《学习习惯方法养成》主题班会.ppt

高一(39)班，培养学习习惯和方法，如何有效地完成学习任务？方法改变未来习惯成就生活需要什么样的学习方法？我们应该养成什么习惯？有效的学习“第四”:上课前找找：我知道老师在说什么。听课要记录：任何内容即使你不想，也不能忘记。课后整理：内容有条理吗？可以总结方法吗？知识一致吗？训练要加强：这个问题需要你掌握什么知识？可以使用哪些方法？练习的步骤3:1。能解决吗？你要解决吗？(可以参加)2。做得对吗？要在指定的时间完成吗？3.方法巧妙吗？美丽的呈献礼？(妙处)，做100个问题比做100个问题差一类。按时间划分的要求：要准时：早上、下午、晚上维修要按时去教室，中午要按时午睡，要关灯，按时睡觉。必须尽快做的准备铃声必须尽快进入教室上课铃必须尽快安静。尽可能多的思考，闲话少说的时间。尽可能多理解，少烦躁。尽可能多练习，尽量少抄，尽量多坚持，少灰心，各时期的具体实践，铃声响，迅速进入教室，准备本课所需的各种学习资料，快速浏览一下本课内容，等老师的课。-尤其是准备手册和稿纸。听课时迅速记录核心知识，方法。-做记录的时候特别要快、准确、最重要的是听讲座，最大限度地理解和理解。课后及时整理笔记。-知识一致性，综合方法。知识方法是合理的，是网络。进行晚修练习时要有重要的要点重要的知识，重要的领域，重要的方法为了熟练，前后一致，一两个都进行。每天花一点时间复习和预习明天要学的内容。学科的特点和重点，基础年级：语言、数学、英语要投入很多时间。语言领域，语言：学习方法“有些书可以尝一点，有些书可以完全吞下，有些书必须慢慢咀嚼。使用所有可用的时间：“夜晚的一天，冬天的时间，剩下的雨。所有能读的地方：“枕头上直接去洗手间。”.注意所有的学问。“学识、审问、注意、明辨和诚实。注意：不能在上课或晚修炼的时间看故事集，提高自己的文学素养！数学领域，数学：重视理解，重视方法，重视技术力量，每天锻炼一个小时，一辈子过智力生活。数学是思维的体操。英语科目，英语：使用原则：简单-好，更简单-更好，最简单-最简单的单词，句型，语法表达-最好预订简单的书。英语：正原则：越-越-越-越-越-越-越-最好的一天读一篇英语文章-每天记住一段-4个单词-114原则，以上方法，你坚持，与文科(本杰明富兰克林)。所以：1。数字，英语- 2。数字、英语、语言- 3数字、英语、语言、理性- 4数字、英语、英语、语言、理性、- 5语言、数字、英语、理性、化学、生- 6语言、数字时间分配，数学每天40 - 60分钟。物理每天20-30分钟。英语每天早晨或晚读，晚修一部分，等等。语言每天早上或晚些时候读，在其他时间读。化学生物每天合计30分钟。正史必须在课堂上解决。还有其他适量的时间。(光抄答案不如练习)，学习目标的实现是1。我们需要目标；这个目标必须现实，相信通过努力就能实现，一定能实现。我们必须为了这个目标全力以赴。不是竭尽全力，而是竭尽全力。不仅要努力学习，还要进行科学地质学。3.我们必须关心是否达到目标，享受为实现目标而奋斗的过程。根据学问的特点掌握学习规律，严格要求自己，努力完成学业，对、分级部、班主任及各系教师的同学的要求：1:学习纪律问题：课程必须遵守纪律，晚修必须安静。纪律松弛，自习嘈杂的时候，班长要及时制止纠正。部级，班主任及各系教师的要求，2。学习习惯问题：1。严格调查迟到现象早、中、晚准备的钟声没有到纪律处理的地步(早07: 00，中午14: 30，下午18: 50)，特别是最后5名被吸引的学生将统一学校纪律校规学习。2.准备铃没有快点进教室的学生统一学期校规，上课铃没有响，快进教室处理违反纪律的情况。3.自习课没有及时安静的学生违反纪律，统一学校纪律校规学习。校纪校规的复读时间为周末晚上维修时间，工资，班主任，各系教师的要求，3。学习方法问题：急夫没有准备上课的同学：没有记录，没有草原高地，没有书和笔的同学。各班代表把不做作业、练习的学生名单提交了等级部办公室。4:安排学习作业的问题：早晚要读准备铃(07: 00，18: 50)，课代表早晚要读。政课铃响，上课负责人要组织艺等。各科目的作业课负责人必须安排实施。同时检查完成情况，按要求报告。5:其他问题：1。上课和晚上不能带MP3进课室。等级部准备检查并没收。2.不能把暴行、反动、迷信、黄色等对学习和品德形成有不良影响的书带进教室，等级部会安排检查没收。3.实验班要晚修三节，重点班、普通班鼓励晚修三节。第三节各