做一个宽容友爱的小学生(主题班会)

时宝箱的秘密做一个宽容友爱的小学生龙园意境小学李映辉一、活动主题成为宽容友爱的小学生二、活动对象一年级三班三、活动背景很多学生都是独生子女，他们大多不知道什么是友爱，谦让，以自己为中心。 最近班里很多同学吵架吵架，矛盾不断，火药味道很足。 在这次班会活动中，只有让学生认识团结和友爱，生活才是快乐的，我们班更美丽。四、活动目的1 .通过各种形式的活动，学生知道身边的点滴需要宽容，人人都需要友爱。2 .让学生拥有博大的心，感谢生命中拥有的一切。3、了解宽容和友爱是我们社会的道德规范，在今后的学习生活中行使身体力量。五、活动的准备1 .准备时宝箱和心马卡。2 .让孩子们收集关于“宽容友爱”的资料、素材。3 .选定主持人和演员，组织孩子进行节目制作。六、与会者一年级二班全员七、活动过程(1)热情的导入(时宝箱的魔法秘密语)主持人：今天我带来了一个不可思议的时间宝箱。 其中不仅有珍贵的宝物，还能带我们穿越时空。【设计意图】新的课程刚刚开始，引入了魔法的时间宝箱，从孩子喜欢的思考的角度，尝试了跨时空的新的旅行。 这激发了孩子的兴趣，为下次展览班的一天打下了心理基础。(二)出示照片，再现生活(时宝箱昨天的情景)主持人：我们和宝箱一起昨天回来了。 啊，这不是我们班吗？让我们看看大家在做什么(给你看照片)1 .早上同学吵架的情景。2、上课学生之间的矛盾。3 .放学后学生被欺负了。【设计意图】出示一系列照片，让孩子思考图中的行为，实际上要从身边的小事开始。(3)写心绘马(时宝箱今天的反省)主持人：我们每个人或多或少都有肚子小的鸡肠存在，可能有报复别人的行为。 现在，请大家比较一下心，把这些行为和克服这些行为的方法写在心卡上。 写好后，请把心卡放在时间宝箱里。 在时间宝箱的魔法下，介意我们周围的重要事情，你争夺我的现象就会消失吧。【设计意图】孩子们用自己分析自己的状况，效果显着，新颖有趣的方法。(4)学习、朗读文明歌谣(时宝箱的明天有爱)。展示文明歌谣1. 团结友爱亲又亲一颗星，静静的，两颗星，闪闪发光，三颗星，四颗星，五颗星，成为银河发光。一人，孤单一人，两人，充满喜悦，三人，四人，五人，团结亲近爱的人。2. 文明礼仪歌谣争先恐后地学习虽然很重要，但是文明的礼仪也很好。学校的规定都遵守，见老师很有礼貌。同学之间需要友爱，友谊由小手牵着。珍惜公物放心，树立新风我来做。【设计意图】边玩边唱歌，宽容的友爱教育与有趣的游戏结合起来，学生的感情、态度、价值观就会升华。(5)时宝箱的秘密主持人：这里洋溢着宽容的友爱之花。 你知道现在时间宝箱的宝物是什么吗？宽容友爱设计意图如此解开谜团，满足了孩子的好奇心，进一步加深了班会的主题。(六)小物展主持人：宽容友爱之花随处开放！ 让运动员们分组展示小品实践文明。【设计意图】孩子的感情认识基于小品表演成为自己的感情需要。(7)教师总结从关心亲人，到关心师长，关心朋友，关心所有帮助你的人，对伤害你的人也要学会把宽容、感谢和宽容付诸行动。八、活动预设这是生成性的班会。 本节中的主题活动设置了以下默认值：1 .对引进感兴趣。 孩子们积极性非常高，所以问老师什么是时间宝箱。2 .昨天再现环节。 因为是孩子周围的事，所以孩子要配合自己，讨论自己周围有什么类似的事情，促进孩子的思考。3 .画心画。 因为前面的铺好了，大部分孩子知道如何克服自己的肚子，但大部分孩子可能不会写点，所以需要老师的指导。4 .朗读歌谣。 儿歌朗朗地唱，孩子们一边玩一边唱，所以基本上孩子们被投入，教室的气氛变得非常好。5 .小物秀。 孩子准备好了就好了，准备不充分就无聊了。 看小品的状态也取决于小品演技的实际情况，应该很好。九、活动反省这个课的主题是宽容友爱。 上节课结束后，我对自己进行教育反省，吸取经验，稍后改善不足之处。优点：1 .新课程的开始，用魔法的时间宝箱引进，从孩子喜欢的思考的角度，尝试了跨越时空的新的旅行。 这激发了孩子的兴趣，为下次展览班的一天打下了心理基础。2 .画心画。 孩子们自己分析自己的情况，效果显着。3 .边玩边唱，宽容的友爱教育和有趣的游戏结合起来，学生的感情、态度和价值观就会升华。4 .同学的小品演技，活泼生动，成为上课的亮点。 的双曲馀弦值。不足之处：1 .同学们写心卡的时候，很多孩子的方法有限，生活经验不足。2 .小品是