师德演讲稿：博爱之心 师德之魂_0

师德演讲：博爱道德的灵魂介绍关于教师道德的演讲稿，欢迎访问“树苗对休闲活动感兴趣，保湿无声地努力工作。经过教团的风雨，多年的教导，通过持续的学习和练习，我深刻地认识到爱是老师最美丽的语言。要想成为教师，就要奉献，爱学生，奉献，无私的爱！爱学生是教师伦理教育的核心。随着社会的发展，党和国家对教育的深切关注，热爱学生已经被视为当代教师道德的灵魂。因为：第一，热爱学生是建立平等民主和师生和谐关系的基础。任何教育的结果都伴随着一定程度的师生关系，其结果的好坏有时会受到师生关系的好坏影响，不同的师生关系往往导致不同的教育结果。今天的学生需要安静、和谐、健康的学习环境。为此，教师和学生之间的关系必须是“民主”。因为在民主关系中，老师和学生之间的咨询、沟通、关系比较融洽，学生的情绪放松、愉快，有很好的学习心境。他们可以在同意的目标或要求的指导下积极参与各种学习活动，对学习的热情也很高。相反，如果教师和学生之间的关系是前提、放任型的话，会导致学生情绪紧张、放任、内心敏感、恐惧等，这样的话就不会有效率的学习。在教育过程中，教师和学生之间要进行多方面的互动，才会产生矛盾，这是不可避免的。教师尊重、关怀、爱护学生，用“博爱”的方式与学生沟通，把心情发泄出来，把他们当作解决混乱的朋友，感受到关爱和保护，有矛盾就可以解决。由于学生偏见或老师的“不给好脸就亲切”的观念和行动，对学生的“亲切”可能引起误解，但教师可以摆脱这种爱的误解，以正确的方式反映对学生的尊敬、爱和关心，为民主、和谐、平等地建立教师和学生关系打下良好的基础。第二，热爱学生是搞好教育的重要条件学生的成长不仅仅是靠阳光、雨、面包和水来实现的。他们需要和植物和其他动物一样不同的东西那就是火热和真实的心。教师对学生的爱会被学生对教师的爱内化，这种爱会转向教师教的学科。就是“爱那位老师，相信那条路”，“喜欢那条路”。因此，爱的教育是我们教学的巨大动力。教师有助于培养学生的良好个性。有助于营造活泼生动的学习氛围，使学生保持良好的学习状态.等所有这些都是搞好教育事业的必要条件。在过去的几年里，我是如此热爱学生的：1.理性和正义。在教育中，我对学生的爱是理性，不是盲目的冲动。盲目的爱缺乏是非，没有明确的目的性，不能强有力地引导学生向好的方向前进，不能有利地抑制和消除学生本身的不良因素。我对学生的爱是诚实、正义、浪子回头、无私的，不狭隘、不庸俗。如果我们希望学生品学兼优，德才兼备，那我们就要真诚地对待他。坚持“三不”。不挖苦学生。学生们犯了错误，我没有讥讽或训斥，没有用大言不惭的话威胁，没有体罚或伪装体罚的威胁，而是耐心地提醒了他们。如果有学生因作业而不能写或不按要求做，我会另外告诉他，帮助他找出原因。不严惩。“体罚”是对学生内心心理和精神的惩罚，相当于体罚。例如，学生说：“不是读书的材料，而是坐在这里的脸生的。”.这种语言侮辱了学生的人格，伤害了学生的自尊心.我爱学生，维护他们的自尊心，尽量不伤害学生。“老师的生命是火球，老师的生活是歌，老师的事