新人教版小学数学五年级上册《用字母表示数》

新教育版小学数学5年级第1册用字母表示数优秀教案培训目标：1，了解字母代表数字的意思，知道如何用字母代表数字，知道如何求包含字母表达式的值，感受字母不同值的范围。2、经历将生活问题转化为数学问题的抽象过程，体会用数字表示数量的作用，培养学生的数学感情。3、在学生自主探索、合作交流及比较反思中渗透应对思想、函数思想及辨证。教学：理解用字母表示数字的意思，用字母表示数字，求出包含字母表达式的值。教学难点：体验字母代表数字的作用，感受字母不同值的范围。课程体系：一、创建情况问题1，24点计算(使用适当的运算符号计算)呈现第一组：2，2，j，5指名回答。生：(2 2 2)(11-5)=24老师： (这里的11是从哪里来的？)，以获取详细信息呈现第二组：a，3，4，10指名回答。健康1: (1 3) (10-4)=24老师： (这里的a多少钱？)，以获取详细信息健康2: 4 (10-1-3)=24健康3: (3-1) 10 4=242、暴露：根据学生的答案引导字母，告诉学生字母可以表达数字。揭示主题：用字母表示数字第二，探讨交换解决问题。你的年龄老师的年龄(1)，孩子们，猜老师今年多大了？(2)，反馈不评价是否正确。想知道老师的年龄吗？先告诉同学你今年多大了？(4)，反馈后说：如果我比他大20岁，我今年多大了？你怎么知道的。得到反馈，继续问，做黑板。他一岁的时候老师多大？他2岁的时候老师多大？他12岁的时候老师多大？他n岁的时候老师多大？老师的年龄是多少？(n 20)其中n代表什么？N 20代表谁的年龄？老师和他的年龄有什么关系？其中n可以是多少？(任意自然数)老师的年龄用b表示，那学生的年龄该怎么表示呢？老师60岁的时候，这个学生多大了？(生：b-20，)(60-20=40岁)这里b可以是多少？(大于20的数字)老师：这个字好像是数字真的很好的意思。使问题简单明了。三角形数和边的关系。杰西：三角形是由几条边构成的(3)，用什么方法表示呢？(13)两个三角形呢？三个？有一个三角形的话，还有几个角？用带字的公式表示下面的数量关系。(1)，学校去年种了a树，今年比去年多种了6棵树，今年种了多少棵树？(a 6)买一本练习本a元，6本要多少钱？(a6)老师：同学们都学得很好，看大家学得那么开心，我们唱一首歌吧！要唱几首青蛙的歌？你能继续唱吗？老师：呃，为什么不能数？这次怎么办？摘要：以文字显示：n青蛙n嘴。老师：青蛙的嘴和眼睛、腿的数量和青蛙的数量有什么关系呢？(如果有倍增关系，青蛙的嘴数只有几只，眼睛数是嘴数的2倍，腿数是眼睛数的2倍，腿数是青蛙数的4倍)(同时课件呈现)老师：现在请用简单的方法说青蛙的坏话。n只青蛙，n张嘴，2n只眼睛，4n条腿。)，以获取详细信息通过刚刚学习，现在你认为用字表示的优点是什么？提示：用字母表示数字，使用带字母的表达式，可以简洁地表达数量关系或运算法则等，为研究和解决问题提供了很多方便。三、改进综合实践内部化1，填充一个练习本的价格为0.90元，应付帐款8卷，应付帐款x卷。练习本的价格是a元，买b元是()元。2，说吧学校买了9个足球，每个a元，买了b个篮球，每个50元。9a是()50b表示()50b-9a表示()9a 50b表示()3，连续：用同一条线段将左右两侧连接起来。比a多3的AAA比a少3个a3a加3和A 3A 3乘以乘积的乘积a-3a的3倍4、听了道：柳树有a株，请根据以下条件说不同的树数。槐树比柳树少七棵树。(a-7)木兰树是柳树的两倍。(a2)棕树比柳树的2倍多4棵树。(a2 4)芙蓉树是柳树的一半。(a2)5、说矩形和正方形的周长和面积文字公式。小家伙是主人苹果每公斤3.60元，香炉每公斤3.00元，橙子每公斤1.60元，梨每公斤2.80元。如果你是“房主”，你准备买什么水果，用字