第2课《周庄水韵》同步练习1（语文版八上）

周庄水韵同步练习一、课堂测试(10分钟)1.三次周庄之旅，季节分别是_ _ _ _ _ _、_ _ _ _ _ _ _ _ _和_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，截取三个不同的场景，从不同的角度描述周庄的变化和美丽。我之所以三次详细地写_ _ _ _ _是因为我强调作者的印象像童话一样神奇和精彩。2.研究文本作者的三次周庄之行，思考作者写作风格的差异。一对一。在第一场比赛中，看看谁发现得更快，发现得更多。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _二。课后巩固、发展和推广(30分钟)基本问题(课程内容)1.添加的一些单词和音标都是正确的一个是()A.巧妙的搅拌(ji m: o)多彩的(bn)(ln)辉煌的(cu: and) (cn)B.彩丝(ch6u)连接(zhu)中春(zhuu ng)屋顶(juu)C.(b和n)隐藏(n)努力(d)多样性(c和n) (c和n)D.遮住令人眼花缭乱的屋檐2.句子的组合意义解释添加一些不正确的单词a()A.不厌其烦的注意，只有敬亭山。厌氧：满意。在小屋里，几个当地的农民正在玩绳子。丝线：船舱里用丝绸做成的装饰品。C.古城被飘动的雨和雾所笼罩，石桥和屋脊在飘动的雨和雾中隐约可见。不时出现和消失。3.总结以下句子中使用的正确修辞是()仔细听，水的声音像哀鸣一样堆积起来，像神秘而遥远的江南丝竹，包裹着各种柔情，从地下袅袅升起。A.比喻，排比b .拟人，比喻c .比喻，拟人，联觉d .拟人，联觉3.站在桥上的行人俯视着河里的船只。坐在船上的乘客抬头看着桥上的人。他们不厌倦互相看着对方。双方都看到了动人的场面。(1)你能写出整首诗“我不能厌倦看你两次”吗(2)读上面的句子，你能断章取义地想到诗人卞？_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _促销问题(扩展)(1)我最后一次去周庄是在一个温暖的春夜。周庄正在举办一个旅游节，这个古镇把它视为一个盛大的节日。古老的建筑和蜿蜒的街道被闪烁的灯光装饰着，这些灯光反射在河里，把它变成了一个彩色的光带。乘船夜游似乎进入了一个梦。这位30岁的船夫熟练而轻松地摇着她的桨。船正沿着平静的河流缓缓行驶。在我们身后，船的轨迹和桨上的划痕留在水面上，变成了一个闪闪发光的斑点。水中的倒影变得模糊和不可预测：当船经过一座拱桥时，前面响起一阵音乐，水面突然变得清澈透明，仿佛有漂浮的荧光从水中冒出来。船在桥口摇晃着，却发现一艘彩色的花船正穿过附近的水道。在小屋里，几个当地农民正在玩丝线。我还没来得及细看，花船已经拐过一个弯，消失在后桥的开口处，只留下木船搅动的起伏的水面上飘来飘去的丝和竹弦的声音。我们的船划到了古镇的尽头，灯光变暗了，河水也恢复了原来的样子，吉尔的星星在平静的水面上闪烁。从河边望去，我看到锯齿状的山脊，深蓝色的天幕勾勒出他们曲折多变的黑色轮廓。突然，一串串亮晶晶的光点从黑色的屋顶上飞了出来，就像一群萤火虫飞上天空。他们在黑暗中画了暗红色的灯。伴随着响亮而清晰的爆炸声，小光点变成了五彩缤纷的烟花，漫天绽放。烟火照亮了天空和大地。(3)在夜色中的古镇，在五颜六色的烟花下，它的面貌迅速改变。最初，屋顶像墨水一样黑。此时，凝重的墨线像被彩霞染红的群山一样，变成了活泼流动的彩色光线。当然，最奇妙的是我旁边的那条河。天空的光辉和辉煌都反映在水中。平静而深邃的河流突然变成一条闪烁发光的彩色丝带。闪烁着烟花的河边建筑映在水中，就像从河底仰望天空的脸。我还没看清他们的表情，他们就消失在水里了。当新一轮烟花在空中盛开时，他们从远处的水下升起，只是改变了他们的表情。这时，古镇四面八方传来惊喜的欢呼声。天空中美丽的风景转瞬即逝，而地上的惊喜却在蔓延.1.选择正确的动词来填充水平线。(1) (甲)、(乙)、(丙)、(丁)(装饰)a .步行b .旅行c .旅行d .滑梯a .隐藏b .隐藏c .隐藏d .隐藏落入b .落入c .并入d .消失2.下划线句子中的“永远漂浮”是什么意思？_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _3.下列句子使用的隐喻是()A.乘船夜游似乎进入了一个梦。水面突然变得清澈透明，仿佛有漂浮的荧光从水中发出。在河边的岩石上，流动的雪似乎正从裂缝中渗出。闪烁着烟花的河边建筑映在水中，就像人们从河底仰望天空一样。你怎么理解最后一句中的“散布”这个词？_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _开放式问题(关注生活、科学趋势、跨学科链接)(2)水乡怀旧周作人在水乡，几乎每条街都有一条河，所以到处都有桥，低的或者只有两三层，船可以从桥下通过，高的有六七层。农村的桥不多，但查港有很多不同。它依靠船只行走，相当于北方的交通工具。有钱的人只能雇佣他们。那些工作的人带着他们自己的“竹板”船。普通人不得不利用公共航船。有两种船。一个是日本港口船，它走一条很短的路线到该县。另一种是第二天的船，它走很长的路到另一个县，通常在晚上离开。第二天早上到达。港口船只在城市中有一个特定的码头。它早上进入城市，下午返回。从陆路和水路来看，通常是60或70英里。它可以用来在一天内来回。它被称为港口船。我不知道港口船只的总数。一般来说，中等规模的村庄里总会有一个。虽然它是私营的，但实际上可以被视为一个公共交通机构。在鲁迅的短篇小说集彷徨中，有一篇关于离婚的小说，说庄的带着女儿到庞庄去找一个可以安慰的主人，那就是坐一艘左舷的船。然而，他在那里用普通话称它为帆船。这部小说着重描写人物，很少描写港口船只。这是一艘白色遮阳篷中型田庄船，两边是直板，人们并排坐着。物体可以放在中间。一条船的费用只有十或二十便士，这取决于道路的距离。村子里的居民是固定的。他们都是老邻居或他们自己的家人。当他们登上船时，他们看到乘客几乎是熟人。当他们坐下后，他们开始聊天。这里的空气和船上的空气有点不同，船上通常都是乘客。这些船过去常常在以前的邮路上行驶，目的地是邮局，邮局的工作是送它们去迎接它们。然而，这艘港口船运营着这个村庄的公共设施，这些设施或多或少是为当地服务的。它不仅仅是为了生意，它不仅上下运送乘客，发送信件，还为村庄处理货物。无论是一公斤芝麻油、一英尺的鞋面布还是一公斤的怀蟹，只要你在店里就可以买到。他们也不写账目。当他们回来时，他们只依靠记忆。这是三六叔叔的56字旱烟，这是嫂子的64字布。没有人会错过或弄错。它把人们带到城市，用经纪人代替他们。这是一件非常方便的事情，但有些人，尤其是女性，不愿意买它，所以他们不得不等一会儿，当“船店”到达时，他们自己买了它。在城市里，有小贩挑着担子，手里拿着一个特别的鼓，绰号叫“京闺房”或“娇娘”。在方言中，它被称为“包抵押品”。根据孙德祖的寄龛乙志第4卷，“小贩携带超过包抵押品是货物。”什么杂布、丝绸和丝线都属于，最初的覆盖是绑绳子来提袋子和卖它，所以云。“后来，它是由藤和竹子制成的，是一种有很高的堆叠的盒子。然而，在水的地区，因为走路不方便，所以没有。然而，有一个船店，方便水运出来弥补这个缺点。这艘船的外观和普通的港口船没有什么不同。通常一个人摇着桨去一个村庄。船上有人敲了一个小锣。每个人都知道，当船店来的时候，他们会冲出河岸，买他们需要的东西。除了柴火，其他日常用品也可以买到，包括外国石油和灯罩，芒麻鞋面布和绳子，和丝线。这是一个古老的方法，但实际上非常有用。我见过这种船店，而这种港口船，还是在民国以前，时间已经过去了60年，也许这些都已经过去了，不为人知，那么我追逐的只是过去的梦想。然而，正如我在上面说过的，这些措施虽然陈旧，但用意良好。最近，我经常在报纸上看到一些推销员努力工作。去山区和村庄运送一些货物确实是开一家船运店的意思，但更辛苦。1.在下面加上一些单词和注音。港口船只，驿道，仇恨，喧嚣。2.根据上下文解释下列附加单词。(1)港口船只的总数不知道有多少，一般总有一个中型村庄。一般：(2)我见过这种船店，而这种港口船。之前：(3)农村居民是固定的，彼此是老邻居，或者说是一家人。邻居：(4)然而，有些人，尤其是女性，可能会觉得买不满意，所以他们不得不等一会儿，等“船店”来了，自己去买。仇恨：3.什么是6.为什么作者在文章的结尾写了一个销售人员？_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _许多风景名胜区不仅有美丽的自然风光，而且还流传着许多相关的历史故事和传说。亲爱的同学们，你们一定也知道很多。请选择你最熟悉的一个，写下来与他人分享。参考答案一. 1 .第三次在仲春、冬春三个夜晚2.细节略有不同。在前两次中写得很简单，第三次周庄之行写得很详细。与不同，周庄第一次被比作“水墨”，第二次被比作“版画”，第三次被比作“魔幻童话”。不同的角度第一次只从视角描绘，第二次从视听的双重角度，不仅有“色”而且有“声”的书写，第三次周庄用动静结合的方法书写为“神”。二1.C 2。B 3 .C 4。(1)所有的鸟儿都飞得很高，只有孤独的云无所事事。你看着我，我看着你，彼此之间，只有我和敬亭山的眼睛。(2)你站在桥上看风景，而看风景的人在楼上看你；明月装饰了你的窗户，你装饰了别人的梦想。(a) 1.1 c 2 d 3 c 4 a2。指“弦音”3。D 4.“传播”指的是感染，传播，这种惊喜感染了地上的许多人，每