苏教版六年级上册第三单元知识点整理

苏教办六年级第一册第三单元9.草和树1.容易发音错误的发音：在“皮集”的标题下，几乎没有什么是需要的汇丰银行表示警告2.容易念错单词：著名的忠告：很少毅力逆境逆境逆境逆境逆境逆境逆境逆境逆境逆境逆境逆境逆境逆境站出来感到羞耻和谨慎是浪费时间。3.文本内容：文本小草和大树讲述了出生在贫困家庭的夏洛特勃朗特，在沉重的生活压力下坚持学习并努力写作。当她满怀希望地接受这位伟大诗人的指导时，她受到了沉重的打击。然而，她没有失去信心。相反，她从羞愧和痛苦中抬起头，和她的两个姐妹一起努力工作，改变方向，继续写作。三姐妹最终出现并成为震撼英国乃至世界文坛的作家。这个故事反映了夏洛特勃朗特和她的两个姐妹不屈不挠的战斗精神和不懈努力的坚强意志。与此同时，它也让我们感受到他们的勇气，在保守思想和陈腐偏见盛行的时代，他们有勇气击败旧势力。4.简易测试站点：(1)夏洛特勃朗特简爱艾米丽勃朗特呼啸山庄安妮勃朗特艾格尼斯格雷(2)为什么本文以草与大树为主题：夏洛特不屈不挠的意志和不屈不挠的奋斗精神使她脱颖而出，成为震撼英国乃至世界文坛的作家。她用汗水和心血，把“草”浇灌成“大树”，让我们感受和理解，只有意志坚强、智慧聪明的人，才能在逆境中过上美好的生活。带双引号的“草”和“大树”有特殊的含义。“草”指的是夏洛特失败时的三个姐妹“大树”指的是成功的夏洛特姐妹(1)作者将夏洛蒂勃朗特比作“仙人掌花”，以突出她不屈的精神和顽强的生命力，在恶劣的环境中茁壮成长。(2)从作者的比喻中，我们可以理解夏洛特勃朗特姐妹的辛勤工作和毅力。(4)课后问题4。勃朗特姐妹的灵感来自于：敢于与保守思想和偏见作斗争；我们不应该害怕生活的艰辛和恶劣的环境，努力工作。只有当你有坚强的意志，不怕挫折时，你才能展示你的智慧。(5)节约衣服和食物：节约，节约；缩小或减少。省吃俭用就是省钱。被喂的呜呜声：呜呜声，哀鸣声；等等，等等。喂，喂。它指饥饿时渴望食物的样子。坚强和有竞争力：是的，我喜欢。不愿意在任何事情上落后，愿意为成功而努力，比如胜利和成功。知名：知名，隆重亮相。描述一个非常有名的。鹤立鸡群：鹤立鸡群，出类拔萃。圆锥体的顶端通过布袋露出来了。人类天赋的隐喻都显露出来了。非常少：非常少，描述一个小数字。很少，不多。担心：汇丰银行，担心，害怕。描述被恐惧或担心所困扰。勤奋：勤奋，勤奋，不懈怠。指努力工作、学习和不知疲倦。(6)成语发展：著名的：充满活力、胜利、优雅、遥远。很少：饥饿、紧张、不知疲倦、井然有序10.轮椅上的霍金1.发音容易发错的单词：吉(j)和(朱)写不治之症(朱)，慈悲(mn)，田(锡)，静禁闭(ku)2.容易发错音的词：不治之症会剧烈地颤抖，并残酷地枯萎。伦敦挤满了人3.文本内容：正文1 轮椅上的霍金讲述了斯蒂芬霍金的故事，他是一位被称为“宇宙之王”的著名科学家，尽管完全瘫痪，长期被囚禁在轮椅上，但他仍在不知疲倦地探索未知的宇宙世界，勇敢地顽强地挑战命运，为科学事业做出重要贡献。他赞扬了他的科学精神和勇敢顽强的个性，并表示由衷的钦佩。课后给我讲讲霍金的特色，也就是问题4。从以下几个方面组织语言回答：在疾病的残酷折磨下，他仍然坚持科学探索。(2)成就。(3)无私工作的例子。(4)回答记者提问的例子。4.简易测试站点：霍金：英国著名物理学家，被誉为“宇宙之王”，科学著作时间简史。(2)其他残疾人和意志坚强的人喜欢他，包括贝多芬、张海迪、海伦凯勒和桑兰(3)年轻的女记者认为命运让霍金失去了太多，但霍金仍然认为自己拥有很多：他的手指仍然可以移动。大脑仍然可以思考。有一个追求一生、家人和朋友的理想，还有一颗感恩的心.从霍金的回答中，我们感觉到霍金并没有抱怨命运的残酷，而是尽他所能快乐地死去。霍金直面自己的命运，并保持乐观。他确实是一个坚强而有说服力的人。(4)霍金的魅力不仅在于他是一个(传说中的物理天才)，还在于他是一个(生活中令人信服的坚强的人)。何(不断探索的科学精神)和(勇敢顽强的人格力量)深深打动了公众。这段话作为前前后后的一个纽带，引发了下面对霍金乐观向上的生活态度的介绍。(2)神秘：莫：意外：猜测崇拜：对人无限崇拜的隐喻群星捧月：这是一个比喻，许多人围绕一个人或许多人支持一个核心。11.一本男孩必须读的书1.容易发音错误的发音：抽屉(t)胶合(zhn)修补粗糙(co)润滑(b和n)岩石上(jio)俘虏(l化身)2.容易印刷错误：用帆航行3.简易测试站点：(1) 一本男孩子必读的书讲述了鲁滨逊漂流记是一本在我家代代相传的书。在阅读中，我了解到一个具有无畏、冒险和进取精神的人最终会成为胜利者和英雄，即使在恶劣的环境中。这个故事告诉我们鲁滨逊漂流记是一本男孩必须读的书。这本书告诉我们要学会生存，学会坚强，学会不害怕困难。罗宾逊在一个荒岛上生活了28年。总而言之，他遇到的困难主要包括三个方面：荒凉和孤独，缺乏食物和住宿。(2) 鲁滨逊漂流记英国作家丹尼尔笛福。书中有一句名言：“对危险的恐惧比危险本身可怕一万倍。”对这句话的理解是：一个具有伟大的天真和冒险精神的人，即使在恶劣的环境中，最终也会成为胜利者和英雄。(课后练习2)(3)本文作者杨是一位儿童文学作家。他的作品包括学校系列小说女生日记，男生日记，五 三班的坏小子和漂亮老师与坏小子。(4) 鲁宾逊漂流记告诉我们要学会生存，要坚强，要面对困难。(6)我想象中的鲁滨逊是这样的：穿着羊皮短裤，腰间带着一把小锯子和斧头，肩上挂着一个弹药袋，背上挂着一个篮子，背上挂着一把猎枪，头上戴着一把又丑又笨的羊皮伞.我希望我能成为一个像罗宾逊一样的人，一个探险家，一个发明家，一个擅长创造性工作的人。(6)鲁滨逊漂流记简介鲁滨逊对他年轻时平庸的富裕生活感到不安。与他父亲的建议相反，他逃到海外做生意，被摩尔人俘虏并被奴役了几年。后来，他逃到巴西，成了一名种植园主。在去非洲购买奴隶的途中，他遭遇了一场风暴，漂流到了南美洲附近的一个无人居住的岛屿。他很快克服了他的忧郁和失望，从沉船上带来了枪支和工具，依靠智慧和劳动寻找食物，建造住所，制造工具，种植谷物，驯养山羊，改善环境，并表现出不知疲倦和不屈不挠的毅力。独自生活多年后，他遇到了一些来到岛上举行人肉宴会的当地人。他把一个本地人从它那里救了出来，并把它当作自己的奴隶，取名为星期五。在岛上生活了28年后，他终于帮助一名船长制服了叛变的水手，乘船返回。他冒着风险积累了财富，变得非常富有。他还派人到他经营的岛上继续开垦。(7)与龙凤共舞：龙虎跃起，鸡飞狗跳，狼冲狼吞练习31.前人说：好文章是修改过的。写完草稿后修改它的一个好方法是大声朗读你的草稿。正如老舍老师所说：我有写作的诀窍。当我写完东西后，我必须再读一遍，再读一遍，读给别人听(听或不听)，看看它是否顺利？你确定吗？是不是很奇怪？合乎逻辑吗？叶圣陶老师也说过：修改手稿不仅要通过阅读，还要通过阅读。它是把整篇文章变成口头表达