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澧溪中心完小张敏,16珍珠鸟,初读课文，完成要求,1、读准生字、词。2、珍珠鸟有什么特点？3、概括课文主要内容。,简易异常深幽隐约熟悉繁茂蓬松画框索性蜡笔陪伴颤动细腻眼睑绒毛咂嘴流泻斑斑驳驳生意葱茏轻松自在添食加水不动声色天色入暮,红嘴红脚，灰蓝色的毛，只是后背还没生出珍珠似的圆圆的白点。它好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。,用比喻的手法,抓住珍珠鸟的外形来描写,写出珍珠鸟毛茸茸,又肥又圆的特点,很可爱的样子。,初读课文，完成要求,1、读准生字、词。2、珍珠鸟有什么特点？3、概括课文主要内容。,默读1-7自然段思考：作者是怎样精心呵护珍珠鸟的？,我很少扒开叶蔓瞧它们，它们便渐渐敢伸出小脑袋瞅瞅我。,我呢，决不掀开叶片往里看，连添食加水时也不睁大好奇的眼睛去惊动它们。,chu,chu,mn叶蔓wn瓜蔓,mn,小组朗读8-13自然段思考：在作者的精心呵护下小珍珠鸟发生了怎样的变化？,小鸟出世了，起先这个小家伙只在（）;随后在（）；渐渐地它胆子大了，在（）；后来（），索性用它那涂了蜡似的小红嘴（）;有一天，它居然在（）。,笼子四周活动,屋里飞来飞去,我的书桌上玩,我的肩膀上睡着了,完全放心了,啄着我颤动的笔尖和手指,你认为究竟是什么拉近了我和珍珠鸟之间的距离？,信赖,爱,小组合作从哪些地方可以看出“我”对珍珠鸟的喜爱？,三个月后，那一团越发繁茂的绿蔓里边，发出一种尖细又娇嫩的鸣叫。我猜到，是它们有了雏儿。,ch,瞧，多么像它的母亲：红嘴红脚，灰蓝色的毛，只是后背还没生出珍珠似的圆圆的白点。它好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。,我不动声色地写，默默享受着这小家伙亲近的情谊。这样，它完全放心了，索性用那涂了蜡似的小红嘴，“嗒嗒”啄着我颤动的笔尖。我用手抚一抚它细腻的绒毛，它也不怕，反而友好地啄两下我的手指。,d,d,待一会儿，扭头看，这小家伙竟趴在我的肩头睡着了，银灰色的眼睑盖住眸子，小红爪子刚好被胸脯上长长的绒毛盖住。我轻轻抬一抬肩，它没醒，睡得好熟！还咂咂嘴，难道在做梦？,jin,mu,z,z,信赖，往往创造出美好的境界。,作者说的仅仅是人和鸟之间的信赖吗？,无论是人与动物之间，还是人与人之间，只要相互信赖，就能和谐相处。,你能举例生活中“信赖创造美好的境界”这样的例子来吗？,男子与鳄鱼共舞,信赖，往往创造出美好的境界。,作业超市二选一：1、这篇文章为我们描绘出很多美好的画面，喜欢画画的
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