第一节实验安全-(2)...ppt

第一章从实验学化学,1、药品的取用,固体的取用,液体的取用,一.化学实验基本方法,2、仪器加热,试管口略向下倾斜；加热时先均匀预热，再集中放固体的部分加热。,（1）固体加热,（2）液体加热,液体加热时要加_，以防暴沸；先预热，然后集中在试管的_加热；加热时试管口不能对着任何人；,碎瓷片或沸石,中下部,二、化学实验安全,在化学实验中，经常使用各种化学药品和仪器设备，以及水、电、煤气，还会经常遇到高温、低温、高压、真空、高电压、高频和带有辐射源的实验条件和仪器，若缺乏必要的安全防护知识，会造成生命和财产的巨大损失。,提问在初中学习化学的过程中，有哪些实验安全问题是要注意的？学生思考并交流制取并收集氧气、制取氢气并用氢气还原氧化铜、浓硫酸的稀释三个实验从实验安全的角度要注意哪些问题？为什么要注意这些问题？假如这些问题我们忽视了，容易引起什么后果？,思考与交流1,思考与交流1,进行化学实验时应该注意的安全问题，可以从试剂的存放、试剂的取用、实验操作和实验过程中废液等废弃物的处理等方面考虑。,1.取用化学试剂时不能用手直接去取；,2.不能用鼻子直接闻气味；,3.点燃可燃性气体前要验纯；,4.加热液体时要放碎瓷片或沸石；,5.有加热和气体吸收装置的实验要防止液体倒吸；,6.稀释浓硫酸时要使浓硫酸慢慢沿器壁流入水中。,1.一些常用危险化学品的标志,1、大多数化学药品都有不同程度的毒性。有毒化学药品可通过呼吸道、消化道和皮肤进入人体而发生中毒现象。如HF侵入人体，将会损伤牙齿、骨骼、造血和神经系统；烃、醇、醚等有机物对人体有不同程度的麻醉作用；三氧化二砷、氰化物、氯化高汞等是剧毒品，吸入少量会致死。,2.化学实验安全防护,（1）防毒实验前应了解所用药品的毒性、性能和防护措施；使用有毒气体（如H2S,Cl2,Br2,NO2,HCl,HF)应在通风橱中进行操作；苯、四氯化碳、乙醚、硝基苯等蒸汽经常久吸会使人嗅觉减弱，必须高度警惕；有机溶剂能穿过皮肤进入人体，应避免直接与皮肤接触；剧毒药品如汞盐、镉盐、铅盐等应妥善保管；实验操作要规范，离开实验室要洗手。,（2）防火防止煤气管、煤气灯漏气，使用煤气后一定要把阀门关好；乙醚、酒精、丙酮、二硫化碳、苯等有机溶剂易燃，实验室不得存放过多，切不可倒入下水道，以免集聚引起火灾；金属钠、钾、铝粉、电石、黄磷以及金属氢化物要注意使用和存放，尤其不宜与水直接接触；万一着火，应冷静判断情况，采取适当措施灭火；可根据不同情况，选用水、沙、泡沫、CO2或CCl4灭火器灭火。,（3）防爆化学药品的爆炸分为支链爆炸和热爆炸氢、乙烯、乙炔、苯、乙醇、乙醚、丙酮、乙酸乙酯、一氧化碳、水煤气和氨气等可燃性气体与空气混合至爆炸极限，一旦有一热源诱发，极易发生支链爆炸；过氧化物、高氯酸盐、叠氮铅、乙炔铜、三硝基甲苯等易爆物质，受震或受热可能发生热爆炸。,防爆措施对于防止燃气爆炸，主要是防止可燃性气体或蒸气散失在室内空气中，保持室内通风良好。当大量使用可燃性气体时，应严禁使用明火和可能产生电火花的电器；对于预防热爆炸，强氧化剂和强还原剂必须分开存放，使用时轻拿轻放，远离热源。,（4）防灼伤除了高温以外，液氮、强酸、强碱、强氧化剂、溴、磷、钠、钾、苯酚、醋酸等物质都会灼伤皮肤；应注意不要让皮肤与之接触，尤其防止溅入眼中。,3、实验室常见事故处理,思考与交流1,1.淘金者是利用什么性质和方法将金子从沙里分出来的？,解析：金子是化学性质很不活泼的金属，在自然界通常以游离态(单质）的形式存在，金子的密度很大，可以利用水中冲洗的办法从沙中提取密度大的金子，在用水冲洗沙时，密度小的泥土、细沙被水冲去，剩下的就是金子。,2.如何分离铁屑和沙的混合物？,解析：用磁铁将铁屑吸出来等。,三、物质的分离和提纯,物质的分离是把混合物中各物质经过物理（或化学）变化，将其彼此分开的过程，分开后各物质要恢复到原来的状态；物质的提纯(除杂)是把混合物中的杂质除去，以得到纯物质的过程。,学与问：化学上所指的杂质不一定是有害或无价值的，如水中含有一些矿物质和微量元素是对人体有益的。可见，要视杂质性质及含量来评价是否有害或在人类活动中是否有利用的价值。化学中除杂，主要是因为杂质的存在会影响某物质的利用价值，如在化学反应中杂质的存在可能会引起一些副反应，或反应中杂质的存在可能会引起催化剂中毒等。,化学的观点：世界上没有任何物质是废物！,物质的分离和提纯方法,1、物理方法：过滤、蒸发、结晶、蒸馏、升华、分液、萃取等。,2、化学方法:沉淀、分解、转化、吸收等。,实验1-1粗盐的提纯,步骤：,过滤,蒸发,溶解,过滤,过滤：适用于分离难溶固体与液体组成的混合物（例：提纯粗盐）,一贴二低三靠,一贴：滤纸紧贴漏斗内壁。二低：滤纸边缘应略低于漏斗边缘，加入漏斗中液体的液面应略低于滤纸的边缘。三靠：倾倒液体时，烧杯的尖口靠在玻璃棒的中下部；漏斗下口尖端紧靠烧杯的内壁；玻璃棒末端轻靠滤纸三层一侧。,思考与交流2,过滤完后得到的滤液为什么有时候还是浑浊的呢？,解析：1.过滤的时候，液面边缘高于滤纸边缘；2.滤纸破损等。,蒸发（结晶）,蒸发一般是用加热的方法，使溶剂不断挥发而析出晶体的过程。,注意：液体体积不超过蒸发皿容积的2/3加热过程中要用玻璃棒不断搅动溶液，防止由于局部温度过高，造成液体飞溅。当蒸发皿中出现较多的固体时停止加热，用蒸发皿的余热继续蒸发液体。,思考与交流3蒸发后的粗盐中有哪些杂质，应选用哪些方法提纯？,思考与交流4如要除去粗盐中的杂质SO42、Mg2、Ca2，结合教材第7页的“资料卡片”上的溶解性表，应选用哪些试剂？,1确定试剂：NaSO4选用BaCl2除去;MgCl2选用NaOH除去;CaCl2选用Na2CO3除去。,2排定顺序：（1）过量的BaCl2应用CO32除去；（2）过量的CO32和OH应用H（盐酸）除去；（3）Na2CO3必须在BaCl2后面加入；（4）盐酸在最后加入。,除可溶性杂质,除杂原则：,不增,不减,易分,不加入新的物质,不消耗被提纯的物质如：不能减少NaCl成分,杂质转换为沉淀、气体等易分离除去如：将NaCl溶液中可能存在的Na2SO4转换为沉淀BaSO4,易复原,被提纯的物质容易复原,小结,小结粗盐提纯时，除了要除去不溶杂质外还要除去易溶杂质；除去易溶杂质时，除要考虑加入的试剂外，还需要考虑试剂的用量和加入的先后顺序以及过量试剂的处理等问题。,思考与交流5过滤和蒸发都适用于固体和液体混合物的分离，他们适用的对象一样吗？,过滤适用于固体不溶于液体，若固体易溶于液体则要用蒸发的方法进行分离。,实验方案：将粗盐溶解于水，过滤除去泥沙向所得滤液中加入稍过量的氯化钡溶液再加入稍过量的氢氧化钠和碳酸钠溶液过滤除去沉淀物在滤液中滴加适量稀盐酸至溶液显中性蒸发、结晶，得到精制的氯化钠晶体,SO42-的检验,步骤：1、溶解2、加稀盐酸（有时加稀硝酸）3、加BaCl2溶液(有时加硝酸钡）,现象:有白色难溶物生成,化学方程式:BaCl2+Na2SO4=BaSO4+2NaClBaSO4:难溶于H2O、难溶于酸,蒸馏：适用于分离沸点相差较大的液态混合物，例：酒精和水的分离。也可以用蒸馏的方法除去液体物质中的难挥发性杂质，例如制取蒸馏水。,3、蒸馏分馏,蒸馏烧瓶,冷凝管,温度计,尾接管,冷水,热水,使用前要检查装置的气密性！,提问并讨论实验过程中为了保证实验的成功除了要注意安全问题以外，还要注意那些细节问题？,蒸馏装置的安装：由下到上、从左到右，安装时要小心，防止损坏仪器和戳伤身体；纯液体加热要加碎瓷片（或沸石）；温度计水银球的位置：蒸馏烧瓶支管口附近，因为它测定的是蒸汽温度；冷凝水的流向：与蒸汽流向相反，使得热交换充分；实验时，先打开冷凝水，再加热。,实验室制取蒸馏水的目的是通过蒸馏除去水中的杂质。所以，本实验的设计是，先检验自来水中含有氯离子，然后将自来水蒸馏，再检验所得的蒸馏水中是否含有氯离子。若蒸馏后的水中检验不出氯离子，则说明自来水中的氯离子已通过蒸馏除去。,实验中各步的现象可参照下表：,萃取,萃取：利用物质在互不相溶的溶剂中溶解度不同，将一种物质从一种溶剂转移到另一溶剂中，从而进行分离的方法,使用分液漏斗注意事项：,1、使用前检查是否漏水2、加入萃取液后要先倒转分液漏斗用力振荡，再静置3、分液时，上层液体由上口倒出，下层液体由下端流出且分液漏斗下端紧贴烧杯内壁。,提问并讨论为了保证实验的成功要注意那些细节问题？加入萃取剂之后、振荡之前一般都记得塞好分液漏斗玻璃塞；加入萃取剂之后，振荡、静置、分层；下层液体从分液漏斗下面流出来，上层液体应从分液漏斗口部倒出来；(4)加入萃取剂应该少量多次。,问题与讨论1刚才的实验中得到了碘的四氯化碳溶液，能不能说碘和水已经彻底分离？若想得到固体碘，可采用什么办法？,萃取剂的要求：（1）与另一种溶剂互不相溶；（2）溶解溶质的能力比另一种溶剂大得多；（3）与溶质不能发生化学反应。,2什么样的物质适合做萃取剂,练习1：,1.分离沸点不同但又互溶的液体混合物常用什么方法？如果是不互溶的液体混合物呢？试举例说明。2.在分液漏斗中用一种有机溶剂提取水溶液里的某物质时，静置分层后，如果不知道哪一层液体是“水层”，试设计一种简便的判断方法。,练习2:某溶液中含有较大量的Cl、CO32、OH三种阴离子，如果只取一次该溶液就能够分别将3种阴离子依次检验出来，下列实验操作顺序正确的是（）滴加Mg(NO3)2溶液；过滤；滴加AgNO3溶液；滴加Ba(NO3)2溶液ABCD,B,练习3(09天津卷3)下列实验设计和结论相符的是()A.将碘水倒入分液漏斗，加适量乙醇，振荡后静置，可将碘萃取到乙醇中B重结晶时，溶液冷却速度越快得到的晶体颗粒越大C.蒸馏时蒸馏烧瓶中液体的体积不能超过容积的2/3，液体也不能蒸干D.,C,练习4:下列实验操作（或实验注意事项）中，可能是因为实验安全考虑的是A实验剩余的药品不能放回原试剂瓶B可燃性气体的验纯C气体实验装置，在实验前进行气密性检查D滴管不能交叉使用,BC,练习5.下列图示实验操作中，正确的是（）,A,练习6、下列事故的处理方法中，错误的是A、洒在桌面上的酒精燃烧起来立即用湿抹布或沙子扑灭B、稀酸飞溅到皮肤上立即用大量水冲洗再涂上3%5%的小苏打溶液C、不慎将酸溅到眼中，应立即用水冲洗，边洗边眨眼睛;D、碱液泼在衣服上用水冲洗后，再涂上硫酸溶液,D,练习7:A、B、C、D分别是NaNO3、NaOH、HN