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1/32016年教育局人大提案办理工作总结一、基本情况2016年度，我局共承办市人大建议、市政协提案共计45件，其中市人大代表建议24件（会办2件），政协提案21件（会办3件）。内容涉及我市教育改革发展的方方面面，主要集中在学校建设投入、中小学生（幼儿）入学（园）、教育师资配置、校园布局调整、校园周边环境整治、基础教育均衡等社会关注的热点、焦点、难点上。充分体现了人大代表、政协委员和社会各界对我市教育工作的重视关心，充分反映了他们对我市教育事业改革发展的热切愿望，同时也反映出了广大市民对教育的需求。我局高度重视人大建议、政协提案办理工作，把办理工作与日常工作紧密结合、坚持高度重视、合理分解、依法办理的原则，对每份建议和提案予以回复，扎扎实实、认认真真办理好代表委员提出的建议、批评和意见，争取让每位人大代表和政协委员满意。二、主要做法（一）系统化运作。在接办建议和提案后，我局迅速整理，制定办理工作时间表，印发分解交办件，落实时间节点，规范程序流程，切实做好接办、分办、督办、办复、2/3成文上报等各个环节工作。（二）阶梯式面商。为全面畅通沟通渠道，增强沟通实效，开展全方位面商。采取逐级递进式四层次全面面商。第一层次面商由职能科室初步调研面商办理；第二层次面商由分管领导对疑难件开展再面商；第三层次面商召开局党委会对难以落实的建议提案进行专题研究；第四层次面商牵头领导、职能科室组织不满意件面商办复工作。（三）针对性跟进。为保证答复办理的工作实效，我局召开专题会议对40件主办件进行初步评估研判，确定A类件18件，B类件20件，C类件2件。分类差异性跟进一是A类件抓落实，倒排时间表，以答复促工作，以落实促满意；二是B类件重推进。推进B类件的阶段性督查和薄弱摸排工作；三是C类件深调研。做好C类件前期调研，进行可行性评估，并做好解释工作。三、取得的成效一）重点民生重点办。针对义务教育阶段“真空时段”的监管难题，以及社会托管教育的良莠不齐，社会呼吁将学生托管服务纳入规范管理，今年胡奎委员和王小丽委员同时提出了上述建议。为切实解决社会焦点问题，市教育局在各部门的大力支持下，积极将工作提上日程，开展学生课后托管服务的政策制定和落实。现已成立XX市社区教3/3育协会，出台实施意见，并组织学校到瓯海等地考察学习。11所试点学校已成立“XX市托管服务中心工作站”管理机构，制定实施细则，发放告学生家长书，回收回执，汇总数据，做好招生组班工作，聘任托管服务工作的教师和管理人员，试点工作将于秋季开学正式
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