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文档简介

农村青年宫科技兴趣小组活动计划2016至2017学年上学期一、活动的目的组织学生参加课外科技兴趣小组活动，不仅能使学生身心愉悦，还能学习各种科学知识，激发对科学的爱好和兴趣，培养学生继续追求新知识，实事求是，独立思考，勇于创造的精神，使他们从小就热爱科学，学习科学，成长为祖国建设的有用人才。制定2016-2017学年上学期科学技术兴趣小组活动计划：二、活动日期和地点每周学校科学实验室三、活动内容1.看科学和教育电影，学习科普知识组织学生学习科学技术知识，观看科学和教育电影。看别人的科技作品，改进自己的科技，使学生掌握必要的基础理论知识，指向今后进行的科技活动的方向。指导科技幻想物复制等。2.科学知识竞赛通过答案、笔答等形式，了解学生对基础知识的掌握，掌握资料，培养整理资料的能力和小组合作的能力，同时丰富学生的科学知识。掌握一定科学理论知识的学生可以受到不同程度的表扬。科学幻想手抄本根据所学的知识，利用科技、报纸、杂志和网络等发挥想象力的自由，制定时间，每人制作一篇随笔。巩固学过的知识，培养学生的创新能力和实践能力。4.科学实验几个学生选择感兴趣的实验，学生们自己编组，自己选择感兴趣的实验。教师准备实验材料，对学生进行咨询，指导各组实习，亲身体验实验过程，探索最佳实验方法。对自己的检查做练习讲解。5.科学技术小规模制作根据学生学习的理论知识，学生们自己分组使用生活中的部分废物，廉价物品制作自己喜欢的活动机构、教区或生活用品，将上课前制作的作品交给教师，进行相关登记，通知学生事先准备作品的解说，进行对自己作品的展示、讲解。6.显示结果通过调查研究取得的初步生产成果在研究室内充分沟通，认真听取别人的意见和建议，进一步完善自己的方案。学生们归纳和总结了重新获得的收获，制作了书面资料和口头报告资料。四、活动安排第一周：观看科学教育电影学习科普知识第二周：科学知识讲座收集、整理和共享资料。第三周：科技知识竞赛活动汇总和反映第四周：科学幻想手抄本显示和反映活动结果第五周：科学实验-可爱的水印对活动的思考第六周：技术小生产显示和汇总结果第七周：科学实验铅笔刺戴着水塑料袋。对活动的思考第八周：技术小制作显示结果第九周：科学实验-顺从的小木棍对活动的思考第十周：技术小制作显示和汇总结果第11周：整理科学成果五、评价1.每次上课前给学生签名，下课后写下仪式上
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