学雷锋主题班会PPT.ppt

弘扬雷锋精神建设和谐校园，1、本次班会的主要流程，1、介绍雷锋一生，2、雷锋纪念日的起源，4、各国领导人对雷锋的评价，3、雷锋名语录，5、雷锋在海外，6、学习雷锋精神的意义和我们学习雷锋精神解放后，在党和政府的关怀下读书、工作。 1960年参加了人民解放军，同年参加了中国共产党。 他乐意帮助别人，公平无私，努力工作。 1962年8月15日，不幸因公务殉职。 伟大的共产主义战士，是我国社会主义时代新人的光辉榜样。 雷锋在其短暂灿烂一生中出现的爱国、爱党、热爱社会主义的信念，钻研科学理论的钉子精神，全力为人民服务的崇高资质，助人喜悦，无私奉献的崇高情操，艰苦奋斗，献身工作的优良做法，给我们留下宝贵的精神财产，广泛深刻的影响3、4、雷锋在沈阳站换乘时，一出检票口，就看到一群背着孩子的中年女性，这个女人从山东到吉林看丈夫，票和钱不见了。 雷锋用自己的津折扣费买了去吉林的火车票，塞在姐夫手里，姐夫含泪说：“雷锋说：“我叫解放军。” 我住在中国。”。 五月的一天，雷锋下雨去沈阳。 他早上五点多起床，拿了几个馒头穿上雨衣出发了。 途中，看到女性背着孩子，手牵着少女向车站走去。 雷锋脱下上衣，挂在嫂子身上，抱着少女一起来到车站，上车后，雷锋看到少女在寒冷中颤抖，就脱下内衣让她穿上，雷锋估计她早上也没吃饭，就把自己带的馒头给她们吃了。 火车到沈阳了，天空还在下雨，雷锋又把她们送回家了。 那个女人说：“同志，我怎么感谢你？ ”. 5、你知道哪些雷锋的事迹吗？6、3月5日雷锋纪念日起源，1962年8月15日，雷锋同志不幸因公务殉职后，他的日记相继被报道。 学习雷锋好榜样杂志社认为雷锋是和平期青年的模范，于1963年3月2日介绍雷锋的事迹。 2月17日他们写信给毛主席想成为雷锋问题语。 毛主席看完信后，为了总结一切雷锋同志从人民的利益出发，全力为人民服务的精神，写了一个有名的题词“向雷锋同志学习”。 3月2日，毛主席的题辞刊登在了中国青年上。 4日，新华社发表了稿件。 5日，全国各报纸相继刊登了毛主席“向雷锋同志学习”的主题词。 此后，中央决定将3月5日定为雷锋纪念日。 7、辽宁抚顺雷锋纪念馆建于1964年，1992年新馆建，占地面积5.67万平方米。 主要的纪念建筑物有雷锋纪念碑、雷锋墓、雷锋雕像和雷锋事迹陈列馆。 1990年10月29日，中国共产党中央总书记江泽民参观了雷锋纪念馆，写下了馆名。 8 .“人的生命是有限的，但为人服务是无限的，我必须无限地投入到为人服务上”3354-1961年10月20日的雷锋日记中说：“同志像春天一样温暖，工作像夏天一样热，个人主义像秋风一样-1960年10月21日雷锋日记，雷锋名言录，9，好木板，上面没有眼睛，钉子为什么能钉进去？ 本来打算用压力压进去，但是勉强进去了。 由此可见，钉子有两个优点。 一个是挤，一个是钻力。 我们在学习方面也要提倡这种“钉子”的精神，要善于互相推挤，善于钻头。从1961年10月19日的雷锋日记中摘录的“工作中，要注意积极性最高的同志的生活中，要面向水平最低的同志看。 摘自1960年6月5日的雷锋日记，10、胡锦涛总书记全面、系统地总结了雷锋和雷锋精神。 “只有22年短命的普通共产党员，能够得到亿万人这么崇高而长久的敬意的普通士兵所表现的高贵品质，能够鼓舞几代人健康成长的群众性活动，能够在几十年的历史过程中继续，影响到时代的社会风气。 这标志着雷锋精神在我们的民族和社会过去已经拥有了，现在也具有重要的价值和时代意义。 11、12、13、14、雷锋的名字跨越国境和国境，全世界的人都在不同的国家用不同的语言读他的故事，在不同的岗位上以相同的诚实学习他的精神。 美国人说：“雷锋属于世界。 “巴西人说：“雷锋必须是精神领袖。” ”日本人说：“必须像雷锋一样生活。” 美国成立了雷锋研究会，泰国政府复制中国青年本给国民送去学习，美国西点军校大厅里挂着五个“英雄形象”，第一是雷锋。 雷锋在海外，15、看到需要帮助的人，他毫不犹豫地伸出热情的双手。 为别人做了什么，他自己也记不住。 多年来，他们不仅为希望工程捐赠了7万元以上，还为周围有困难的人和社会慈善事业捐赠了1万元以上。 汶川大地震后，他不仅捐了三次，还付了1050元的特别党费。 因为他几十年不后悔，不追求任何回报，有着强烈的人格魅力，感动了周围的所有人，激发了他们对高尚人格和完美人格的追求和渴望。 这是郭明义他先后参加过齐矿先进生产者模范共产党员、矿业公司先进生产者模范共产党员、鞍山钢先进生产者、精神文明建设模范士兵、优秀共产党员、鞍山钢劳动模范、鞍山市优秀志愿者、道德模范、无偿献血形象人物、特等劳动模范、辽宁省道德模范提名奖、希望工程献奖、全国无偿献血捐赠奖励奖、全国红十字博2008年7月1日，齐山铁矿党的政工创造了雷锋。 现代活雷锋郭明义，16，学习雷锋精神的意义，17，雷锋精神的精髓是“全心全意为人民服务”。 雷锋精神在世代和世代的解释下不断升华，表现出先进的人生观。 “做人民有用的人”高尚的道德观：“活着是为了让别人的生活更好”正确的价值观：“平凡的琐事，做出不平凡的业绩”。 它是源远流长的精神力量，已经超越了时代的界限，超越了自己本来的历史界限，成为先进思想文化的重要组成部分。 他的名字就像挂在空中的灿烂明星，有时被薄雾笼罩，但决不落下，雷锋精神的内涵，18，作为小学生，我们应该如何学习雷锋精神？ 19、第一，学习雷锋精神，雷锋学习勤奋坚定。 他说有时间学习。 问题是我们不擅长推，不想钻，好板上没有眼睛，钉子怎么能钉进去，这是压力压下来的。 由此可见，钉子有两个优点。 一个是挤，一个是钻力。 我们在学习方面也提倡这种“钉精神”。 这个“挤”这个“钻头”是雷锋“钉”精神的高度概括。 当我们真正理解雷锋这个“钉子”的精神意义时，我们能为学习成绩的降低找更多的借口吗？ 二十、第二，在生活中发挥雷锋精神，雷锋同志在生活中乐于帮助，甘于献身。我们也要发挥愿意在生活中帮助别人的精神。 今天的社会，所有的成功都必须通过合作和交流来实现。 如果我们没有为别人服务的思想，就没有愿意帮助的意识，只看自己的利益，很难得到别人的认可和真正的成功。 一个班，所有的同学都只有自己的事，不团结互助，这样的班集体就没有团结力，缺乏愤怒。 只有所有同学都以主人公的精神为班上的集体、其他同学、老师贡献自己的力量，这个班的集体才能成为活泼和谐的集体。 21、我们周围的雷锋，22、雷锋精神是永远的，有一种热情洋溢，有一种深深的怀念在上升，有一种崇高的精神在召唤。 雷锋，你是圣火的火种，点燃了理想和信念的圣火你是希望的种子，将嫩绿和金黄色献身给大地。 雷锋，变革的时代需要你，我们跟着你，我们又跟着你。 昨天，今天，明天，我们踏着雷锋的足迹，迈着大步走向未来，23，学习