班级学风建设实施方案

七(十五)班学风建设实施方案学风，是读书之风，是学风，是人风，是班级的气质和灵魂，是班级文化的综合表现。 学风建设是衡量学校教育思想、教育质量和管理水平的重要指标，是全面推进素质教育，为社会培养高素质人才的关键。 为了促进我们班学风建设的发展，进一步推进良好班级风的形成，制定了班级学风建设计划。一、目标：形成“勤奋、善学、乐学”的好学风，营造了“团结互助、活跃结婚、追求真正现实性、勇敢创新”的班级气氛。二、指导思想：坚持指挥“端正学风，培养班风”的科学发展观，形成“勤奋、善学、乐学”的良好学风。 促进我们班“科学管理、规范治级、严格治学、精心教育、勤奋学习、积极向上”的好班级风的形成，努力构建和谐、和平、文明级，促进学生们的全面发展，不断提高自己的素质和良好的学习习惯。三、当前班级“学风”中存在的主要问题目前，关于学风，刚进中学，班内少数学生还没有从小学的角色上改变，所以学习没有动力，学习目的不明确，学习态度不正确，自我约束，自我管理意识薄，自主学习，自我学习能力低，早晚读书的好习惯还在培养中学生的日常行为习惯、文明礼貌道德的形成需要进一步加强。 尊重文明用语、谦让、打招呼、轻率地左右来回等文明言行还没有完全成为习惯，语言肮脏、好奇心、扔垃圾等不文明的言行有时也会发生，这些和我们的目标还有差异。四、“学风”建设的具体步骤是为了促进我班的学风建设，在现在和今后的时间里，我班要做以下方面的工作一、思想方面：(1)大力宣传学风建设，让学生们从思想上重视，确立“成为文明礼仪高手，办优秀班集”的学习目标(2)加强班级管理，促进文明工作，维护学习和生活秩序，帮助学生养成良好的自主意识和自主学习习惯，维护各种场合的公共秩序(:学风正、班风好、凝聚力强，对学生有多方面的积极教育和积极影响，培养学生的集体主义精神，使同学们清楚认识到遵守纪律的意识、文明行为习惯和团结、勤奋、互相帮助、诚实、自信、乐观、大方的优良品质有良好的促进作用2、礼仪方面(体育委员)(1)在校期间根据需要穿制服唱国歌。(2)认真完成眼睛健美操。(3)、体育课提前去操场车站队。 不要碰体育课，安全是最重要的。(4)遇到老师和同学时，要积极地打招呼(5)认真遵守学校学生礼节的要求3、纪律方面(纪律委员、值班班长)(1)随着冬天的到来，天气越来越冷，马拉松工作的困难进一步增加，班干部迎来了困难，宣传马拉松的优点和重要性，全体学生都努力每天练习一小时的好习惯。(2)早上6点30分之前来到教室，认真完成早读。 禁止胡乱串联说话. 上课时没有精神，不随便说话，也不认真听讲。 积极举手回答问题。 上课时不骂人，不吵闹，不倒垃圾。 自习课合理安排自己的时间，有效完成自己的学习任务。4、学习方面(学习委员、授课代表、班长)(1)班级旨在营造学生互相帮助、促进、促进的学习气氛，在班级内掀起“比、学、急、助、超”的学习热潮。(2)特别开展了促进学业学生日常监督和工作的互助互学大赛，为同学努力学习(3)抓好本组学生干部的领导作用，不定期进行学生互助的互学效果检查，(4)与各级老师充分交流，了解学生们的学习情况和要求5、卫生方面(卫生委员、值班班长)学生在早会前值班，值班学生在早读前巡视本班包干部区，了解学生的打扫情况。教室，走廊(1)安排学生整天轮班工作，及时监督，防止学生乱扔垃圾，保持地面清洁，没有废纸等垃圾。(2)、桌面、椅面清洁，随手绘画、涂鸦、摆放东西，整个教室的桌椅布置、排放都很整齐。(3)把门窗擦干净，把拖把、扫帚、扫帚排列整齐。班级学风建设是长期的工程，优秀的学风需要长时间的精心培养，不能暂时松懈。 优秀的学风形成后，给学习者带来终身利益，在优秀的学风中形成的学习者，反而能促进更