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文档简介

我心中有一个秤。在我的第一堂课上，我是一名思想家。故事1:丹尼和他的朋友一起玩。当我们到达喝茶时间时，每个人都围坐在一起吃饼干。丹尼自愿分发饼干。思想者，故事2:今天是每周健康检查。卫生工作者爱丽丝正在检查教室里学生的指甲是否干净。爱丽丝发现埃迪和凯蒂的指甲不干净。由于爱丽丝和凯蒂是好朋友，爱丽丝只记得埃迪的名字，但不记得凯蒂的名字。思想者，故事3:下课了。老师要求学生帮助擦黑板。学生们都很活跃，正在为黑板擦而战。没有人会让任何人。这时，老师把擦黑板的任务交给了班上最高的男孩。然而，其他学生不高兴，觉得老师不公平。思想者，故事4:学期快结束的时候，方老师和他的同学在班上挑选音乐明星。本是一个学习成绩优秀的好学生，在语文、数学和英语方面成绩优异。然而，体育成绩在班上处于中等地位。汤姆是一个顽皮活泼的小男孩。虽然他在班上不说英语，但体育是班里最好的。投票时，埃迪心想：本是我最好的朋友，当然我会选择他作为所有学科的音乐之星，否则他会不高兴，不理我。对人和事公平公正。思想家，什么是不公平的？如果你是丹尼，你会怎么分饼干？在处理问题时，一个人不能做只对自己有利而对自己的伙伴有害的事情。如果你是爱丽丝，你会做什么？负责一个小职位的合格人员必须使用相同的评估标准。总结：思考者，你同意老师的决定吗？你会对其他不愿意的学生说什么？如果有许多选择，最合适的候选人或方法应根据实际情况选择。总结：思想者，当你选择体育和音乐明星时，你会选谁？汤姆，本，你怎么向艾迪解释原因？公平公正的选举应该考虑候选人是否符合选拔要求，而不是候选人是否是他的朋友。请选择一个故事，分组讨论公平公正的方式。让我们一起玩吧。丹尼分饼干，爱丽丝检查卫生，方老师选择橡皮擦，埃迪选择体育和音乐明星，助手，大象和松鼠是好朋友。一天，他们在森林里一起玩耍。突然，他们在灌木丛中发现了两袋饼干。他们想先吃一袋饼干，然后再吃一袋回家。你能帮助他们公平分配饼干吗？谢谢你的帮助。他们吃了又吃，吃了一袋饼干。但是大象和松鼠都不快乐。因为松鼠吃得太饱了，所以很难吃。大象仍然饿着。你知道为什么吗？你如何分配第二袋饼干？在特殊情况下，公平的标准也需要因人而异。概要：故事板、故事板和公正的生活环境是每个人追求和向往的。如果我们自私，就很容易做不公
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