能人才培养和职业技能鉴定步伐。今年，公司将选择一些主要行业进行轮岗培训，并适时组织符合本市相关技工学校技师和高级技师要求的人员进行强化培训和考核，力争新增技师和高级技师30余名。使其结构和总量趋于合理，并逐步满足企业发展的要求。专业技能鉴定应使35岁以下的熟练工人能够在专业技能培训的基础上完成初步鉴定和证据收集。5.加强复合型高层次人才的培养。各部门和基层单位要积极创造条件，鼓励员工自学和参加各类组织培训，实现个人发展和企业培训需求的统一。拓展和提高不同管理职业领域经理的职业能力6、抓好工程施工人员的培训。做好特种作业人员安全技术取证和再认证培训工作，严格执行持证上岗的规定。五、在建项目管理部要按照“三位一体”管理体系标准的要求，扎实有效地做好重点施工生产工序和特殊工序操作人员的培训，以及施工环境保护和职业健康安全应急预案的培训，确保人力资源满足施工生产的要求。将施工承包队伍人员的培训和监督纳入管理视野，实施指导和有效干预，消除隐患，切实维护企业声誉。开展职业技能竞赛，促进青年人才成长。今年，公司将选择3-5个主要专业进行技能竞赛，通过专业竞赛选拔培养年轻、优秀、高技能人才。(五)开展学历教育1.公司培训中心将与部分高等院校联合办学，开设土木工程、市政工程技术、电气工程和机电一体化等技术学院课程。通过国家成人大学入学考试，符合入学要求的公司员工将接受系统的集中培训以获得学历。2.与部分高等院校联合办学，举办市政建设工程和机电工程专业函授本科班；推荐优秀的中层以上管理人员到部分高校攻读硕士学位。提高公司高级管理人员的学历、业务水平和决策能力，更好地为公司服务。3.调动员工自学的积极性。为员工自学考试提供良好服务，帮助员工报名并提供通信信息；制定或调整现行在职职工学历和进修奖励标准；将学历水平作为任命和晋升行政和技术职位的条件，以增加员工学习的动力。四.措施和要求(1)领导要高度重视。各基层单位和业务部门要积极参与和配合，制定有效的培训实施计划，实行指导与指导相结合的方法，坚持发展员工整体素质的长远理念和大局观念，积极构建“大培训模式”，确保培训计划的开放率在90%以上，全体员工的培训率在35%以上。(2)培训的原则和形式。培训按照分级管理、分级培训“谁主管谁培训”的原则组织。公司注重管理领导、项目经理、总工程师、高技能人才和“四新”的推广和培训。各部门、基层单位要密切配合培训中心做好新员工、在职员工的轮岗和复合型人才的培训工作。在培训形式上，要结合企业实际，因地制宜，因材施教，外部培训与内部培训相结合，基地培训与现场培训相结合，采用技能演练、技术竞赛、考核考试等灵活多样的形式。在培训方法上，应结合教学、角色扮演、案例研究、研讨会、现场观察等方法。选择最佳的方法和形式，组织和开展培训。(三)加强培训基础设施的建设和发展。一是加强与高等院校的共同努力，在附近院校设立培训实习基地，充分发挥其培训资源和专业特长，积极整合、合理发展，使其在公司人力资源培训和开发中发挥关键作用。二是根据自身专业特长，建设自己的培训基地和职业学校功能。选择一个专业或主题，组织准备培训材料或三是建立员工培训反馈制度，坚持培训过程考核结果与培训期间工资奖金挂钩。实现员工自我培训意识的提高。(6)强化基层单位现场培训的服务意识，充分发挥主管部门的主观能动性，积极主动深入现场解决培训中的实际问题，扎扎实实落实年度培训计划。(7)公司应严格按照人力资源管理办法程序和要求，组织、实施和实施班级管理培训和员工出国培训。各主办部门(单位)要做好开课前的规划和教学设计，各单位要做好学员的选拔和输送工作，确保培训质量的有效性。培训是帮助员工提高生存能力和工作竞争力的有效途径。努力提高员工学习的主动性，建设一支高素质的团队，是人力资源部义不容辞的责任。我们必须自觉地站在公司建设具有持续竞争力的优秀企业的战略高度，高度重视员工的学习和成长。同时，企业要想在激烈的市场竞争中立于不败之地，就必须实施学习型企业的建立，从加快职业教育和培训的发展入手，提升员工的整体政治和技术素质，打造人力资源的核心竞争力，从而提高员工参与企业市场竞争的能力。在企业改革大发展的今天，面对新时代带来的机遇和挑战，只有保持员工教育培训的生机和活力，才能造就一支能力强、技术精、素质高、适应市场经济发展的员工队伍，才能更好地发挥他们的聪明才智，为企业发展和社会进步做出更大贡献。人力资源是企业发展的第一要素，但我们的企业总是发现很难跟上人才梯队，优秀的员工很难被培养、使用和留住？因此，如何打造企业的核心竞争力，人才培训是关键，而人才培训来自于员工通过不断的学习和培训，不断提高自身的专业素质和知识技能，打造一支高绩效的团队，从而使企业从优秀走向卓越，永远常青！附件：第8页，共12页企业员工培训计划的制定企业员工培训计划的制定员工培训项目必须“以人为本”，必须根据企业自身的实际情况和新员工的需求，科学完善新员工培训项目。根据总结，企业在设计新员工培训计划时应该从10个方面着手。员工是企业最重要的核心资源要素，企业的所有价值都需要员工来创造。企业之所以能够长期生存和发展，是因为新员工作为宝贵的新鲜血液不断注入企业。因此，企业应该重视新员工的培养，帮助他们成长，尽快适应新的工作环境。新员工培训是专门为新员工设计和实施的培训形式。它在塑造企业合格员工、传承企业文化、建设高绩效团队、赢得企业持续竞争优势等方面发挥着重要作用。根据多年的咨询服务实践，我们认为新员工的培训计划必须“以人为本”，应根据企业的实际情况和新员工的需求，制定科学完善的新员工培训计划。综上所述，企业在设计新员工培训计划时应该从以下几个方面着手。首先，培训需求分析培训专家应采用多种方法和技巧来分析培训的必要性，以及培训的目标和内容。需求分析是确定新员工培训计划的前提。wmxa也是bas1.组织分析。根据企业的愿景和使命，确定对员工的要求，确保培训计划的设计理念符合企业的总体目标和战略要求。2.工作分析。新员工为实现理想的工作绩效必须掌握的知识、技能和能力，如果有一份成熟的工作描述，他们可以直接参考本书对员工的要求。3、差距分析。它指的是将员工目前的水平与未来工作对其技能和态度的要求进行比较，研究两者之间的差距，并确定需要何种培训来提高员工的工作能力。二、明确培训目标，分层次设置总体目标和具体目标培训目标是设计全新员工培训计划的基础，具有宏观性和操作性特点。典型的表达方式包括通过新员工入职培训，帮助新员工了解和熟悉公司的概况，以适应企业的各种环境，胜任新的工作，使新员工能够全面了解公司，理解和认同企业的职业和企业文化，加强他们的职业选择，理解和接受企业的共同语言和行为准则。培训的具体目标是分解和细化总体目标，具有可操作性。它一般包括了解企业的文化和经营理念，熟悉企业的各种一般政策、规章制度；了解企业的经营情况和产品的基本知识，了解岗位的基本要求；能熟练运用各种基本工作技能等。三、遵循培训原则的培训原则是定义方案的设计理念，常见的如以岗位时间培训为主，脱产培训为辅，在实践中快速成长；为不同类别的新员工制定不同的员工培训计划；培训过程受到严格管理和严格评估。四、