自学考试 护理学导论试题(三)

第三章护理相关理论和模式一、单独选择问题1 .不需要以下特征的是：a .共性b .动力性c .整体关联性d .有限性回答： d2 .根据起源，根据需要进行划分a .生理需求和社会需求b .物质性和社会性c .精神性和社会性d .情绪性和生理性回答： a1 .美国人本主义心理学家的父亲提出人基本上需要层次论卡利什马斯洛亨德森夜莺回答： b2 .人的各级需要的出现往往是a .前后阶层之间没有重复c .前后阶层之间有点重复b .前后阶层之间完全重叠d .前后阶层之间完全没有关系回答： c3 .“饿死吃不了”体现了人的需要a .生理需求b .刺激的需求c .自尊心的需求d .爱和归属的需求回答： c4 .根据马斯洛人的基本需求论，最基本的需求是a .爱和归属需要b .自尊心c .安全需要d .生理回答： d5 .化疗后脱发的患者不想参加集体活动，不能满足属于哪个水平的需求a .生理需求b .自尊心的需求c .安全的需求d .自我实现的需求回答： b6 .对长期卧床不起的患者，积极被动地给予空腹肢体活动是令人满意的a .生理需求b .安全需求c .刺激的需求d .自尊心的需求回答： c7 .不属于马斯洛的人基本上需要的水平是a .生理需求b .刺激的需求c .安全的需求d .爱和归属的需求回答： b8 .关于以下发展规则的陈述，不正确的是a .每个人的成长发展速度有差异b .从低级到高级，从单纯到复杂的顺序进行c、机体各器官系统的发育速度不同，各自前后d .人的生长发展是等速进行的过程回答： d9 .以下不是增长的特征是a .细胞增殖b .细胞肥大c .细胞更新d .细胞功能成熟回答： d10 .被称为“现代心理学之父”的精神分析学派的创始人a .埃里克森b .皮亚杰c .科尔伯格d .弗洛伊德回答： d11 .弗洛伊德的人格发展理论分为五个阶段，36岁的孩子所属a .食欲期b .肛门期c .性蕾期d .潜伏期回答： c12 .弗洛伊德的人格发展理论分为五个阶段，12岁后孩子的原欲是a .口腔b .肛门c .生殖器d .受到压迫回答： c13 .把人格构造分为“自我”、“本我”、“超我”三个部分的心理学家a .皮亚杰b .弗洛伊德c .埃里克森d .科尔伯格回答： b14 .著名心理学家埃里克森提倡的学说是a .性心理说b .认知发展说c .心理社会发展说d .道德发展说回答： c15 .关于下一个埃里克森理论发展阶段的描述是正确的a .婴儿期，0-18个月，发展危机自主地感到羞耻b .学龄前期，36岁，发展危机积极感到罪恶感c .青春期，12至18岁，发展危机勤奋自卑d .中年，35-65岁，发展危机亲密孤独e .老年期，65岁以上，发展危机为创造对停滞回答： b16 .解决自己面对耻辱的发展危机是什么时期的发展任务？a .婴儿期b .幼儿期c .学龄d .青春期回答： b17 .对青春期发展有重要影响的人a .妈妈b .家人c .偶像d .老师回答： c18 .皮亚杰的认知发展理论显示，初步逻辑思维出现的阶段a .感觉运动期b .前运动期c .具体的运动期d .形式运动期回答： c19 .皮亚杰的认知发展理论中，有1012岁孩子的阶段是a .感觉运动期b .前运动期c .具体的运动期d .形式运动期回答： d20 .提出道德发展理论的社会学教授a .皮亚杰b .弗洛伊德c .埃里克森d .科尔伯格回答： d21 .前习惯道德期是a .道德自由期b .道德他律期c .道德纪律期d .道德自律期回答： b22 .不属于三级六级道德发展理论内容的a .惩罚遵从期b .相对功利取向期c .法制观念期d .遵从期回答： d23 .减少患者的压力，帮助促进适应能力中以下哪种方法不合适a .分析具体情况找到压力源b，向患者介绍病房朋友，消除寂寞c .协助患者面对现实，避免矛盾，d .动员家人访问，消除抑郁回答： c24 .“入乡随俗”这个词a .社会文化适应b .感觉适应c .心理适应d .技术适应回答： a25 .以下关于认知评价的分类除了哪些分类a .一次评价b .二次评价c .比较评价d .审查回答： c26 .应对方式分为以下种类。 以下任一项除外a .积极行动b.c .自然d .避免消极对抗回答： d27 .加拿大生理心理学家苏尔特提交的a .压力和适应说b .压力和应对模式c .危机说d .生活变化和疾病关系说回答： a28 .压力环节必须排除在外a .刺激b .认知评价c .反应d .对应回答： d29 .关于“有没有问题”的评价结果是？a .与个人无关的b .有压力的c .有益的d .以上都是回答： d30 .关于危机的错误是a .人的紧急压力反应b .个人的生活危机是由重大的生活变化和生活事件引起的c .危机预示着机会和转机d .危机只会破坏本来的平衡回答： d真正的问题：1 .小王因乳腺癌行乳房全切除术，术后谁也没有意见的情况下，护士要考虑患者(2013/4 )。a .生理需求b .安全需求c .自尊心需求d .自我实现的需求回答： c2、提倡人类基本需要的层次理论，被称为“人道主义心理学之父”的著名心理学家是(2013/4 )。卡利什亨德森马斯洛德罗伊回答： c3 .根据弗洛伊德的见解，个人发展在什么时候不顺利会引起强制人格(2013/7 )。a .口欲期b .肛欲期c .性蕾期d .潜伏期回答： d4 .某急性心肌梗塞患者住院时出现呼吸困难，首先要满足的是(2013/7 )a .生理需求b .安全需求c .爱和归属需求d .自尊心的需求回答： a5 .爱立信提出了解释人类生命发展历史的理论(2014/4 )a .性心理发展说b .心理社会发展说c .道德发展理论d .知识发展说回答： b6 .皮亚杰把人类的智力发展分为四个阶段，有1012岁孩子的阶段是(2014/10 )a .感觉运动期b .前运动期c .具体的运动期d .形式运动期回答： d7 .自卑感的产生，是因为以下任一种需求未被满足(2014/10 )。a .生理需求b .自尊心需求c .安全需求d .感情需求回答： b8 .一般住院患者最初满足的胜利需要是(2014/10 )a .水分b .睡眠c .营养d .氧回答： d9 .瑞士优秀的心理学家皮亚杰提出的是(2015/4 )a .性心理发展学说b .心理社会发展学说c .道德发展理论d .知识发展学说回答： d10 .孩子对自己的生殖器官感兴趣的时期是(2015/4 )a .潜伏期b .肛门期c .口欲期d .性蕾期回答： d二、多选问题1 .社区护理服务的对象需要是什么？a .社区家庭的需求b .社区青少年的需求c .社区女性保健的需求d .社区中年人的需求e .社区老年人的需求回答： ABCDE2 .属于卡利什的人类基本上需要理论a .生理需求b .爱和归属需求c .社会需求d .刺激的需求e .感情的必要性回答： ABD3 .护士为便秘患者灌肠时，应该考虑患者的什么需要？a .生理需求b .安全需求c .爱和归属需求d .自尊心的需求e .自我实现的需要回答： ABD4 .有护理活动以满足患者的刺激需求a .自主肢体活动b .被动肢体活动c .翻身d .按摩e .音乐回答： ABCDE5 .多维分类法划分了人的需要a .生理需求b .社会需求c .情绪需求d .知识需求e .精神需求回答： ABCE6 .以下说法正确的是a .本我被快乐原则支配着b .自己被现实原则支配着c .超我被完美原则支配着d .本我是人格中最原始的部分e .超我是人格中最合理的部分回答： ABCDE7 .以下关于埃里克森理论发展阶段的描述是正确的a .婴儿期，0-18个月，发展危机信任是不可靠的b .学龄前期，36岁，发展危机积极感到罪恶感c .青春期，12-18岁，发展危机是自我认识扰乱作用d .中年，35-65岁，发展危机亲密孤独e .老年期，65岁以上，发展危机为创造对停滞回答： PS8 .机体受到某压力源的刺激后，有发生的心理反应a .不安、恐惧是b .敌意、自我怜悯c .血压上升d .抑郁、愤怒e .心率变快回答： ABD9 .为了减轻患者的压力，促进患者的适应能力，需要护士a .要求患者大胆面对现实的b .安排适当的环境c .协助安排患者的生活d .必须为帮助患者保持心理平衡的e .患者确立远大的理想回答： PS10 .有压力适应的过程a .警告期间b .电阻期间c .消耗期间d .全身适应期间e .局部适应期间回答： PS11 .认识评价包括什么样的方式a .一次评价b .二次评价c .中间评价d.e .结局性评价的重新评价回答： ABD12 .以下哪种方式对应？a .积极寻求行动b.c .自然d .信息，应用e .心理防卫机构回答： ABCDE13 .人对压力的适应过程复杂，关系范围广，其中包括什么程度的适应？a .生理b .心理c .社会文化d .技术方面e .经济状况回答： PS真正的问题：1 .根据人类的基本需求理论，应该满足的要素如下(2013/4 )。a .感情要素b .个性特征c .环境要素d .价值观e .知识回答： ABCDE2 .关于必要的各级之间的关系，以下描述是正确的(2014/4 )a .满足各种需求水平的顺序是固定的b .某个需求必须立即且持续地满足c .满足低级需求是高级需求产生的基础d .低级需求几乎满足后，高级需求就会出现e .水平越高，满足方式的差异越大回答： PS3 .护理工作的主要压力源为(2014/10 )a .恶劣的职场环境b .繁重的工作负荷c .紧急工作的性质d .复杂的人际关系e .高风险的工作回答： ABCDE4 .人的成长发展规律) 2014/10 )a .按一定的顺序b .整个过程由加速、减速、等速、再加速等阶段构成c .一般规律从上到下，从复杂到简单，从远处d .各系统发育不平衡e .有一定的个体差异回答： ADE5 .有措施满足患者的安全a .住院介绍、术前教育b .保障患者安全的措施c .建立良好的患者关系d .各检查和治疗的目的和注意事项e .帮助长期卧床不起患者翻床回答： ABD三、填补问题1 .必要的特征：必要的共性和独特性、必要的动力性和无限性、必要的整体关联性、必要的社会历史制约性2 .人的基本需求水平：生理需求、安全需求、爱和归属需求、尊重需求、自我实现需求。3、增长发展以一定的模式进行一般规律，从上到下、从近到远、从粗到细、从简单到复杂、从下到高级。4、成长发展的影响因素：遗传、环境因素。5 .性心理发展学说包括意识水平、人格结构、性心理发展阶段6 .意识的水平分为意识、无意识、前意识，意识是人的基本心理结构。7 .弗洛伊德认为人格结构由三部分组成。 即本我、自我、超我。 (2014/4 )8 .皮亚杰认为人的智力是人与环境的相互作用，经过同化和两个基本的认知过程形成了计算机。9 .身体压力反应分三个阶段进行的警告期间、抵抗期间、消耗期间10 .认知评价有一次评价、二次评价、再评价三种方式。11 .适应包括生理水平、心理水平、社会文化水平、技术水平。四、名词解释1 .必要2 .成长3 .发展4 .同化5 .适应6 .压力7 .认知评价8 .应对9 .危机10 .适应主题：发展(2014/3 )适应(2014/10 )增长(2015/4 )五、简单的答案1 .简要叙述马斯洛人的基本必要说的水平。2 .简述增长发展的规律和原则。 (2014/4 )3 .简述预防压力的四项原则。4 .简述令人满意的影响因素。5 .简要叙述必要的特征。6 .简要叙述帮助患者预防和应对