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文档简介

高中羽毛球教案教练：王晓教学内容羽毛球：1，徒手高球技术(复习)2，移动y字体教学目标1.认知目标：通过正手拍的高远球技术教育，让学生理解正手拍和远球的动作要领，理解羽毛球发球台和对角线的规则。通过y形运动的练习，让学生理解羽毛球项目里顿的重要性。2、技术目标：通过正手拍高球技术学习，大部分学生进一步提高正手拍高球技术动作和发球的准确性。练习y形移动，提高学生走路的灵活性3、情感目标：通过单手高远球技术和y字形教育，开发学生的协调性、上肢力量、柔韧性等体力，培养他们思考和使用头脑的好习惯。重点困难重点：击数协调合作困难：发球落点的准确性教学课程讲课内容组织、教学方法和要求次数时间开始部分课堂常规：1、体育委员全队，人数报告。老师和学生打了招呼，发表了课程内容。准备学徒。1、组织： (图1)在上；在上；在上；在上；在上；在上；在OOO蜣螂2、要求：快、静、齐。2分店物种准备部分1、在室内篮球场周围慢跑3圈，移动1圈2、热身运动-球拍运动(4*8)1)，原地踏步2)，手指手腕运动3)上肢运动4)，身体侧面运动5)，邦迪，反手击球6)跳跃运动1、组织： (相同)方法：教师说明和演示动作，密码指示学生和密码一起练习。要求：努力练习，充分准备活动，避免运动损伤。6分店物种基本部分(a)24分钟一、正手高球技术动作提示：(1)准备动作(2)铅行动(3)击球动作(4)后续行动重点：击数协调合作困难：发球落点的准确性1、教师说明正手拍偏高的动作要点。2、组织学生摆动练习-教师主导和密码命令组织： (同一图)3、反复放球和摆动练习4、说明羽毛球场地中与发球站对角相对的规则，正手完美示范高水平远球5、分组练习方法：把学生分成四个场地，轮流练习，一个学生发球后站在队伍后面，下一个同学练习，轮流练习。最好把球打得远一点，在对方的背景下发(a，b 2点)组织： (图2)aX X XxxxxbX X X5、教师导游，及时发现错误6、个别学生演示、自我评价和学生评价8-10次6-8号8分钟16分钟基本部分(2)10分钟二、质量练习-移动Y字体方法：从季后赛到中场，再到右前方，再到中场，再到左前方，再到中场，再到后场，把球传给下一个同学。要点：启动，转弯重点：培养学生回到中场的意识。1、组织： (图3)X X X X X XxxX X X X X X方法：学生分成4个场地练习，一个学生练习一次，接着下一个学生开始练习。3、教学法：(1)各组的组长根据老师给的卡片，组织同学练习2-3次(2)教师注重中场的重要性和练习要求。灵活的速度需求、启动、快速旋转(3)分组练习2-3次哪个队最快，4队比赛2-3号2-3号1-2次10分店物种打结吩咐学生们放松(抓住手指)2、教师摘要3、回收设备4
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