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文档简介
M5U1Iwastwothen.,四年级下册,Playagame,DoasIsay,notasIdo.（根据我所说的来做动作）tallshortlongshortfatthinbigsmall,听活动1的录音，思考问题,1.Whoistheboy?HeisSam.2.Howoldwashe?Hewasone.,小结,描述过去的事情和情况时，动词要用过去式am/is的过去式是wasAre的过去式是were例如：NowImtall.Iwasshort.(=Iam)Theyareoldnow.Theywereyoungthen.,任务呈现,请同学们准备好自己小时候的照片，在学习完活动2后，来向大家描述一下自己小时候的特征吧。,本课背景,Amy到Lingling家作客时，对Lingling家墙上的几张老照片产生兴趣。让我们来看看，照片上有哪些人，他们与现在相比有哪些不同。,听活动2的录音，回答问题,WhereareLinglingandAmy?TheyareatLinglingshome.Whoareinthephotos?LinglingsgrandparentsandLingling.,重点句子讲解,Theywereyoungthen.(他们那时还年轻。)英语中表示过去的事情和情况常用动词的过去式。现在时态用am/is/are过去时态用was/were,例如,Iwas5then.NowIm10.Mygrandparentswereveryyounginthephoto.Butnowtheyareold.,试着用英语来描述一下过去的事情吧，你一定行！,1.听录音，注意模仿语音、语调2.小组合作分角色朗读对话,巩固练习,任务完成,同学们，请把照片准备好，在小组内展示一下吧！（用过去时态来描述一下自己年幼时的特征。每小组推选出一名“最佳介绍
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