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文档简介
（冀教版）六年级科学上册课件,种类繁多的动物,学习目标,1.了解哺乳动物、鸟类、爬行动物、两栖动物、鱼类和昆虫的最主要特征。2.会根据动物的特征对所见到的动物进行辨别。3.能举出哺乳动物、鸟类、爬行动物、两栖动物、鱼类和昆虫的最主要特征。,分类是研究生物的一种基本方法,怎样给我们的动物进行分类呢？,它们的骨骼有什么相同之处?,根据动物身体中是否有脊柱骨，把动物分成两大类。身体中有脊柱的动物叫脊椎动物身体中没有脊柱的动物叫无脊椎动物.,人有脊柱吗？,互动游戏,两个同学一组，互相摸一摸后背中间的脊柱。,还有哪些动物具有类似的脊柱？,你还知道哪些脊椎动物和无脊椎动物,有脊柱,没有脊柱,脊椎动物：具有脊柱的动物叫脊椎动物。,无脊椎动物：没有脊柱的动物叫无脊椎动物。,这些小动物应该放在哪里呢？,你能继续往下分吗？,按照动物身体构造和生命活动特征分类.flv,脊椎动物,无脊椎动物,脊椎动物,我来填一填,企鹅、鸽、麻雀、鸡,鸟类,哺乳类,爬行类,两栖类,狮子、猫、猕猴,鳄鱼、蛇,青蛙、乌龟,昆虫,蟋蟀、蝴蝶,再见！,
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