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文档简介

优秀小学教师的阅读体验作为一名教师，最重要的任务是提高教育教学质量。我读了苏霍姆林斯基的给教师的建议书，受益匪浅。我选择这些“建议”来谈论我的想法。“教师面对的是孩子们极其脆弱的心灵。在学校里学习并不是热情地将知识从一个头脑转移到另一个头脑，而是老师和学生之间的精神接触。”事实上，师生关系应该是平等和谐的。老师应该学会蹲下来看学生，这样他们会觉得你很公平，信任他。每个孩子都有他的价值。在老师眼里，学生不是好是坏。当学生表现好的时候，我们应该给他们更多的鼓励。当学生做得不好时，我们应该更多地关注和引导他们朝着正确的方向前进，这样他们才能在理解的道路上走得更远。不要责怪它，每个人的心里都有脆弱的地方，孩子也是。事实上，他们也很痛苦。作为老师，他们应该总是给他们灵感和鼓励，这样他们就能看到自己的进步，感到自豪和有尊严。如果你发现大多数儿童练习本的书写是正确和漂亮的，几乎没有错别字，那么这就是一个明显的迹象：学生可以在这个班学到很多东西。想想看，我最近几个月的教学真的是这样，“练习本”是学生习惯形成的一面镜子，也反映了老师的教学效果。对于新教师来说，培养学生的习惯是未来良好教学效果的基础。我缺少的是这个。我需要一直培养他们良好的学习习惯，真正找到合适的学习方法，这样他们可以节省更多的精力，在未来的学习中更加有效。我们应该学习和观察同事的经验，进行自我观察、自我分析、自我学习和自我教育。在此基础上，他们逐渐形成了自己的教育思想。学习优秀的经验不是机械地将个人的方法和手段应用到自己的工作中，而是从中移植思想。向优秀教师学习应该获得一定的信念。关于学校教学大纲的知识应该只是教师知识生涯的基本常识。只有当教师的知识视野比学校的教学大纲更广阔时，他们才能在教育过程中成为真正的专家、艺术家和诗人。“事实上，为了达到这样的状态，我认为，最重要的是不断充实自己，提高自己。“阅读，阅读，再阅读教师教育素养的这一方面取决于此，”想想你自己，你在这方面确实做得不好。你每天都在忙于备课、上课、批改作业和管理课程。你总是抱怨你没有时间读书，但是你在闲暇时间懒得动，而那些教育性的书却静静地躺在书架上，上面已经积满了灰尘。只有当你需要的时候，你才会考虑找一些书来寻找可以参考的文章和教案。在这个时候，想起来真的很难过！可怜！目前，我觉得自己还年轻，我的知识足以“应付”孩子。然而，面对今天的快速发展，可以说儿童的视野要广阔得多，我们必须时刻要求自己勇往直前。只有通过阅读，我们才能武装自己的头脑，摆脱“坐在山上吃空”的尴尬局面。阅读的意识应该是发自内心的需要和对知识的渴望。作为一个年轻人，我对教师这个职业还有一些不成熟的想法。对我来说，学习是补充自我、让自己成熟的最好方式。我将继续学习和积累经验，以便成为一名著名的教师。内容仅供参考。MsoNormaL sty
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