一格表示1个、2个单位的条形统计图用不同方法求平均数_第1页
一格表示1个、2个单位的条形统计图用不同方法求平均数_第2页
一格表示1个、2个单位的条形统计图用不同方法求平均数_第3页
一格表示1个、2个单位的条形统计图用不同方法求平均数_第4页
一格表示1个、2个单位的条形统计图用不同方法求平均数_第5页
已阅读5页，还剩12页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

条形统计图,凤凰城小学马亭亭,绿色圃中小学教育网,绿色圃中小学教育网,2019年4月凤凰城小学四（1）班学生读书情况统计表,数量（本）,一格表示1个单位,一格表示2个单位,数量（本）,数量（本）,16,26,19,19,13,21,数量（本）,上面两种表示数据的方法，各有什么特点？,绿色圃中小学教育网,绿色圃中小学教育网,算一算：平均每个小组读了多少本书？,数量（本）,移多补少法：,数量（本）,13,16,绿色圃中小学教育网,绿色圃中小学教育网,以19作为标准，,数量（本）,智慧闯关,数量（吨）,平均每月用水多少吨？,凤凰城小学四(1)班学生最喜欢的颜色统计表把统计表中的数据用统计图表示出来。,生活中的条形统计图,生活中的条形统计图,世界人均GDP前十国家排名,生活中的条形统计图,课堂小结,这节课你有哪些收获？,谢谢,
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论