教育实习总结

教育实习总结时间就像白驹过了一样匆匆而过。 一个半月的实习，虽然时间不长，但给我留下了难忘的回忆。 回顾和孩子在一起的日子，我也很怀念和他们一起上课的日子。 回顾这一个多月的每天，充满了充实的忙碌和沉重的收获，感慨深刻。 幸运地选择了顶级实习，有幸被分配到松滋市黄杰小学。 这样的选择，不仅锻炼了自己，还有快乐的生活、惊讶、滋味！ 一个月以上的教育实习已经结束了。 这短短的一个多月的实习，让我真的感受到了作为老师的辛苦和责任，也感受到了作为老师的乐趣。 同时，把我的教育理论变成教育实践，把虚拟教育变成真正的教育。 在学校学习期间，我上过好几次课，但从没像实习学校那样说实话。第一次见到50多个可爱的孩子时，我慌张起来，记得手脚不舒服。 我把握好课程，控制不了纪律。 到目前为止学到的一些方法没能在他们面前实施。 那个课，我总是盯着表，很期待早点下课。 其他老师想让我做其他工作，不要让我见孩子。 我没有能让那么多孩子集中注意力的好方法。 他们太调皮了，很吵。 工作前，指导老师让我熟悉了每个班孩子的学习情况和每个班孩子的特征。 通过评分工作，我逐渐开始理解孩子们的成绩。 这是第一天的工作，几天后学校就要开秋天的运动会了，这样的机会让我更加喜欢我，他们也越来越喜欢我这样的新老师。 经过两天的运动会，我开始对实习学校有了初步的了解，对学校的基本情况和基本工作有了了解。 其次，进一步理解有班的学生，了解班里所有的学生和他们的学习情况(通过班主任和班委员，或者直接去班里理解)。 接下来上课。 现在的课和以前完全不同：以前的课是为了学习知识现在上的课是学习教育方法。 目的不同，上课的注意点就不同。 现在注意的是指导老师的授课方式、授课思想。 其次，根据大学所学的教育知识和中学实习课所学的内容，根据具体的教育目的和学生的学习程度来准备授课。 准备上讲台。 经过几天的准备，终于准备了我的第一节课，通过了指导老师的审查，但在考试课上没有成功。 因为教育没有根据学生的学习程度合理地进行教育。 我的试谈表达不清楚，没有流力。 对刚接触英语的学生来说，他们听不懂我说的话。 在学校，我们只是训练自己用英语授课，并不介意使用简单的授课用语。 为了弥补自己的不足，我严格按照学校和指导老师的要求，认真准备课，写教案，积极地向其他同学和老师学习，教很多人，在老师的指导下，听了同一班的课后，修改自己的教案和教案，终于得到了指导老师的肯定准备上课经过一周的准备，登上了讲台。 最初因为经验不足和压力不强，在课堂上发生了很多问题。 例如，因为上课太快，没有时间给学生留笔记，上课还不成熟，所以上课时没有注意学生。 发生问题时，指导老师要求学生在说重要内容时留下时间做笔记，指出了上课时要注意学生，提醒不集中的学生，还有很多上课时不注意的细节问题。 每个授课指导老师都认真听我的课，提出了很多作为经验丰富的老师的宝贵意见。 每次下课，我都根据老师的建议修改教材和教案，不断完善。这一个月以上的教育让我更加理解了老师的行动对学生的影响有多大。 老师在做自己的同时，要注意所有的同学。 来到小学后，给人印象很深的是，小学生的能量非常旺盛，他们也很活跃。 老师不必担心上课时没有人回答问题。 上课时学生回答问题时，老师要非常注意。 在一堂课上，我站在学生中间讲课，所以无视前排学生的手。 以前我不知道，突然有个学生告诉我班里同学哭了。 那时，我也上课了，我问了一下理由。 首先，我问她哪里不舒服，说是因为上课时她举手回答了问题，但我没有点她。 放学后我要反省，老师，特别是小学老师对学生的影响很大，所以我们要经常注意自己的言行。 这次，我没有注意学生的表情，他们想表现自己的愿望。 所以在今后的教育活动中，我更重视鼓励学生，指导学生。这次实习期间，我不仅代课，还做着副班主任的指导班主任的工作。 虽然只是副班长，我也能感受到工作的困难。 首先，不仅教育工作复杂麻烦，而且要管理整个集体，在提高整体教育水平的同时，还要考虑班里所有的学生。 这不仅仅是为了教师完成教育任务，还要注意学生，和学生很好地交流，给予学生帮助，让老师感觉到他很在意，照顾着他。 如何既是教师又是朋友，与积极健康的学习气氛形成团结的集体关系，对实习的我来说是一大挑战。刚到学校，指导老师向我介绍了情况。 代替四个班的英语，有其中一个班的副班长，也就是辅助班长的工作。 指导老师给我讲了全班学生的全貌，但我基本上只理解了，后来每天吃饭、体操、放学后，我慢慢地和他们联系了。 学生们对我们充满热情，也协助我的工作，经过约一周的加班和交往，我和他们也越来越融洽。在日常工作中，在这短短的几周内，我主要负责学生的吃饭、睡觉、体操、放学后，具体安排如下每天到7:30去教室，促进学生读书和卫生，监督早餐、中餐和工作。2 .做课间体操和眼保健体操时，上班监督学生的体操。3、每天中午去教室，负责他们的午休。4 .我有责任每天带他们去学校。在实习副班长期间，我意识到作为班长，不仅要管理日常秩序，提供良好的学习环境，而且要经常关注学生的思想动态、心情的世界。 对学生要贯彻班主任的深爱。 “爱”是做班主任工作的唯一秘诀，只有小心做，没有做不到的事。 在这里也感谢班主任唐老师，每次她说话，都可以感受到她对学生的爱。 她让我理解很多人的道理，教人，真的要自己感化别人，不仅仅是教室里四十分钟的功夫。接近结束的时候，我想和学生们分手，一个多月的时间里他们成为了我生活的一部分，每天和他们说话，学生们给了我很多笑，我也从他们那里学到了很多，在这里，学生们给我留下了美好的回忆。 在最后班会的课上，我很兴奋，说了很多自己在中学的经验，希望他们能好好学习，不要绕圈子，将来考好大学，还有自己有空的话就回来见他们。 在这一个多月里，我总是在学习，克服和同学一起遇到的困难，和他们一起分享自己的成长经验。 经常和他们说话，有时和他们打羽毛球，融入他们的生活，学生也想和我共享他们的心情。 他们是我第一个带来的学生，不管今后自己是否当了人民教师，我都记得自己大学里有过这样的学生，给了我那么大的感动，再次感到天真，再次经历了心灵的清洗。 我衷心希望他们幸福成长，学业成功，将来能考上自己理想的大学。 他们在人生的旅途中，希望他们顺利进行，我只能和你们一起走，今后的路要由你们自己掌握。六个星期的时间很快就过去了，实习中的点滴，快乐的笑容，总是在我的心里盘旋，回味无穷！ 坐上回学校的路，我感到不能那么扔！实习对我们来说真是个好机会，不仅能看到自己的能力，还能找到与书完全不同的知识面，古人经常说“看比看好，做比看好”。 人类能如此强大地发展当然不是靠想象，既没有一步一步的，也没有一步的发展。 在这次长达两个月的实习期间，我们从各个方面理解了自己未来工作的性质、义务和责任。这次的正式训练，给我带来了利益，爱上了小学教师这一光荣职业，同时亲身体会到了在第一线奋斗的小学教师们的辛苦。实习是第一次投身于社会活动，开始和不同的人交往。 和孩子们友好相处，让她们爱你，害怕你。 所谓爱，就是孩子们喜欢你，喜欢你组织的活动，可怕的是向孩子们询问你的要求，让他们和你一起活动。 这次我也掌握了和幼儿的交往方法。 这也是罕见的财产。实习使我的思想逐渐成熟，行为多收敛，在今后的日子里，我会继续努力，不断改善自己的不足，提高技能水平。这个月不仅是我人生中宝贵的回忆，也是我人