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文档简介

15.2分式的运算（第5课时）,八年级上册,学习目标：1理解分式混合运算的顺序2会正确进行分式的混合运算3体会类比方法在研究分式混合运算过程中的重要价值学习重点：分式的混合运算,课件说明,探索分式混合运算顺序,问题数的混合运算的顺序是什么？你能将它们推广，得出分式的混合运算顺序吗？,分式的混合运算顺序：“从高到低、从左到右、括号从小到大”,分式混合运算例题与练习,例1计算：,这道题的运算顺序是怎样的？,分式混合运算例题与练习,解：,分式混合运算例题与练习,通过对例1的解答，同学们有何收获？,对于不带括号的分式混合运算：（1）运算顺序：先乘方，再乘除，然后加减；（2）计算结果要化为最简分式,分式混合运算例题与练习,练习1计算：,分式混合运算例题与练习,例2计算：,解：,分式混合运算例题与练习,解：,分式混合运算例题与练习,分式混合运算例题与练习,通过对例2的解答，同学们有何收获？,对于带括号的分式混合运算：（1）将各分式的分子、分母分解因式后，再进行计算；（2）注意处理好每一步运算中遇到的符号；（3）计算结果要化为最简分式,分式混合运算例题与练习,练习2计算：,课堂小结,（1）本节课学习了哪些主要内容？（2）分式混合运算的顺序是什么？我们是怎么得到它的？（3）在进行分式混合运算时
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