西门豹治邺____高志平.ppt_第1页
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文档简介

,北师大版五年级下册“破除迷信”单元,西门豹治邺,朱阳二小高志萍,教学目标：1、正确、流利、有感情的朗读课文。体会西门豹敢于与迷信作斗争，善于与迷信作斗争的勇气与智慧。2、了解西门豹治邺的过程，体会文章详略安排的目的。3、树立科学的思想观，提高抵制迷信的自觉性。,课文回顾：用自己的话概括课文主要内容。,读一读：学习任务：自读课文10-12自然段，思考：1、西门豹怎样破除迷信的？2、西门豹治邺为什么要破除迷信？（建议了解这个故事发生的背景）时间：4分钟,假如我是那位差点被淹死的新娘，我会说假如我是曾经失去女儿的老人，我会说假如我是侥幸活命的官绅，我会说假如我是一位普通老百姓，我会说,激情想象：,读一读：学习任务：自读课文13自然段，西门豹在破除迷信后，还做了什么？,小资料：揭穿了巫婆神怪的种种骗局以后，西门豹就请来魏国的能工巧匠一起察看漳水地形，进行规划设计，在20里的漳河段上建筑了12道低溢流堰，每堰上游都开一个引水口，设闸门控制。每口开凿一条渠道，共12条渠道，使境内农田都能得到灌溉。这就是著名的“引漳十二渠”，为我国最早的多首制大型引水渠系。,说一说：西门豹是一个怎样的官？,说一说（小组讨论）学习任务：西门豹与老大爷的对话在课文中起什么作用？建议：1、同桌分角色朗读课文，说说西门豹从老大爷的谈话中获得什么信息？2、讨论：把文中这一部分去掉行不行？为什么？,测一测：西门豹管理邺，具体做了两件事：_2._,练一练:学了这篇课文，你有什么收获？建议：1、围绕单元主题说2、围绕课文内容说3、围绕主要人物说,老师的话：西门豹利用他的智慧和才能，既惩治了巫婆和官绅，也教育了百姓。既破除了迷信，又教育人们崇尚科学他还造渠造福一
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