五年级下册心理健康教育教案汇总

第一课学习状态自我诊断教育目标1、学生理解学习和休息之间的关系。2、学生要明确如何合理安排学习和休息时间。3、开发良好的生活学习和休息系统。课程：首先，导入新课程我们每天在学校有规律地进行各种活动，这些活动有一定的时间限制。无论在学校还是在家里，学习和休息交替进行，如何安排这两者呢？第二，学习新的课程。明确1、5年级学生每日睡眠时间学习时间和活动时间。问题：为什么对学习和休息时间要有如此严格的时间限制？读课文，思考讨论。想象一下，如果我们经常进行紧张的学习，会有好的学习效果吗？谁来告诉我你在人生中认识的同学的学习日程。5、为了合理安排研读和休息，我们应该注意哪些方面？6、讨论和总结：1养成良好的学习习惯。2掌握学习方法和技能。3列出学习计划表；4保证充足的睡眠时间；5积极参加各种体育、娱乐活动。7、补充知识：小学生每天学习时间标准。三、摘要以后生活中比较一下谁在这方面做得最好。第二课时间管理专家教育目标1、让学生了解时间的概念。引导学生学习合理的时间管理。学习新科目一、一、教师指南；同学们，我们已经在学校学了5年了。我相信每个人都应该充分了解时间。让同学们想想，你是怎么知道时间的？3，4人小组讨论。第三课联想使记忆更有趣教育目标1.了解学生的基本学习策略、方法和技能。2.让学生明确自己的学习策略，用新的策略改进学习方法。激发和建立学生学习的兴趣。学会学习。和；科学学习的概念。新课程I .导入1教师指导；学习方法正确的话，学习效率就会提高。今天在本课程中，我们将学习如何处理联想记忆。请确保自己的学习方法属于最佳。第二，找一个1.根据情况讨论预习的重要性。(1提出情况。大屏幕显示屏幕。小红在家预习。这时小刚告诉她来玩，反正明天要学习，看什么，最好和我一起去玩。(2教师指南：如果你是小红，你会对小刚说什么？我想我会预习的有什么好处？(3学生交换预习的重要性教师归纳说，通过预习，可以有明确的目的掌握主导权。可以把新旧知识联系起来；可以培养自学能力。可以减轻课堂笔记的负担。第四课好好利用鼓励教育目标1.知道鼓励是什么。让学生们学会善用鼓励。课程：第一，奖励是激发动机，调动其积极性和创造性，向着预期目标前进的过程。这也是为了矫正学生的不良行为习惯，使动机朝着他们想要的轨道和方向前进。鼓励的模式灵活多样，在实际使用中也不是只使用一种模式，而是偶尔交互使用。动机者设定的目标必须因人而异，不要太高也不要太低，这样才能对学生有吸引力。第二，要鼓励学生增强成就感，充分肯定和鼓励实现所有小成就，不断追求新的成就。特别是对年幼的孩子和小学生要更加鼓励。例如，很少回答的孩子，即使错了，也会鼓励他培养自信心，树立成就意识。因此，有时要以先进的典型鼓励学生，以落后的典型对学生进行消极教育，以学生为榜样。典型地激励学生的时候，要以老一辈革命家、著名科学家、爱国家的事迹为学生的榜样，通过讲述雷锋、赖宁等先进事迹来激励学生。尤其是更多以活生生的先进典型出现在学生周围的说法教育学生更好。第三，学生们善于发现、训练，建立各种先进的典型，在激励所有高级学生的同时，也可以努力让所有学生树立榜样、有方向、努力、有目标。信任激励模型。信任激励是主体用自己的信任、鼓励、尊重、支持、关怀的感情激励学生的模式。第五课牵手的力量教育目标：感受集体带来的喜悦。2、了解如何解决个人不可克服的困难，依靠团体的力量融入团体，理解团结集团的重要性。3、学会互相沟通。课程：第一，可以依靠集体的力量解决个人无法克服的困难，融入集体。学会互相交流，理解团结集体的重要性。美丽的小浪汇成了浩瀚的海洋。闪烁的小星星构成明亮的星星。可爱的小学生组成了团结的班级。我们一起来听听“集体”的故事吧！听了故事后，请告诉我们这个故事告诉我们什么道理。老师点击播放照片录音“蚂蚁蛋糕”。2、摘要公开。同学们，刚才讲的故事告诉了我们“集体力量大”的道理。一起读作业。第二，看动画。一滴水成河，小溪成河，河流成河。同样，一个手指举起一个乒乓球也很困难，但五个手指能举起一个球。我们一起去“故事集”，看一个“手拉手的故事”。读完故事后，谈谈你的感受。点击播放动画“牵手的故事”。四、摘要：同学们，通过刚才的讨论，我们理解了集体是由我们每个人组成的温暖大家庭。任何人都不能写下来。只有大家团结起来，集体才能有力量。第六课“唱歌”赏析教育目标让学生体验看的感觉。2、学生们学会慷慨地表达自己对朋友的感谢。3、审计是营造良好环境的必要条件。课程：第一，学会培养自信，就要更清楚地认识到自己的价值，欣赏自己，培养优雅的行为习惯。每个人都有自己的个性，有其独特的优点。我们不能有消极的态度，因为性格不透彻，处理事情的方法不同。我们要用过滤所有利欲熏心的心欣赏别人的闪光点。第二，学习看别人，发现别人优点的唯一方法是从别人身上学习；尊重别人才能为良好的合作打下坚实的基础。在工作中学习“:”和“遇见别人，宽容地对待别人”，留心观察自己周围的人和事情，就会发现人生本来就很好。感恩是洗掉你内心嫉妒和烦恼的神奇力量。你可以欣赏别人优秀的学业，你的成绩也可以阶段性地提高；总结一下在感伤的视线和气氛中工作的：我们将尽我们的责任和义务，使我们所要做的一切更加幸福和