高中地理人教选修五自然灾害与防治教案32自然灾害的救援与救助高考_第1页
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文档简介

喀嚓喀嚓喀嚓喀嚓喀嚓喀嚓喀嚓喀嚓喀嚓喀嚓喀嚓喀嚓。3.2自然灾害的救援和救助课程标准高考资源网1 .以一、两种自然灾害为例,列举适当的应对方法和应急措施。2 .列举了中国防灾减灾的主要成果。教育目标1 .知识目标:结合灾害情况,让学生了解灾害的过程,根据总结灾害前、灾害中、灾害后灾害重点的灾害应急方案的基本目的,让学生理解特定的自然灾害应对,保障灾害救助。2、能力目标:通过灾害发生过程的影像、照片资料,提高学生的防灾能力。3 .感情目标:加强学生热爱祖国的感情,坚定与自然灾害战斗的信念。教材分析我国是一个自然灾害较多的国家,学习各种自然灾害的特征,为更好的防灾减灾具有根本目的。 在防灾减灾过程中,现代技术的应用逐渐扩大,加强了对灾害的监测和防御。 但是,灾害发生时,应该做什么? 自然灾害的救援和救助是在政府统一指导下,动员社会力量,减轻和消除自然灾害造成的损失,保障灾区人民生存和发展的社会活动。 本节主要强调救援救助的中心环节:灾害前准备灾害中的应急灾害后的恢复。1、重点:灾前准备、灾后应急和灾后恢复的主要任务和措施,这些任务主要用图示法展示,生动的形象展现在学生面前。2、难点:不同自然灾害特征导致灾害发生时,采取适当的应急措施。 通过案例教育可以给学生以真实感。教育的准备1 .多媒体投影仪放映有关灾害的电影2 .中国和世界救济现场的相关照片3 .救济措施的流程图会话安排一个会话。教育设计师生活动剧本设计上一节的学习是我们有监视和防御自然灾害的能力,但是灾害发生的时候我们应该做什么? 大家! 今天让我们一起行动,去救援和救助自然灾害。 自然灾害的救援和救助应该做什么?读教材这一节的序言,理解这一部分的内容1 .自然灾害救援和救助的概念在中央和各级地方政府的领导下,动员和组织社会力量,用多种方式减少自然灾害伤亡和财产损失,恢复基本生存条件,保障灾区人民生存和发展的社会行动。2、灾害救助过程的三个核心部分:灾前准备、灾后应急和灾后恢复学生读教科书,教师总结一、灾害前的准备1 .灾害前准备的核心任务:储备救灾物资2、与灾害前准备相关的两个方面:一是灾害救援物资的种类和数量二是救济物资的储备场所(1)灾害救援物资的种类和数量灾害救援物质的基础,取决于各地的主要灾害种类和灾害的大小。读救灾物资储备分类举例发生地震、滑坡、泥石流灾害和水灾,需要储备的东西进一步理解“储备什么主要由灾害种类决定”。看教科书(2)灾害救援物资的储备场所由受灾地的主要集中地区和储备地的交通状况决定,与灾害发生中的救援物资的到达时间有关。我国10个国家级救援物资储备基地:天津、哈尔滨、沈阳、合肥、郑州、武汉、长沙、南宁、成都和西安。研究活动在中国铁路交通图上标明了这10个国家级救援物资储备基地,让我们来考虑10个基地是怎样配置的。看教科书3 .负责救援任务的主要人员:各地政府领导的解放军和武装警察士兵,近年来出现了专业救援队。看书我国国家地震灾害紧急救援队成立的时间、人员构成、配置的设备、主要任务等。通过我国国家地震救援队的了解,专业救援队最大的优势是用其专业设备和技术,提高救援效率。思考1 .你的家乡经常发生的灾害是什么?对于这样的灾害,应该准备什么样的救援物资?你的家乡离哪个储备基地最近?学生阅读并总结了教科书灾害时的应急处理1 .概念:灾害中的应急措施是指在灾害发生和灾害形成过程中立即实施的行动和对策2 .主要目的:尽可能拯救生命,保护财产安全,尽量减少灾害带来的影响和危害。3、灾害应急范围:非常广泛,一般对交通、通信、供水、排水、供电、供气、输油等生命线工程应采取紧急防护措施,对可能引起水灾、火灾、爆炸等的可燃性爆炸物、有毒物质储藏设施、水库、堤防等二次灾害源进行强化检查等4 .“灾害中紧急行动”中最重要的环节:紧急交通线是否相通读“图3.11灾害时的应急处理”在“灾害中应急”中,通过各种交通线路,从物资储备基地向受灾地输送救援物资和救援者,进行救援活动过程。紧急交通线的通行能力与救灾物资和救灾人员到达灾区的时间直接相关。学生阅读并总结了教科书5、灾害救援应急方案政府应对灾害的纲领性紧急行动方案,关于各部门能否迅速有效地投入到灾害救援活动中,将灾害减少到最小限度。目的:灾害突发情况下,不妨碍救灾工作,秩序不紊乱,高速高效。对于无法准确预测的突发灾害,应急措施变得更为重要。阅读“图3.12中国地震灾害应急方案的内容体系”和“情况”、“日本东京的地震防灾计划”了解中国地震灾害应急方案的内容体系。在交通通行能力越来越完善的今天,认识到紧急预案的结果是否有很大差异,紧急预案可以减轻灾害损失。理解日本东京地震防灾计划的主要内容,从灾害前准备(粮食储备和救护者等)和地震演习中可以看出日本政府有周密的应急措施,日本国民有很强的防灾意识。 这一点值得我们学习。结合所给资料,阅读教科书后,教师总结了主要内容灾后恢复1 .灾后恢复的目的:减轻灾害损失和增强抵抗力2 .救济灾民的形式:政府救济、民间救济灾后恢复的主要目的:最小化灾害造成的损失,二是提高对未来灾害的抵抗力。核心措施:一是生命线和生产线的修复、重建;二是经济恢复和国际救济等3、我国防灾灾害对策、灾害救援活动方针和我国灾害救援管理系统防灾防灾灾害对策方针:“以预防为主,预防、抵抗、救助相结合。”救济工作方针:“依靠群众,依靠集体,生产自己的救济,互相帮助,援助国家必要的救济和援助。”我国救济管理体系:我国减灾以民政部为主要管理部门,形成了政府无偿救济、军队群众合作救济、安排全国和地区救济的管理体系。活动模拟故乡某主要自然灾害背景下的救援演习。提示:设计步骤(1)首先在故乡多发灾害的背景下,确立演习主题。(2)修改77页思考3中的应急措施,作为这次活动的纲领文件。(3)把班内的学生的一半分组,扮演不同的救助部门,分别在灾害发生后执行负责任务的另一半同学和班内的桌椅等,都成为了等待救援的人的财产,这些人可以分为孩子、中青年、老人等。(4)演习结束后,选出最佳部门、救援活动家、最佳群众演员等。(5)写活动总结报告。 (请参见。)说明:自然灾害的救援和救援包括灾害前准备、灾害中的应急、灾后恢复三个环节。 这三个环节相当于“无雨准备”、“雪中送炭”和“亡羊牢”的作用,对于灾害救助非常重要,也是不可缺少的。板书设计第二节自然灾害的救援和救助一、灾害前准备工作w.w.w.k.s.5.u.c.o.m1 .灾害前准备的核心任务:储备救灾物资2、与灾害前准备相关的两个方面:一是灾害救援物资的种类和数量二是救济物资的储备场所3 .负责救济任务的主要人员

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