数学人教版七年级上册合并同类项.2 第1课时 合并同类项.ppt

2.2代数表达式的加法和减法，第2章代数表达式的加法和减法，优秀的wing课件，新课介绍，新课教学，课堂练习，课堂总结，学习和练习优秀的七年级数学(RJ)课件，合并1、1班的类似项目。了解相似物品的概念，识别相似物品。(困难)2。掌握合并相似项目的原则，并能准确合并相似项目。(关键)3。可以在合并相似项目的基础上进行简化和评估。介绍新的课程，介绍情况，观察超市商品的摆放，观察药房药品的摆放。如果有一罐硬币(分别是一角、五分和一美元)，你会怎么数？小猪储蓄罐，教新的课程，下列哪个公式可以归入同一类别？你能给出理由吗？在本文中，作者将讨论以下问题：第一，找朋友；第二，找出每一组是否属于同一类型；第三，给每组分配一个；第四，给每组分配一个；第三，给每组分配一个；第四，给每组分配一个；第三，给每组分配一个；第四，给每组分配一个；第四，给每组分配一个；第四，给每组分配一个；第四，给每组分配一个；第五，给每组分配一个；第四，给每组分配一个；第五，给每组分配一个；第四，给每组分配一个；最后，总结归纳出同一类型的判别只与字母及其索引有关；第二，赋值(2)把握“两个相似性”:第一个是包含的字母应该完全相同，第二个是相同字母的索引应该相同。这两个条件是不可缺少的。不要忘记，几个常量项目也属于同一类别。分析了一个典型例子。示例1(1)如果2a2bn 1和-4amb3属于同一类别，则M=，N=。(2)在6XY-3X2-4X2Y-5YX2中，没有相同类别的项目是，2，2，6XY，分析：(1)根据相似项目的定义，可以看出，A的指数是相同的，B的指数是相同的，即m=2，N 1=3。X 2Y，X 2Y，X 2Y，2，=，3，=，3，-，A2BC，A2BC，2，奇妙代换，乘法到加法的分布规律，下列类似项目的合并对吗？不，解释原因。(1)a=2a(2)3a 2b=5ab(3)5y 2-3y 2=2，(4)4x 2y-5x 2y 2=-x2y(5)3x 22x 3=5x 5(6)a-5a=3a，比如，你能计算吗？(1)100t-252t(2)3 a2 b-5a-b(3)-4 ab 8-2 B2-9 a b-8。试试看。答案是(1)-125t (2)-2ab (3)-13ab-2b2。先分组，然后合并。“合并相似项”的方法是：首先找出多项式中的相似项。不同类别的相似项目标有不同的标记；两次移位，利用加法的交换定律，将同一种类的不同项目集中到不同的括号中；三种组合，可以在同一个括号中添加相同种类的项目。汇总，汇总，系数加法，字母及其指数不变。例2(1)求多项式的值，其中x=1/2；(2)求多项式的值，其中a=-1/6，b=2，c=-3。分析：在计算多项式时，可以先将多项式中的相似项组合起来，然后代入计算，这样可以简化计算。解：(1)当x=1/2时，原公式=-5/2，(2)当a=-1/6，b=2，c=-3时，原公式=1。实施例3(1)水库中的水位在第一天连续下降1小时，平均下降2 2厘米；每小时；第二天它连续上升一小时，平均每小时0.5厘米。这两天水位的总体变化是什么？(2)一家商店原来有5袋米，每袋米重x公斤。早上卖了3袋，下午买了4袋同样包装的大米。商店购买后有多少公斤大米？(1)下降1.5a(2)6x，在课堂上练习，1。填空。1.如果5x2y和xmyn属于同一类别，则m=_，n=_ _ _ .2。合并相同的类别：(1)-a-a-2a=_ _ _ _。(2)-xy-5xy 6yx=_ _ _ _ _ _ _。(3) 0.8ab2-a2b0.2ab2=_ _ _ _ _。第二，选择题。3.下列方程组是相同类型的()a-2a和a2B.2a2b和3b2c . 5 ab 2c和-b2acd。-ab2和4ab2c4。下列操作中正确的是()a . 3 a2-2 a2=a2b . 3 a2-2 a2=1c . 3 x2-x2=3d . 3 x2-x=2x，21，-4a，0，ab2-a2b，c，a和3。将相同类型的项目组合在以下类型中：5-7 nmn 5nm；6.3 a2 b-4a 2 b-4 5a 2b 2 b27。4。找到