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文档简介

师德演讲:流汗,青春闪耀。尊敬的各位领导,各位老师:大家好!我演讲的题目是挥洒汗水,让青春闪光。今天站在这里,觉得没有什么可炫耀的。回想我教的两年,没有做什么大事,没有突出的业绩。平凡的两年里,我也作为平凡凡的人,做着平凡凡的事。但是这种平凡的东西让我理解了我存在的意义。虽然因为生活和工作经历过困惑和压力,但更多的是对教育事业的奉献,对工作的执着,对学生的热爱,对同事的真诚。XX年9月,我作为特岗教师之一进入玉津小学,从此开始了我的宗教生活,开始了我的五味杂陈的生活。来学校以后,我担任了当时8年级和7年级两个班的语言教育,对我来说是一个巨大的挑战,完全没有教学经验,甚至不是来自师范专业。为了弥补自己经验上的不足,我不断探索,不断总结,把比其他老师更多的时间和精力花在教授身上。早晨,另一位老师在暖和的被子里筑巢的时候,我已经教学生早晨读书了;晚上,另一位老师在家享受家庭温暖的时候,我和只有两岁的儿子不同,我一个人在办公室准备上课,批改作业。但是7年级在期末考试中排在地球倒数第4位。那时我很沮丧,甚至怀疑我原来的选择,觉得我不能成为老师。一天晚上,同样是教师的父亲严肃地对我说:“作为教师的每个人都会有这样的经历,我也是这样来的,成为一名好老师,是用爱来教人,当你真正进入学生的心的时候,你会成为真正的老师。”爸爸的话使我豁然开朗,我下定决心,赢得学生们的信任和尊敬。在业余时间,我主动与学生沟通,倾听他们的声音,了解他们的需要,了解他们的特点,掌握他们的爱。努力不辜负有意者。随着时间的推移,我和学生的关系也越来越融洽,随便在校园里走,他们都主动向我打招呼。他们在学习和生活上有什么问题,很高兴我有更多的学生,在网上给我留言,和我沟通,我也不把他们当作学生,而是像对待自己的弟弟一样对待他们。随着老师和学生之间的关系越来越近,他们的成绩也在不断进步,我在上学期期末统考中负责的8年级语言和7年级历史都取得了全地区第二位的好成绩。人们经常用“蜡炬”来描述老师。因为老师给学生带来光明的时候,要悲壮地燃烧自己。我是老师,同时也是妈妈。我为了我的学生,在妈妈家养育我只有2,3个月的孩子。有时我认为他只是一个人留下的孩子。只有周末才能享受母爱。每次离开家,儿子都抱着我,哭着说“不要去妈妈家”,让我狠狠地抱。电话线路上那个儿子稚嫩的声音听了几次“妈妈回来了”,我流泪了。多少夜晚,我在对儿子的思念中睡着了。对儿子我充满罪恶感,但并不后悔。我不仅做了蜡火炬,还做了灯,让学生们了解世界,排除困难,勇往直前。八年级有个特别的学生,她叫王红艳。在家里,王红艳第二,从小就没有得到妈妈的爱,从妈妈那里得到过几次爱,但是由于对家的执着,她从养父养母家里全部逃出来了。妈妈的无视产生了自卑感,学校很少和同学聊天,总是一个人,上课也不喜欢说话。为了帮助她培养自信,在课堂上,我总是选她回答问题,在课堂上找她,解决内心和生活上的困难。现在还能随时听到她的笑声,成绩也相当进步。不久前,他的作文母亲的裙也刊登在学语文之友上

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