人教版小学语文三年级下册单元复习题全册

小学三年级语文下卷第一单元考试问题一、读拼音，写语言。 (10分)喀喀喀喀喀喀喀喀喀喀喀喀喀喀喀地653() () () () ()K K K K K K K() () () () ()二、弁字组词。 (8分)列() 裁断()倦怠()常()稻(植)环(衣)。蓬(偶)拂(泳)。幌遇佛咏三、如实地模仿语言。 (4分)动作的详细情况_ _ _ _ _ _ _ _ _四、选字空白。 (8分)眼道条片束的树枝鳞次栉比第一只，第一只，第一只，第一只。1 ()清香1 ()小川1 ()难题一颗珍珠一颗清泉一颗阳光五、在括号中加入适当的词语。 (8分)()的雨是雪白的()的翅膀是青的()()的春天很朴素()()的赞歌颜色()六、选言填空栏。 (6分)扩大展览1、在读书交流会上，同学们一个接一个地朝着()自己积累的古诗词走去。2、在荷池里，一朵莲花代表着自己的粉色花瓣。摇摇晃晃地动3、微风吹来，柔软的柳枝被风吹着。4、刮着风，绿油油的荷叶轻轻地留在水面上。机灵5、小的都是孩子。6、上个月王晓的手臂受伤了，但是现在不太多。七、在比喻句后面加“”，模仿比喻句。 (6分)小林长得像父亲。 （）2、荷叶互相推挤，像一个青葱的大圆盘。 （）3、他好像睡着了。 （）4、丽的话特别多，像叽叽喳喳的麻雀一样，别人皱着眉头。 （）写比喻文。 AD，AD八、根据文本内容填空。 (8分)一，一，一，一，一，一，一，一，一像尾巴一样的尾巴变成了小燕子。2 .“_ _ _ _ _ _ _，万条垂下了绿色的条”这两句作诗 年以来，作者就是这首诗把“春风”比作“绿色丝绸带”。3、我突然觉得自己是荷花，穿着荷花的衣服站着在四、几对燕子累得掉在了电线上。 在天空中，电线杆之间连接起来。“细线”类似于“细线”九、愉快地读，结束练习。 (10分)从前有一只美丽的小鸟，想学习平凡的本领，怎么了？不平凡的本领，本身也不知道。有一天，看到喜鹊在树上做房子，我很羡慕，觉得自己在做房子想着，想学这一行(xn10000000000我开始认真学习了，但还没有学永远厌倦了。 有一天，“每天叼着树枝很平凡！ ”“不是这样的。学习了盖房子。那天晚上，那是一件吃饱了的心事，翻身睡不着，突然听到黄莺在外面唱歌“这么婉转的歌声，真不平凡啊，跟着黄莺唱来吧。 “第二天，那真的学习了。 那个虽然认真地学习了，但是没有做过了多久又厌倦了。 后来，我学飞行，学打猎，学打猎/直到头发变白为止都不努力。为了让子孙永远记住这个教训，把白发传给子孙。 其子孙戴着白发，人们称之为“白头翁”。1.“”中选择括号内的正确读音和单词。 (3分)2、在括号中加入舒适的词。 (3分)歌声，歌声，歌声三、白头翁是白头翁，而且是白头翁(3分)，直到头发变白为止4、结合上下文，在文章的横线上追加熟语和谚语。 (1分)十、习作。 (30分钟)你家乡(或学校)的景色一定很美吧。 请把那个介绍给大家好吗？主题我自己决定哦。 请注意以一定的顺序记述，促进丰富的联想。人教版三年级语文下卷第二单元复习问题名字，名字，名字，名字看拼音，写汉字：cuwi1244444航空航空航空6()鸟()部()PS n 222222喀嚓喀嚓喀嚓喀嚓喀嚓喀嚓喀嚓喀嚓6()()()()()()()雪()shshqshzhubsh()()()()下降()plo 22222222222022000652()()()()步骤()帮助()KK()()()()房屋结构()气该隐罗该隐树()露()大()梁火()2、多音字组语TiO () l () AAAAAMHR ()露出露水是dio() lu() zi ()三、形近字组语秆、透、泛、犁是棒() 秀()眨眼()梨()竿子刺绣楼太吵了除了练习以外4、选择正确的发音加“”。燕子是候鸟，可以长距离飞行。燕子饥寒交迫，濒临死亡。3、山上盖着雪白的雪。5、填写反义词清对() 功对()奖对()(对恶)正对() 优对()(对() )对()6、默读描绘景色的诗句上千山，下千山，下千山中国语，中国语，中国语中国语，中国语，中国语中国语，中国语，中国语中国语，中国语，中国语看情况，写文章。蒲公英的花可以打开和关闭。蒲公英的花可以像我们的手掌一样打开和关闭。1、翠鸟飞去了。2、白色荷花出现在这些荷叶之间。3、一棵大橡树站在路边。八、文本内容5、翠鸟1、用原文填空，回答问题。那个颜色很() 头上绣满了羽毛像。 后背的羽毛像()。 腹部的羽毛像()。 ()一对()的眼睛下面，有一张尖锐的长嘴。/这句话主要写在上面，意思是：作者在介绍翠鸟的颜色时，首先要注意颜色，即，不要选择颜色。翠鸟眼睛的特征是眼睛的特征是嘴的特征。2 .读短文，回答问题小鱼轻轻地把头探出水面，吹了一个小气泡。 尽管如此机灵，却逃不出翠鸟() 翠鸟()苇茎，箭一样()过去，()叫醒小鱼，()水面飞得很远。在括号中加入适当的词语。从哪个词可以看出小鱼很机灵？ “”。画_的句子是()句，把()比作()来写翠鸟的特征。“只有芦苇茎还在摇晃，波浪还在漂浮。 ”这句话有什么感觉？3、用原文填空：翠鸟的叫声()爱()水面()。 它在()的水面上等待着游到水面上的小鱼。六、燕子专列1 .读短文，回答问题。从南到北飞来的燕子因为遇到了麻烦当地的气温是，风雪是，燕子是，政府知道这种情况后，就决定把燕子送到该国去。用原文填空。联系上下文说明语言饥寒交迫：2 .读短文，回答问题。听到消息，居民们离开家，冷得厉害，满天飞舞的大雪，在寻找结冰的山路。用原文填空。从填写的词语中感受到了什么？3 .读短文，回答问题。一个叫贝蒂的女孩听了收音机，和爸爸的妈妈一起寻找结在雪白山岩缝里的燕子。 一天，她一个人救护了十几只燕子。 她的脸冻了()手冻了，但她完全不在乎。用原文填空。你想对贝蒂说什么？七、一个小山村的故事1、用原文填