2020年精选小学班主任年终工作总结4篇

小学班主任年度工作总结选4篇不知不觉，这一年就要结束了。我相信在过去的一年里，每个人都经历了很多挫折，学到了很多东西。最好借此机会总结过去的工作，争取来年取得新的成绩。但是如何写它才能吸引人，你有吗？以下是小学班主任关于年度工作总结的4篇文章，仅供参考，欢迎阅读。作为一名一年级班主任，我有些苦涩和疲惫，但我下定决心，不管我多么努力，我也要做好平凡和平凡的班主任工作。由于年龄小，一年级学生自我控制能力差，纪律松弛。我从培养学生的良好习惯开始，在课堂上进行有趣的教学，以吸引学生的注意力，组织学生的纪律。利用早会课和冥想课学习学校的规章制度，提醒学生做好上课准备。工作，课后注意观察学生的行为，并根据他们的表现为学生树立榜样。在日常学习中，始终注意调动学生的积极性，逐步养成听讲座、做作业、课后休息、文明礼貌的良好习惯。作为一名老师，我喜欢班上的尖子生，也喜欢班上的后进生。在学习中，不要让学生落后。例如，我班上的一个同学张燕，他不做作业，说我是个傻瓜。_ _放弃他，但教他手拉手写作，抓住他的小进步，不断鼓励他，在学生面前称赞他是个聪明的孩子。渐渐地，他不仅完成了作业，而且取得了很大的进步。在我的生活中，我以各种方式关心每个学生，帮助他们削铅笔，提醒他们按时吃药，帮助他们滴眼药水，甚至呕吐和排便。我可以全心全意地帮助他们，用我的双手帮他们打扫卫生。下课后，艾拉牵着我的手问我问题，告诉我真相，不由自主地叫我妈妈。班级是培养学生个性的沃土。有了这片沃土，学生的个性和才能将会蓬勃发展。集体活动最能培养学生的凝聚力和集体荣誉感。我带领学生们积极参加学校的各种活动，如广播体操比赛、长跑比赛、爱心传递等活动。每天一大早，我总是在和学生差不多的时间到达学校。我一到学校就帮助学生做好卫生工作。这样，学生们不仅逐渐形成热爱劳动的好习惯，而且还想为他们的班级赢得荣誉。开展一些与教学相关的活动，如写作、朗读和口算比赛。使用黑板报进行绘画比赛，要求学生每两周将黑板报分组，以展示他们的各种才能和发展他们的个性。逐步形成健康向上、团结合作的班级。这学期，我和学生们在一起，觉得日子过得真快。虽然我每天都很忙，但我非常兴奋和开心。我会更加努力，提高自己，提高自己。1、经常掌握常规管理，初步养成良好习惯从早上到放学，日常生活是否规范、文明，影响着良好群体的形成和学生各方面的发展。在班主任工作中，我主要从小事做起，做好日常管理，培养学生良好的学习和生活习惯，为学生创造一个和谐整洁的学习生活环境。学期开始时，我根据班级的实际情况，确定了每个岗位的负责人。例如，戴红领巾的检查员、两个锻炼检查员、班级卫生检查员、纪律检查员等。同时，我利用班会和早会让全班讨论并明确小学生应该做什么和不应该做什么。2、让学生参与班级管理，充分发挥班干部的主动性。班主任是班级的组织者。要成功地完成班级的任务，他必须领导学生，信任学生，调动所有学生的积极性，让他们参与班级事务的管理。为了让选拔出来的班干部成熟起来，我会充分发挥他们的主动性，爱护和管理好班级，让1.尊重学生是优先考虑学生的关键。在教学中，我深深地意识到我们应该把学生的个人工作和学生的发展放在首位。首先，学生必须受到尊重。尊重学生的思考权利，尊重学生的发言权，尊重学生的探究精神和个人工作，尊重学生的思维成果。只有这样，学生才能自由思考和探索。2.分层合作是一种实现合作、自主和探究的学习模式。不同层次的学生和不同的思维效率经常导致一些学生害怕思考，懒惰地探索个人工作和依赖他人的思想。如果在教学中把好学生和差生混在一起，这样的好学生总是会成为领导者和代言人，而差生在这个群体中永远不会受到重视。为了解决这个问题，我们必须实施分层和小组合作的方法。在课堂上，不同的小组根据不同的情况被赋予不同的任务水平。学生有时间在同等水平和能力下思考问题。这样就实现了分层合作的目标，不同层次的学生有不同的挑战性任务。3、明确学习目标。任何教学都应该避免千篇一律，这很容易惹恼学生。如果单词教学、文本分析和归纳是以同样的方式进行的，那将需要时间和精力，而且学生们在学习完一篇课文后将不会知道他们在这节课上取得了多大的进步。四年级的学生，单词教学可以让他们完成它。他们有这种能力，也有自己独特的方法。在个人工作的教学中，我一般只把单词教学作为一个检查过程。对文本的分析表明它是什么样的风格，新的风格被传递给新的方法。然后，让学生根据方法自己解决。最重要的是，根据教材，学生要了解这门课将达到什么水平，要解决什么难题，以及要学习什么方法来解决问题。只有这样，教室才能有效和高效。4.标准化操作。学生必须依靠一定的家庭作业来巩固和提高他们对新课程和系统化、有组织的知识的学习。通过标准化作业，学生的思维清晰而有条理。养成良好的学习习惯。这是新课程标准中的一个明确观点，标准化作业可以帮助学生形成习惯。培养学生良好的学习习惯。5.开展更多的活动。利用课外活动和团队活动，一系列活动是这学期教学的一个重要方面。在班级文化建设过程中，开展了“新学期计划”、“我爱学校”、“我爱班级”、“如何做好班主任”等一系列活动，培养学生的勇气和表达能力。站起来的人可以说一会儿话。6.制定援助和教育。对于个别的贫困学生，他们可以被仔细辅导，经常面对面地做作业，发现知识的薄弱环节，并及时填补空白。例如，我经常利用业余时间指导学生，制定有针对性的援助和教育计划，有目的、有计划地做好后进生的转化工作。在课堂上，我们将尽最大努力提高后进生的文化基础知识，多提问，多检查，及时引导，及时反馈。同时，在课堂上开展互助小组和互学小组，开展一组一组的学习活动，让学生端正思想，互相学习，互相促进，形成良好的学习氛围，让你赶上我。平时，我也注意“两手抓”:一方面，我培养尖子生，另一方面，我通过尖子生来指导后进生，帮助后进生掌握先进的技能，从而带来好的结果，促进双赢。儿童教育离不开教师和家长的合作。孩子们在家的表现只能由父母来学习。同样，学生在学校的表现也应该及时反馈给家长。只有双管齐下，才能收到教育效果。因此，在这学期里，我们将积极与家长保持联系，向家长通报一些孩子的表现，一起讨论对策，并通过学校交流或放学后与许多家长交流。这些是我在班主任工作近半年的个人得失。当然，我做得还不够，需要进一步提高。我相信，在今后的工作中，我会以更大的信心和热情投入其中。班主任是班级的组织者和教育管理者，是学生健康成长的引导者，是每个班级教师之间的纽带。班主任的工作艰巨、光荣、有趣。这学期我担任六年级的班主任。以下是我的班主任工作的一些方法：班主任自身建设的关键是提高自身素质，树立权威。班主任首先是教师，教师是知识的传播者和智慧的体现。这是班主任权威的前提。我尽最大努力用我的智慧和才能在学生心中树立这种权威，并在我的工作中达到“照你说的去做”的效果。(1)不断用新知识充实自己，成为一个知识丰富的人。教师的首要职责是“传道、授业、解惑”。学生最不能原谅的是对老师的一点了解。今天，当知识更新加速和沟通渠道多样化时，教师不再是学生获取知识的唯一途径。因此，学生不尊重和信任你是因为老师比他大，而是因为你有知识。一个班主任很难在没有真正知识的学生中树立威信。我不仅精通我所教的科目，而且对我所学的专业也很了解。(2)加强道德修养，做学生的榜样。班主任是各种任务的中间和具体执行者。每一个言行都会对学生产生微妙的影响，并给他们留下深刻的印象。注意你的修养，尽你最大的努力通过你的言行向学生展示和做一个榜样。首先，营造良好的课堂气氛。班级是一个整体，学生应该在这个群体中学习、生活和成长。我们应该在学校的所有活动中展示我们的力量和风格。一个好的环境可以激励和改变人们。因此，这个集体需要一种精神，即充满活力和向上的集体主义精神，追求卓越和热爱班级和学习的精神。这种精神从何而来？班主任坚持进行思想教育。重视思想工作是班主任做好各项工作的基础，是建设好班级的法宝。我充分认识到思想政治工作在班级建设中的地位和作用。我利用班会、辩论会、座谈会、报刊杂志等方式对学生进行思想政治教育，帮助他们树立正确的人生观和价值观。让他们成为“四个新人”。集体主义教育是班级思想教育的重要内容之一，是营造良好班级氛围和良好集体的重要体现。因此，除了要求班级在学校的集体活动中树立班级形象外，我还经常教导学生“班级提升我的荣誉，班级落下我的耻辱，班级是家，荣辱与共”。为了增强班主任的凝聚力和战斗力，我们真的应该一次想一件事，一次努力做一件事。其次，将成立一个强大的班级委员会。要做好学生各方面的工作，光靠班主任是绝对不行的，但要形成以班干部为中心的学生骨干。有人生动地说班委是班主任的得力助手，这很有道理。班干部在班级中起着关键作用。他们是班级活动的组织者和倡导者。一个阶级的兴衰与他们的工作密切相关。班干部利用自身优势做好学生工作，包括干部选拔、培训、使用和推荐等一系列工作。选择是基础。我通过任用、选举等多种渠道，选拔了表现突出、愿意为学生服务并具有一定组织能力的学生担任班干部。班委成立后，我们将加强对他们的培训和教育。虽然一些学生担任过班干部，但目前的工作内容和方法已经发生了变化。因此，我们应该从工作内容、工作方法和工作艺术等方面对他们进行引导，帮助他们处理好学习和工作的关系。处理好能力培养与服务学生、干部与学生的关系。同时，严格要求他们学习和生活，使他们真正成为班级建设的先锋。训练是使用的先决条件。教育是培训的继续，没有教育就不能使用。当班干部有了一些工作经验，我会大胆地利用他们。不要束缚他们的手脚，让他们充分探索做好班级工作的新途径，并及时指出工作中的不足。鼓励工作中的困难，对工作中的错误负领导责任，表扬和奖励工作中的成绩。第三，大胆管理学生，严格按照学校规章制度办事，注重工作方法。课堂上经常解释遵守学校规章制度的重要性。坚持多表扬，少当众点名批评。积极说服的工作方法。不要纵容学生，用一定的力量做好后进生的转化工作，从生活上关心生病的学生，让他感到温暖。实践证明效果更好。此外，一个人应该认识其他人，并且和学生成为好朋友。了解学生，了解学生，学生也了解我，他们可以互相尊重和信任。这样，它将为班级开展各种工作打下良好的基础。任忠的班主任工作任重道远。在今后的教育教学工作中，我将继续提高自身素质，努力学习，一如既往地争取在班主任工作中取得更优异的成绩。随着大雪和新年钟声的敲响，这学期的工作在寂静中结束。时间像流水一样静静地流逝，似乎不留痕迹，但似乎带走了许多美丽和苦涩。回顾一个学期的工作，似乎每一天都在我眼前过去了。这是善良和真实的。尽管如此，我还是在时间的流逝中发现了一些自己的痕迹。1、认真学习教师道德标准的相关内容，并在实际工作中严格要求自己成为职业道德教师。2.按时参加各项政治学习，认真学习，用心理解。详细记录，时刻自我反省。3.时刻严格要求自己，规范自己的言行，处处树立好榜样，不要说不该说的话或做不该做的事。谦虚就像向老教师学习，团结同事，在团队中主动承担任务。4、搞好班级管理，坚持不懈地引导学生成为学校的主人、班级的主人、学习的主人。努力实现学生的自我控制、自我完善、自我关心、自力更生、自信、自爱和自尊。指导学生做好值班工作。5、积极组织学生参与各种活动，正确引导学生积极参与活动的主体意识，增强班级凝聚力。6、做好最后的总结和反思。上交思想报告，争取早日加入中国共产党。7.认真完成让爱与责任同行和影响无处不在教师道德文稿的提交。1.活动(1)上学前在歌曲比赛中获得“小孔雀”奖。(2)在学校绳索比赛中获得学年第二名。(3)参加学校的“教育教学示范”活动。班会争做环保小卫士将对所有出席的客人开放。(4)参加20xx全国“希望杯”数学邀请赛，班上25名学生。(5)参加学校的“举手”饺子制作比赛，获得最佳创意奖。(6)参加校刊投稿活动，班上有37名学生投稿，其中释疑梦一杯水的关怀发表在第四版校刊春蕾上。(7)参加校园扫雪活动，班里有41人主动携带扫雪工具。全班都参加了扫雪活动，表现突出。其中，钟培源、石一蒙、赵岩、岳、龚雅婷的父