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文档简介

丹江口市幼儿园2016年春学期幼儿体格运动计划幼儿期是生长发育非常快的时期，有助于幼儿培养良好的身体素质。 教师为他们提供良好的保育和教育有助于幼儿形成对一生有益的健康行为。首先，在幼儿健康教育过程中，要丰富幼儿健康知识，教幼儿如何促进和维持健康，使幼儿养成良好的生活习惯、卫生习惯和运动习惯。 可以用丰富的知识、动作和行为练习、演示、体育游戏、行为训练、习惯培养等方法进行。第二，在幼儿健康教育过程中，要发挥健康教育的各种功能。1 .配合日常生活进行。 日常生活的每个部分都可以用于幼儿的健康教育。 例如，上厕所的方法可以随机进行，例如，自我保护意识和方法可以在户外玩游戏时渗透。 体格训练通过早操、运动器材等进行2 .与其他学科结合进行。 使其生动活泼，符合幼儿的心理特征。 比如，用儿歌教健康知识等等最后，在培养幼儿健康行为的过程中，要把集体和个别教育结合起来。 首先对集体进行教育，改变集体整体的行为卫生习惯，影响个人行为的形成。 对个别特殊幼儿多加注意、关心、指导，给予幼儿全面的健康教育。制定本计划的最后，考虑到幼儿健康教育必须得到家庭的积极合作，幼儿健康教育起到了工作的一半的作用。具体健康教育内容如下一、体力1 .可以使用基本动作玩游戏。 在指定的范围内走和跑；四散跑的直线、走曲线、跑的双脚向上跳、扔、爬等。2、体育设备的运用和操作。 可以乘坐滑梯、摇椅、登架等大型体育器材的球、滚动传球的三轮车等。3 .想参加各种体育活动和游戏二、良好的生活、卫生习惯1、生活自我管理能力的培养。 吃得开心，不吃东西，初步培养好的饮食习惯积极喝水，知道不吃零食的理由。能按时睡觉，起床，吃饭。不怕体检和接种，想在生病时接受治疗。2 .生活卫生习惯的培养。 保持身体各部分的清洁卫生，学习洗脸方法使用自己的毛巾和杯子保持周围的环境清洁，可以初步了解环境保护的意义认识身体器官的名称和作用，初步理解保护方法，养成好的生活习惯。三、自我保护我知道过马路、坐车、玩室外活动器材时要注意安全，
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