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文档简介

文从字顺,写景抒情文我们的中心花园讲评与修改,遣词造句,紫色的花朵挂在长廊的顶端，花朵儿一串挨着一串，一朵接着一朵这个花园很美丽，有大片大片的绿植和鱼塘。（不真实）,遣词造句,塑像的主体部分是“SJ”两字的变形。大理石上是“锁金”两个字英文字母的缩写。（表述错误）,遣词造句,几棵高大的广玉兰站在花园的四周。三个小水塘分布在塑像的周围。（与实际情况不相符）,遣词造句,环顾四周，我看见几株桂花在释放幽香。（搭配不当）,遣词造句,今天的写生课上，我们要对学校的中心花园进行观察，我在此做一些小小的记录。今天天气晴朗、万里无云，我们排队来到中心花园进行观察。往前走你会发现两个花坛，花坛里种着一束束的小小的小粉花，还有几棵小树，其中有几棵是枫树。（重复啰嗦）,坚持修改练表达准确,廊顶、阳光等藤蔓、主干竹子、芭蕉、假山等长椅、地板、小草等,从上到下,思路安排,先映入眼帘的，是几口小池塘再往里走，一尊高大的雕塑立在花园的中央雕塑右后方的长廊吸引了我（从前到后）,顺序安排,整体局部讲连贯清晰,思路安排,我希望大家在练习读与写的时候，自觉地注意思路的开展，下一句跟上一句怎么连上的，后一段跟前一段怎么连上的，某一句跟前面哪一句有关系，某某段从前面哪一段分派出来的，诸如此类全部辨一辨，想一想，这就是所谓自觉地注意思路开展的具体办法。叶圣陶,中心的叶子汲取整株草的力量，在冬天来临之前做最后的冲刺。外围的草叶已是暗绿，但是却紧紧护着草心，希望自己的家庭旺盛得更持久一些。,虽然比不上芭蕉的翠绿，但暗绿色的草也卯足力气，舒展手臂，绝不向芭蕉认输。,选材详略,选材详略扣中心突出,坚持修改练表达准确整体局部讲连贯清晰选材详略扣中心突出文从字顺成锦绣文章,作业布置,继续修改自己的作文，在原稿上修改后誊写在积累本上。,思路安排,桃树，杏树，梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿，杏儿，梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡的闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。
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