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文档简介
优秀少先队员辅导员先进事迹我参加工作以来一直在连队辅导员岗位工作。经过多年的咨询师经历，我爱上了年轻的前辈事业，全神贯注。现在我工作的收获和感受报告如下。第一，“爱”是我工作的原动力。热爱学生是强大的教育力量。我是妈妈。在工作中像妈妈一样爱我的学生，用感情打开他们的心灵之门，启发他们的聪明，激发他们的进取心，让他们茁壮成长。我平等地对待每个学生，学习成果的优缺点，家庭的贫富，学生之间的摩擦，学生和家长之间存在问题，他们总是我寻求解决方案的第一个，我总是认真听，尽我所能帮助。因为我说：“教育不是小事。此外，我也经常提醒自己，要允许孩子犯错误，要及时具体的帮助和指导。在孩子的进步中，我得到了孩子的信任，在孩子的变化中，我得到了家长的很多好评。第二，在连队开展丰富多样的少先队活动。我们学校重视学生素质的培养，经常组织各种活动。每个活动，每个比赛我都有所有活动给学生机会，演讲比赛，作品展示，游戏训练.无因为这不是对学生意志、能力、集体主义精神的运动，所以非常重要。除了积极参加学校组织的各种活动外，我还在班上开展符合学生特点的小队特性活动，丰富孩子的生活，提高学生的能力。每天通过一句名言，每天背诵一首古诗等积累起来，使孩子们有明明白白的学识；竞争对手比赛、优秀分队选举、爱国主义演讲实际上进行比赛等活动，使孩子们克制并向上；通过组织学生参加各种节目策划、艺术节.让孩子们更自信，更乐观。这种活动给孩子们展示我的舞台，提供提高素质的平台，提供形成健康人格的空间。第三，培养“小干部”，让飞行中队做更多的工作。要想创建一支优秀的队伍，不能只靠重大辅导员孤军奋战。多年的工作实践告诉我，培养强大的重大骨干是建设优秀团队工作的核心。因此，我特别注意率领各一个连队，培养连队干部。而且，我带领的课程都是报“班干部”、选举等课程，决定各中队成员的工作地点后，进行训练，并与平时的活动结合，随时随地进行指导。因此，各连干部、各连成员在提高工作能力、提高集体荣誉感的同时，调动学生自我管理的积极性，学生也越来越自信地晒太阳。四是建立合理可行的飞行中队系统俗话说：“任何规则都不是半径”。经验告诉我们，连队要像机器一样运转，必须有完善的连队制度。每个连队都要和连队干部(前连队成员)一起制定我们班的制度。无论班级干部停学制、班级干部轮值制、曹溪长评分制等学习成绩好不好，我们班级中学习成绩不好或在某些方面学习不好，可以退休，如果做得不好，可以暂时停学，经过训练，然后再工作，保护学生的自尊心。因为反干部责任制，我们班形成了人人管理、人人有事的局面，增强了我们班连队的活力和凝聚力。少先队员是让我体验各种角色的舞台。少
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