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初中历史教师个人的工作总结 20xx,在不经意间已转瞬即逝。回顾这一年所走过的历程,拾起这一串留下的足迹,还真有点值得回味。因为20xx这一年,对我来说是在磨炼中不断的成长的一年,也是我在各方面走向成熟的一年,虽然累了点,但觉得充实,并自我觉得有所收获,还有点小有成就。所以,就更觉得不得不说说这年的一些“奇闻趣事”。 20xx年可以说是我非常努力的一年,在工作中不管是什么事,我都积极参与,努力去做,并尽自己最大的能力做到最好!因为我一直把自己的工作不仅当着是一份谋生的手段,更是把它看着是我自己一直追求的事业!并且我也一直相信,有付出,它一定会有收获!所以我一直就是乐此不疲的努力着,追求着,工作着,快乐着,并收获着。所以,我在20xx年的努力和付出之时,也得到了应有的回报,就连幸运之神也好象对我倾注特别的宠爱和关注,一些幸运之事都与我有关!我的论文在省、市的参评中都获得不错的奖励,我的公开课在市级、区级、校级都获得很好的评价,我的课堂获得很好的效果,我的努力和成绩也获得大家的认可和肯定,如我在20xx年2月被评为点军区历史骨干教师,在20xx年3月我很幸运的被评为“宜昌市中学优秀历史教师”,在众多的参评人员中,个个出类拔萃,成绩显赫,能力非凡,我能在这些激烈竞争中脱颖而出,获得这些荣誉,那是幸运之神青垂于我,那是领导对我的鼓励和关爱,是同行对我的信任和认可。我抱着这些沉甸甸的荣誉,自感肩上的责任重大,惟有用自己更勤奋努力的工作才能释怀。 20xx年对我来说也算得上是一个收获之年。这一年收获最大的要算是中考成绩了,我所带的本校的历史学科,在本校其他学科中考名次都不是很景气的情况下,仍然能独树一帜,在全区中考中能取得第一的好成绩,这也算是不容易,这是学校的荣誉,也是我个人付出辛勤劳动的回报,也是学生学到知识的见证。还有就是我的课堂教学和驾驭能力在这一年中都有了大幅度的提高,并在我的努力下,逐步形成自己独特的教学风格,这是我在教师生涯中走向成熟的重要的一步。正是这些原因,我的历史课堂也越来越生动有趣,吸引更多的孩子参与到课堂学习中来,让学生在我的历史课堂上,对 _了解越来越多,把死的历史学活,并把历史课中所学的知识运用到自己的学习和生活中,看到自己的学生能天天都有新的进步,对历史知识的积累越来越多,能力一天天的提高,作为这帮子学生的老师我,不应该有一种成就感吗?你能说它不是我的收获吗? 在这一年中还有一个较大的收获就是自己在磨炼中也在不断的成长。特别是教研能力有很大的长进,平时在很好的完成教学工作的同时,注重加强自身教学研究的能力。平时多看一些教学研究的书籍,如,历史教学研究参考,并对我教学有帮助的就做上记号,提高自己的专业理论水平。再一个就是注重平时教学经验的积累,每一节课下来都进行反思总结,成功在什么地方,还有那些不足,需要怎样改进,于是在另一个班上课时就用改进的上,有时备课时,同一课备多种,在不同的班用不同的方法上,等上完后总结一下,哪种最好,最成功,就把这种记下来,由于我带的同年级的班较多,所以在这方面有优势,我就是在这样的改进中不断的进步,成长。这样使自己的教学既有理论依据,又有实践经验,并把好的东西记下来写成文章和广大同仁一同共勉。并且取得了好的成绩,论文,案例都获得省和市级的很好的奖励。 总的来说,20xx年是一个不错的年份,努力着并快乐着,磨炼着并成长着,付出着并收获着!但我不能沉浸在过去的成绩和荣誉中,我要用更好的
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