企业人才策略之人才库的建立.ppt

企业人才策略之,【人才库的建立】,天马行空官方博客：,课程目标,1了解人才库建设的基本框架,2把握人才库建设的关键策略,3建立企业人才库的实战建议,人力资源管理的概念：人力资源与人力资本,人力资本,人力资源,人事管理,劳动工资,人力资源管理的六大模块,关键6模块,选,育,用,留/退,天马行空官方博客：,企业人才供给面临的现实挑战,总不能及时找到我们需要的人好不容易找到，结果拒绝录用通知试用期离职录用后发现没有想象中的那么好为他人做嫁衣招聘成本太高,外部招聘成败的影响,建立有效的企业人才库首先要考虑的问题？,企业的人才战略,招聘留住发展,建立企业人才库的战略贡献,差距扩大,业务发展,人才发展,有效的人才库保证人力资源供给的_,时间,人才库建设的四个阶层,业务战略对人力资源的需求分析,动态人才库,人力资源整体战略支撑体系,满足业务战略,招聘,培训,发展,绩效,薪酬,策划,。,人才库建设的四个层次,高层人才,-,中层人才,-,核心技术人员,-,基层人才,-,内部岗位级别,高层人才库,中层人才库,基层人才库,盘点现有人力资源与规划未来人力资源,我们将要什么人才？数量、结构、时间,我们的人才缺口在哪里？,我们现有什么人才？数量、结构、时间,经理及以上,工程师,文职人员,一线工人,岗位级别,年龄结构,服务年限,=10Y,40岁以上,3540,3035,2530,2025,20岁以下,现有人才入库：人才库的初期蓄水,高层人才,-,中层人才,-,核心技术人员,-,基层人才,-,定义,按职能按岗位,人才层级,内部职能,能力素质,人才评估、入库,茫茫人海外部人才哪里找？,内外两种渠道的比较,人才甄选的几个关键要点？,什么是岗位素质模型？,素质模型competencemodel：为了完成某个工作或大成一项绩效目标，要求从事该工作的人员应该具备核心胜任力素质（包括要求级别）的组合（态度A、技能S、知识K）,素质模型的理论基础冰山模型,表象的,知识/技能S/K,潜在的,态度A,我的总结：要考察的三个方面A-S-Kmodel,态度/素养Attitude（愿意做Match-With）：个人自我认知，动机，价值观，行为方式，文化匹配性：细心，积极，责任心，忠诚，勤奋，耐心，毅力，自信，合群，改善意识，品质意识，成本意识，愿意加班等技能Skills（能够做Can-Do）：指为实现工作目标、结构化地运用知识完成某项工作的能力，是可以通过重复性的培训或其他形式的体验来逐步建立：沟通，表达，领导力，影响力，讲解，说服，开叉车，电焊，车床操作，外语，电脑word，excel，PPT报告等知识Knowledge（知道做Know-How）：在某一特定领域的特定信息，如专业知识、技术知识或商业知识等，它包括员工通过学习、以往的经验所掌握的信息：学校教育的专业知识，机械知识，贸易知识，营销知识，会计，法律，产品知识，涉及规范等,测评体系的辅助运用,能力测试（反应测试，逻辑能力测试，语言测试，技巧测试等）专业知识测试（根据各岗位的知识技能要求）职业人格测试（个性符合，文化匹配）,书面测评体系的建立,O可选的必选的,人才库培养架构,正确识别合理的培训需求,公司整体战略倾向要求组织层面岗位技能要求ASK工作层次员工个人兴趣发展个人层次,人才职业生涯管理,职业成功,高级管理/领导者,项目管理专家,高级技术专家,部门经理/管理者,项目经理,资深技术人员,团队主管/监督者,项目协调者,业务骨干,有经验者,职业入门者,员工职业生涯短期规划图,1级,2级,3级,4级,5级,员工职业生涯规划,一级工程师,任职资格等级进入,任职资格晋升,二级工程师,培训发展,三级工程师,任职资格晋升,四级工程师,培训发展,一级工程师,5年,4年,3年,2年,1年,年份,素质级别,两个典型的人才发展案例,刘慧加入公司2年，2011年评估入选公司基层人才库，她所学的专业是会计，岗位一直是财务会计。她认为会做会计的上升空间不大，自己不可能升为财务部主管，工作也没什么挑战性，每天做的都是同样的工作，因此也没什么职业发展设计可言。请问：对于刘慧的发展你有什么建议？陈涛是公司设备部的专业技术人员，2012年初评估选入公司核心技术人才库，他业务非常过硬，常常在同行中出类拔萃，但他却不善表达和沟通，不具备管理能力。目前公司业务发展迅速，各种新的项目接踵而至，但似乎陈涛对现在目前的工作已经觉得小菜一碟了。请问：对于陈涛的发展，你有何建议？,入库人才的绩效管理,绩效,潜力,绩效好,非常好,卓越,很好,好,普通,问题员工,新晋员工,A,B,C,绩效管理的两个方面,绩效,业绩，员工的工作表现,效益，员工的工作成效,效率和效益,动机和行为,如何留住优秀的人才？,Step1,Step2,Step3,Step4,升值,加薪,培训,。,人才保留基础策略模型,高,低,低,高,动机,能力,人财保留之晋升与淘汰机制,重用A：2-3倍于B的奖励培养B：每年加薪去除C：无情的淘汰,模范人物优秀业绩者,具有正确的价值观,边缘人物低效率者,A,B,C,10%10%,60-70%,无无,20%,70%,10%,人员比例,建立企业型人才库的几点建